第一单元古代中国经济的基本结构与特点(第一课)精耕细作的古代农业：1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革(1)原始农业：刀耕火种(火耕)(2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土...
1、耕作方式——铁犁牛耕①春秋战国时期，开始使用铁农具和牛耕；②汉以后，铁犁牛耕成为主要的耕作方式；③隋唐时期，曲辕犁，耕田工具的定型；2、基本模式——小农经济①形成时间：春秋战国②形成原因：a、铁犁...
高一人教版历史必修二知识点总结提纲作者：佚名其他点击数：2422更新时间：201126:49:18第一单元古代中国经济的基本结构与特点▲古代农业1、耕作方式——铁犁牛耕①春秋战国时期，开始使用铁农具和...
首先必修二为经济史，主线为，中国古代到近现代。西方古代近现代。苏联时期经济史，最后，就是经济全球化问题。中国，第一部分，古代自然经济为主题的经济，奴隶社会的井田制到春秋战国的铁犁牛耕的出现再到手工业经...
岳麓版历史必修二知识点总结第1课精耕细作农业生产模式的形成一、自耕农经济1、产生条件：生产工具、耕作技术的进步；私有土地的出现2、特点：①拥有部分土地，以家庭为生产单位，②农业与家庭手工业相结合，男耕...
【高一】【历史】【必修二】【知识点总结提纲】第一单元古代中国经济的基本结构与特点▲古代农业1、耕作方式——铁犁牛耕①春秋战国时期，开始使用铁农具和牛耕；②汉以后，铁犁牛耕成为主要的耕作方式；③隋唐时期...
2022年学习《让历史课有历史味》心得体会这篇文章是赵亚夫老师和张汉林老师在一起听了几节同课异构初中历史课后的一次座谈。首先，这个文章的标题就深深吸引了我。老百姓做菜，讲究色香味俱全，菜肴做得再好，味...
一、领悟新课程理念，改革课堂教学从实施课程改革以来，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，深刻领会新课标精神，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念...
【高二历史教学工作总结】历史组卢桂连新课程以来,广大历史教师围绕新理念,新课标组织教学,历史课堂中出现了多样化的教学模式,通过一学期的历史教学，对历史课堂中某些教学行为进行总结和探讨.一,在三维目标达...
清晨，窗外鸟儿的啾啾像平常一样将我从睡梦中闹醒，全新的一天又开始了！人生的天天既平凡又独特，由于它是唯一无二的。比如今天，2013年2月1日，它公布一个学期正式结束。这是一个总结的日子，需要认真梳理自...
第六单元罗斯福新政与资本主义运行机制的调节（第一课）空前严重的资本主义世界经济危机（1929—1933）1、发生经济危机的原因：（1）贫富差距扩大（2）股票投机活动（3）分期付款方式的隐患（4）根本原...
本学期我担任了高二年级两个班的历史教学任务，对于文科班，这个学期完成了必修3的全部教学内容和选修3的教学内容。一个学期以来，在高二年级组的具体指导和组织下，在高二历史备课组的认真研究和精心安排下，扎实...
高二历史教学工作总结一,在三维目标达成的过程中不能忽视知识目标论文网基本的历史知识包含的历史史实和基本历史线索两部分.知识是基础,是依托,是载体,是学生发展的双翅,学生只有在掌握基本的历史线索和具体的...
本学期我担任高二年(5)(6)(7)班的历史科任教师，任教期间，能够抓住主要教学目标，完成教学任务，对这三个理科班的历史会考工作认真负责。虽然在教学中存在某些疑惑或不足，但我能努力去探索解决之道，以促...
高二历史备课组总结本学期在学校、学部领导和各位同仁的悉心指导和关注下，高二历史组成员精心备课，积极上课，耐心辅导，认真批改，教育教学工作在原有基础上推陈出新，有了很大的进步。现就本学期所做工作总结如下...
高二历史2014教学工作总结高二历史2014教学工作总结一,在三维目标达成的过程中不能忽视知识目标论文网基本的历史知识包含的历史史实和基本历史线索两部分.知识是基础,是依托,是载体,是学生发展的双翅,...
高二历史下册教学工作总结紧张愉快的一学年工作又结束了，为本学年的工作作一总结。以下是小编为您带来的高二历史下册教学工作总结，参考。更多高二历史下册教学工作总结，请关注工作总结栏目。高二历史下册教学工作...
一、指导思想1、认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》（实验）对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修i、iii规定的各项教学任务。理科班完成历史必修i、ii、iii基础会考复习工...
q一、年级基本情况本届高二文科共有四个班,每班45人左右,除四班实验班外，学生基础相对较弱,学习习惯较有等于进一步提高。高二年级历史备课组共有教师3人。二、教学目标在教学中,贯彻素质教育的指导方针,落...
一、所教班级基本情况本学期我担任高二年级三个文科班和两个理科班的历史教学，其中9、10班和11班为文科班，文科的学生学习历史的目标是争取高考中得高分。1班和2班为理科班。他们学习历史的目标是通过明年的...
一、集体备课主备课人及任务安排：1、刘桂英——第一单元第三单元2王相国——第二单元第四单元3.王刚——第五单元第六单元二单元测试命题人安排：1、刘桂英老师第一单元第三单元2、王相国老师第二单元第四单元...
class=ubbwordlink>一、学生情况分析:高二（1）（2）班学生基础参差不齐，尽管学习历史的积极性较高，但总体的学科能力不强，对新教材的整体框架和历史发展脉络模糊不清；学习方法上存在死记硬...
class=ubbwordlink>一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点）选修三20世纪的战争与和平着重介绍了20世纪以来的重大世界格局的变化及过程。主要涉及了第一次世界大战及战后建立的凡尔赛—华...
class=ubbwordlink>教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认...
一、年级基本情况本届高二文科共有四个班,每班45人左右,除四班实验班外，学生基础相对较弱,学习习惯较有等于进一步提高。高二年级历史备课组共有教师3人。二、教学目标在教学中,贯彻素质教育的指导方针,落实...
为了更好的完成新学期的教育教学工作，使各项工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，根据高二文科班的实际情况特制订本学期教学工作计划如下：第一、总体目标1、侧重培养学生的综合能力高考强调跨学科综合能力要...
class=ubbwordlink>教育教学工作，使各项工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，根据高二文科班的实际情况特制订本学期教学工作计划如下：一、侧重培养学生的综合能力改革的潮流促使中学历史教...
class=ubbwordlink>教育思想为指导，遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想，贯彻“教育必须为现代化建设服务、必须以生产劳动相结合，培养德智体美劳全面发展的事业的建设者和...
class=ubbwordlink>教育部颁布《普通高中历史课程标准》（实验）对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修i、iii规定的各项教学任务。理科班完成历史必修i、ii、iii基...
文章课件一、指导思想根据学校教导处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以新的教育教学理念为指导，确保高中教育教学质量的稳步前进，促使广大学生的自主发展。二、教学目的和任务通过高二历史的学习，扩大掌...