每年都有一些年轻人充实到语文教师的队伍,成为新鲜的血液。而这时,如何把新教师培养成一名合格的语文教师,则成了学校(尤其是教研组)最的工作。教师既是传承人类文明的使者,也是未来人才的培养者。不仅如此,在...
一激起爱好子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐知者。只有让学生对所学知识产生了爱好,学生心中才能产生学习的欲望。所以激起学生的学习爱好是相当的。在课堂上激起了学生的好奇心和求知欲,调动起学生学习的积极...
义务教育语文新课标研讨暨初中语文阅读素养培训活动心得体会教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂周教授温柔坚定的话语触动着在场每一位教师的心。正如邹老师所言,这正是最...
二年级语文素养辅导计划提要:优生辅导主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面更多资讯二年级语文素养辅导计划一、辅导思想为...
21世纪是高科技的新世纪,是知识经济的新时代,新时代国力的竞争就是人才的竞争,而人才是具有创造性,高素质的人,高素质的培养应该从幼儿抓起。通过“田野课程”资源培养幼儿的科学素养有效提高了幼儿的观察,想...
学习《331解决问题寻找培养核心素养的生发源》体会小学教师职业注定就是要终身学习的。今天,全市小学数学教师在市进修学校小教部的组织下,历时一天的时间认真观看了《331解决问题寻找培养核心素养的生发源》...
试探在新课程改革形势下,培养农村中学生信息素养的几个途径[摘要]应用信息技术处理资料和信息,并以此为基础创造新知识和增强解决问题的能力,已经成为与每一个人的生存和发展密切相关的,也是基本的条件。这种能...
我们常常能听到有人说:“这种有损的事,不是我干的,我可以用人格担保。”那么人格到底是什么呢?心理学家认为:人格是个人独特的心理品质和行为模式,具有一定的社会性、人本性、特殊性。人格不是与生俱来的,而是...
职业素养体验表彰会学生发言稿:职业素养体验总结各位老师,各位同学,大家好!我是精细102班的何,在这里我代表我们全体在通讯公司实习的同学向大家分享这四个月实习的心得体会。“您好!我是中国移动的客服代表...
许文珍一、特称生培养的意义及依据初中语文教学大纲明确指出:“指导学生正确地理解和运用祖国语文,提高阅读、写作和口语交际能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的好习惯。”叶圣陶也曾说过“教会学生自己能...
甚至自己已有的教学方法,都要有独立的思考,独特的见解,养成慎思笃行的习惯。拒绝克隆,回避雷同。李吉林老师在小学校工作五十余年,至今仍工作不止。她说过小学就是我的大学摘要部分,全文如下:一、立足自我成长...
语文教师素养大赛方案提要:为语文教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台,以赛促训,促使广大语文教师尽快转变教学思想,更新观念,适应课改的需要,提高教师教学水平和综合素质源自房地产资料下载语文教师素养大赛...
2010年11月12日,受学校委派到“贵阳十”参加了“贵阳市‘语文教育教学论坛:关于语文教师的专业素养’”活动,现将主要情况汇报给大家。一、贵阳市某师范学校退休女教师杨老师作“关于语文教师的专业素养”...
小学语文教师学科素养提升总结本学期响应上级号召,我校大力掀起教师学科素养提升活动,我也根据自己的情况,我进行了学科素养提升。通过一学期的努力,我觉得自己学科素养有所提升,让自己更好的服务于教育事业,奠...
小学语文教师素养教学成果评选活动圆满结束。这次展评是以说课的形式进行的,他们来至各学区中心学校、完小。参加展评活动的大多数教师都作了充分准备和精心设计,体现了说课要素的完整性和新颖性。此次活动展示了我...
参加市第八届小学语文阅读教学暨教师素养大赛学习心得11月24日在市区小学,参加了由市教研室举办的市第八届小学语文阅读教学暨教师素养大赛,首先很感谢学校给予我这次学习的机会,再就是通过这次学习感触很深。...
2014年三年级上学期语文素养教学总结提要:语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作其语境描述的美妙语言运用的精妙思想表达的深邃见解阐述的独到都是引导学生感悟的内容更多精品:客服2014年三年级上学期...
低年级语文课如何培养学生的生活习惯研究目的意义:语文是一门培养智障生学习和运用祖国语言文字的学科,语文教学离不开学生的生活,而生活化的语文教学能让智障生获得生活经验,促进他们生活适应能力的提高。主要观...
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为贯彻《干部选拔任用工作条例》,选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部,进一步充实村两委后备干部队伍,不断提高村干部的综合素质,结合我村的实际,制定后备干部培养计划及措施:一、推荐、培养对象的标准凡年...
谈谈学生良好的语文学习习惯的培养学习习惯是学习态度和学习方法相结合而形成的一种稳定的动力定型。习惯在学习中具有的地位和作用。叶圣陶先生甚至说“教育就是养成好的习惯”,这完全符合现代教育的要求。因为现代...
略谈语文学习兴趣的培养尚兆鹏培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界的研究课题,语文学科的广大教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。职业教育教学担负着文化基础和专业技太的双重教学...
语文教学中问题的培养问题指的是人们在认识活动中到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题。这种思维的心理品...
语文学习良好心态的构成与培养语文学习应是学生在一定的学习环境中,在语文教师或其他人的指导下,有计划地主动获取语文知识,掌握语文技能,发展语文能力,形成良好品德的过程。孔子云:“学而时习之,不亦说乎。”...
一、语文能力应是听、说、读、写四项的综合能力。对于“语文”,叶圣陶先生为其作过精辟、科学的解释,他说:“彼时国人之意,以为口头为语,书面为文,文本于语,不可偏指,故合言之(称为‘语文’)。”张志公先生...
谈创造性思维能力在语文课堂的培养读一首好词,咏一首好诗,诵一段美文,我们的心里常常会泛起深深的感动,有时甚至会有情感波澜扬帆如飞的感觉,这都是思维能力得到锻炼的表现。随着语文教学改革的不断深入,培养学...
培养学生语文自主性学习能力探究刘芳华【摘要】:自主性学习能力是受教育者运用已有的知识、能力独立地获取新知识、技能的学习能力。培养学生语文学习的自学能力,有利于发展各门学科的自学能力,更有利于提高学生的...
培养低年级学生学习语文的兴趣之我见在新的课程改革中,强调促进学生形成积极主动的学习态度,使学生在学习中不但获得基础知识与基本技能,还应逐步学会学习,并养成终身学习的习惯,具备终身学习的能力。而对于注意...
在语文教学中培养健康人格健康人格是指由人的内在心理引导的、尊重生活、热爱自我及自然环境,其个人的、才智及能力得到健康、全面的和谐发展,进而形成积极向上的心理品质和个人特征。当今世界信息量激增,知识经济...
论文关键词:兴趣语文教学培养论文摘要:兴趣是最好的老师,是推动学生求知的一种动力,是儿童学习积极性中一个最活跃的心理因素。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是最好的...