根据自治区组织部新通字(2007)28号《关于进一步加强少数民族聚居地区乡镇干部“双语”学习培训工作的意见》,为进一步加强我县乡镇干部的“双语”工作能力,努力建设高素质乡镇干部队伍,结合实际,制定“双...
双语培训学习心得体会沙坝安花完小培训教师:吴迪为了不断提高我县从事双语的小学教师队伍整体素质,为推动苗族的教育事业发展提供有力支持和办好让苗乡人民满意的教育,近日,松桃自治县教育局组织全县从事双语教学...
一、指导思想以的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以“评好课”为师...
乡2010年干部双语学习培训计划为了贯彻泽普县关于加强乡镇干部双语培训考核工作实施意见精神,进一步提高我乡干部双语水平,以达到提高干部整体素质和工作效率的目的,经阿依库勒乡同意,特制定阿依库勒乡201...
下载:372013年度“双语”培训计.doc2013年度“双语”培训计划为进一步提高我单位的综合素质,不断提高他们的语言表达能力,促进民汉干部更好的交流,结合我单位实际及干部掌握“双语”的情况,对今年...
双语幼儿园六一儿童节中英双语节目主持词大二班同喜同喜六一是孩子们的节日,而六一的快乐却好似属于我们大家的,今天我们相聚在这里,欢聚一堂和孩子们同欢共舞,请欣赏大二班的舞蹈《同喜同喜》。todayist...
双语教师培训个人工作总结;阿不都米吉提.买买提明;我们108名新疆老师根据新疆教育厅的安排,从新疆;作为一个团员,年轻教师,而且享受待遇,肩负着;首先,当我接到一年学习的消息,我心里很高兴,我认;我在...
个人总结;艾合买提;(物理班);2013年5月31日;个人总结;我根据新疆自治区教育厅的安排,从2012年;【德】反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质;【能】一个人综合素质的高低,工作能力的强弱...
我有幸参加莆田市“两语”教师专业化成长培训,在中国教育学会专家田玉、李胜利等对作文学评——感知能力训练和高效阅读的培训后,我获益匪浅,对作文和阅读教学有了更加深入地了解,也拓展了我作文与阅读教学的思路...
喀什地区、和田地区、阿克苏地区、克州教育局,新疆师范大学,新疆幼儿师范学校:根据新疆自治区、人民关于大力加强少数民族学前双语教育工作的总体部署,为促进全区学前双语教师队伍建设,经研究,决定对2010年...
2009年9月22日起,我参加了为期四个月的市属高等学校人才强教项目——双语教学能力公派出国培训。非常感谢市教委与学校给我这次培训的机会,也感谢在培训期间始终辛勤工作的明尼苏达大学中国中心的老师们,以...
我有幸参加了贵州省苗(东部方言)汉双语师资培训,为期虽然不长,但我受益匪浅,培训结束后,我深深地悟到了这渊源已久的苗族语言在社会里的社会性,在我们少数民族地区教育的性以及开展苗汉双语教学、构建和谐的苗...
这次司法社工培训给予我们学社会工作的学生依次精神上的洗礼和鼓励,经过这三天的司法社工培训,我对做人做事有了新的看法,我觉得这三天培训收获最大的不是对社会工作这个专业的认识,而是获得新的、不同以往的为人...
苗汉双语教师培训心得体会2013年7月1日,在省教育厅的安排下,我有幸参加了贵州省苗(黔东方言)汉双语师资培训,为期虽然不长,但我受益匪浅,培训结束后,我深深地悟到了这渊源已久的苗族语言在社会里的社会...
2013年8月10日至8月19日我参加了2013年海南省第七期少数民族教师普通话培训班的学习。这次培训的目标是:通过培训,了解语言文字方针政策,基本掌握学习普通话的基础理论、基本方法与基本技能;通过培...
一、指导思想:以三个面向为指导,认真踏实地实践,树立科学的发展观和终身学习的理念,加强师德建设,落实教师教育教学基本功、教学技能等的培训,激发教师积极主动参与培训的自觉性。二、培训目标紧紧围绕基础教育...
公文双语教学培训心得2篇半个月的双语教学培训就要结束了。回顾短暂的学习时光,使我感触颇深,收获颇多,既锻炼了自身的能力,更提高了自己的各方面综合素养。在极偏远落后的少数民族地区任教,能有机会参加双语教...
双语法官司法改革培训心得体会近日,在自治区集中组织下,我参加了双语法官司法改革培训班。通过深入系统的学习,更加坚定了我做好工作信心和决心。现结合个人思想和工作实际,谈几点体会。一要提高站位,深化思想认...
“双语教育在苏州”活动成功开展后,双语教学正在受到各所学校越来越多的重视。我们学校进行双语教学实验以来,在校领导的支持和关心下,几年来取得了一定进展,获得了一些经验。如今,我们正在以踏实、勤恳的工作态...
东中市实验小学2004~2005五年级第一学期美术双语教学工作计划一、主要目标:1、激发和培养学生学习英语的兴趣,发展学生的简单英语语言技能,逐步运用英语进行思维的能力与习惯。2、在美术活动中学习常见...
2002学年下学期双语班班务计划一、情况分析及工作重点本班是以混龄教育为主体结构,以双语教学为教学内容的实验班。幼儿年龄阶段为36岁,他们在一起生活、学习、游戏,我们的工作重点就是研究混龄教育模式下幼...
2002学年上学期双语班班务计划一、情况分析我班是以双语为特色的混龄实验班,旨在给幼儿创造一个适宜的、轻松的学习语言环境,偏重英语教学,探索混龄教育。幼儿混龄教育是将3—6岁不同年龄阶段的幼儿混同再一...
一、指导思想:以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导,积极推进双语教育实验,丰富学校教育内涵,探索行之有效的双语教育模式,使我校双语教学水平得到显著提高,使学生在学习母语阶段充分接受英语(教...
=java一、指导思想:以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导,积极推进双语教育实验,丰富学校教育内涵,探索行之有效的双语教育模式,使我校双语教学水平得到显著提高,使学生在学习母语阶段充分接...
一、指导思想:以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导,积极推进双语教育实验,丰富学校教育内涵,探索行之有效的双语教育模式,使我校双语教学水平得到显著提高,使学生在学习母语阶段充分接...
“双语教育在苏州”活动成功开展后,双语教学正在受到各所学校越来越多的重视。我们学校进行双语教学实验以来,在校领导的支持和关心下,几年来取得了一定进展,获得了一些经验。如今,我们正在以踏实、勤恳的工作态...
一、情况分析及工作重点本班是以混龄教育为主体结构,以双语教学为教学内容的实验班。幼儿年龄阶段为36岁,他们在一起生活、学习、游戏,我们的工作重点就是研究混龄教育模式下幼儿的发展情况。本学期我们还是采取...
2008年第一学期双语教学工作计划双语教育在苏州活动成功开展后,双语教学正在受到各所学校越来越多的重视。我们学校进行双语教学实验以来,在校领导的支持和关心下,...
2011年度双语小学教研工作计划一、指导思想新学期,我校的教研工作将继续积极实践,以全面实施素质教育为中心,以深入推进课程改革为重点,坚持专家引领、骨干带动、同伴互助、自主发展的策略,通过一系列扎实...
“双语教育在苏州”活动成功开展后,双语教学正在受到各所学校越来越多的重视。我们学校进行双语教学实验以来,在学校领导的支持和关心下,几年来取得了一定进展,获得了一些经验。如今,我们正在以踏实、勤恳的工作...