2013教案检查评比总结通报为进一步规范教学管理,加强对教学质量的监控,7月24日下午,各校区校长及教学主管对我校全体任课老师的教案进行了较细致、全面的检查,并进行了教案评比活动。通过本次检查,发现各...
“有效备课”教案评比工作总结为进一步深化中小学课堂教学改革,加大中小学有效备课研究力度,促进校际间交流互动,推广好的经验与做法,提高教师钻研教材、研究教法的能力与水平,逐步提高全体教师自身业务素质的提...
有效备课教案评比工作总结为进一步深化中小学课堂教学改革,加大中小学有效备课研究力度,促进校际间交流互动,推广好的经验与做法,提高教师钻研教材、研究教法的能力与水平,逐步提高全体教师自身业务素质的提升,...
各地快乐作文教师教学心得和教案选登(精版)教学心得与教学设计快乐作文教学法在各地被广泛采用,也大踏步地走进了乡村学校,下面是一些基层学校语文教师运用这套教学法后写来的教学体会和设计的教案。让事例站起来...
一、交流几个观点1、形成自己的核心的教育理念:用于指导你的行动,体现在你的说课、听课、评课和上课实践中。理念可以来自于现代理论,如知识管理理论、多元智能理论,可以来自于教育理论,如建构主义学习理论,也...
作文教案:写读后感(附:凡卡读后感)什么是读后感?读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,就是读后感,也叫心得笔记。读后感是读书笔记的一种。写读后感,可以对某一个观点发表自己的看法,或赞...
作文教案:写读书笔记一、什么是读书笔记?俗话说得好,“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。[思路导航]一、什么是读书笔记?俗...
高三作文讲评教案执信中学曾湖仙教学目标:了解新材料作文的基本特点,学会正确审题。教学方法:问答式、讨论式学生情况分析:学生有一定的审题能力,一定的合作探究的习惯,但对新材料作文不甚熟悉容易忽视“要求”...
高二、高三作文训练教案前言作文教学历来是教师和学生头疼的地方,本人认为,要在高考中取得好的成绩,切实提高学生的语文运用能力,应该从高二分科就开始进行专门的训练,故此,写下此教案,以作教学参考。作文教学...
小学语文国标本第五册作文教案(全)班级情况分析:本班共有学生人,其中男生人,女生人。由于该班男女学生比例的严重失调,且男生大多都比较调皮,所以使得班级纪律比较松散,学习氛围不够浓厚。本学期要侧重于抓学...
小学语文第六册“语文园地三”作文指导教案李庆成作文题目:说说我自己教学要求:1、通过介绍“我自己”,培养学生的自省,和自我控制能力,教育学生从小养成良好的行为习惯。2、抓住特点说真话;围绕中心细表达。...
记寒假里的一件事课题:以寒假生活为内容,自拟题目写一篇作文教学要求:1、内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。2、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。教学重点:内容具体,感情真实,语句通...
一、交流几个观点1、形成自己的核心的教育理念:用于指导你的行动,体现在你的说课、听课、评课和上课实践中。理念可以来自于现代理论,如知识管理理论、多元智能理论,可以来自于教育理论,如建构主义学习理论,也...
今年暑假期间,我们教学区组织了全镇教师撰写教育教学工作手册的评比活动。活动共收到中小学选送的手册共计38本。经过我们认真的翻阅、比较。从中选出了特等奖一名,一等奖9名,二、三等奖各10名。为了更好地调...
一、交流几个观点1、形成自己的核心的教育理念:用于指导你的行动,体现在你的说课、听课、评课和上课实践中。理念可以来自于现代理论,如知识管理理论、多元智能理论,可以来自于教育理论,如建构主义学习理论,也...
今年暑假期间,我们教学区组织了全镇教师撰写教育教学工作手册的评比活动。活动共收到中小学选送的手册共计38本。经过我们认真的翻阅、比较。从中选出了特等奖一名,一等奖9名,二、三等奖各10名。为了更好地调...
6“高效课堂教学”展评暨教师基本功评比活动总结教学工作是学校的中心工作,高效课堂教学是稳步提升教学质量的保障。我校抓住本学期市区有关“高效课堂教学”展评活动的契机,从集体备课、校本教研、常规管理、校级...
于11月2日11月5日四天时间对所有教师的教案、作业、表册、记录、笔记五大项二十一小项进行了较系统的检查,总体情况完成较好。除分层作业外其余二十项项项不落,且内容详细,规范。具体情况如下:第一项:教案...
在深入学习实践的热潮中,在加强教师干部作风建设及教学管理规范年中,我校为进一步深化课堂教学改革,全面促进学校的教学工作规范化,教务处于11月底,对各学科教师的教案进行了细致、全面的检查。现将具体情况总...
根据学校工作计划,依照领导安排,我们于第七周进行了作业、教案自我检查与总结。检查情况大致以下:一、作业自查情况1、《语文学习与巩固》学生书写21次,老师批改21次;作文书写3次,批改3次;周记4次,批...
2015年教师期中教案作业听课检查总结为全面促进和提高学校的教学质量,规范和完善学校的课堂教学工作,按照学校教学工作的整体部署和安排,在5月23日学校分别对教师备课、批改、听课进行了细致、全面的检查。...
勤勤恳恳工作孜孜不倦追求————事迹介绍“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是蚕的品质,烛的精神,也是从教年来奉献精神的真实写照。作为一名中学教师,对教育事业满怀热忱,有着执着追求,也深知...
2008年9月2126日,由省教育厅教研室和省特级教师协会主办的2008年“新生代”教师课堂教学风采展示活动在杭州钱塘外语试验学校举行。来自全省各地的几百多位教师汇聚在杭州钱塘外语学校,相互竞技,相互...
幼儿园秋教师优质活动评比方案提要:提升全体教师个人专业素养,提高集体教学活动的有效性,激发教师将新教育理念积极应用于教学实践的热情幼儿园秋教师优质活动评比方案一、活动目的提升全体教师个人专业素养,提高...
实验中学青年教师优质课评比活动实施方案提要:每位听课的教师都要认真填写《z实验中学附属z学校第四届青年教师优质课评比课堂教学评价表》,每节优质课各科组都要安排专人填写来源自实验中学青年教师优质课评比活...
师德师风“标兵、十佳、十佳教师、十佳班主任”评比方案提要:领导小组在各小组评出的我校师德师风“标兵、十佳、十佳教师、十佳班主任”中,各选出1名报送市教育局,参加市级师德师风标兵以及创新标兵的评选更多内...
实验小学数学青年教师课堂教学评比方案提要:教师关注学生的学习过程,关注学生的思维情感与态度因素的和谐发展,教学评价有利于调动学生学习的积极性更多精品源自试题实验小学数学青年教师课堂教学评比方案一、指导...
为了更好促进教师的专业发展,为教师提供施展才华的平台,体现多劳多得、优绩多得、公平合理,也为了教师的评优、评先、晋级、晋职有个有序的依据;为了促进高效课堂的整体推进,培养骨干教师、课改名师,也为了体现...
2016年中学青年教师生态课堂教学评比活动方案为贯彻落实深化市基础教育综合改革系列文件精神,按照《区第五轮中学教师教学基本功培训与考核实施方案》,区教委中教科和区教师进修学校中学教研室共同举办中学青年...
教师教案检查标准1、按时备课(15分)。超前备课(15分),按时备课(10分),其它(0分).2、认真备课,教学环节完整。(45分)备课目的要求明确、重点难点突出(10分)教学环节设计合理、适时安排计...