听管建刚老师《我的作文教学革命》心得体会这个月有幸参加学习时，聆听了吴江爱德双语实验小学副校长管建刚老师关于作文教学革命的一个讲座。他的讲座虽然没有华丽的词句，但很实在，他将自己在作文教学中的大胆实践...
“三童”理念下“生态作文”的实践研究内容摘要：作文是运用语言文字进行表达和交流的方式，写作能力是语文素养的综合体现。近年来笔者依据小学作文教学的目标和教学观，针对传统作文教学的弊端，从学生的认知规律、...
一、视听结合，感知理解，提高阅读效率阅读教学是语文教学的组成部分，教师凭借着一篇篇课文，以理解内容为起点，向学生传授遣词造句、组句成段、连段成篇和记叙、议论、说明等语言文字运用知识。长期以来，由于阅读...
我校语文“四结合”课题研究在“运用电脑、获取知识、培养能力、陶冶情操”十六字方针的指引下，通过认真研究语文“四结合”的有关理论和实践经验，我们进一步提出了语文网上阅读与写作相结合的构想，在高一年级12...
一、提出问题的背景作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，作文教学将为学生进入社会时具备足以适应社会生活的写作水平，打下坚实的基础。小学作文教学效果如何，将直接影响到以后写作能力的发展，但当前的小...
海内存知己课题组长：谷捷敏组员：许金苗吴晓丽金科峰劳群娜施吉章等执笔：许金苗一、课题的提出：社会已经进入二十一世纪，人们的生活发生了天翻地覆的变化。知识经济时代的到来，网络技术的普及，环境问题的凸显，...
《中年级童话作文教学》课题阶段性报告徐州市奎山中心小学张颖徐州市奎山中心小学张颖老师主持的《中年级童话作文教学》于2006年6月申报，2006年12月由市教育学会批准立项为徐州市教育科学“十一五”规划...
《中年级童话作文教学研究》论证报告徐州市奎山中心小学张颖（一）课题的核心概念及其界定所谓“童话”，字面意思就是“儿童的话”，它是作家揣摩儿童心理，模拟儿童语言而创作的文学作品。其实儿童自己就是“天生的...
小小说在中学作文教学中的作用小小说是一种新兴的文学体裁，从萌芽到现在在文学殿堂中占有一席之地，也只用了二十多年的时间。二十年的时间，在已有几千年的中国文学史上，确实很短。“所以，小小说的字数限定、审美...
作文教学小小说写作指导【小小说写作指导】湖南省常德市第七中学杨万元415000小小说又被称为一分钟小说、微型小说，以其篇幅短小，意蕴深长，情节跌宕起伏，扣人心弦，结局常常出人意料而颇受广大读者的喜爱。...
作文教学研究文献综述【摘要】作文教学是一项实践性极强的“工程”。长期以来，我们似乎在寻求一条能提高作文教学水平的捷径，很多人在这条路上探索，其中不乏收获者。【关键词】作文教学指导方法批阅作文现今的作文...
关于赏·谈·写三步法作文教学的研究课题阶段总结一、学情分析及研究的出发点：一般情况作文教学程式是：教师布置话题学生作文—教师批改、亮分。在整个作文的过程中学生处于被动的位置，久而久之，学生会兴趣全无，...
小学作文教学中的四个重视作文体现了学生的整体语文素养。根据本人多年的作文教学经验，我觉得要提高小学生的作文水平，离不开以下四方面的重视。一、重视学生课外阅读的质量。读书破万卷，下笔如有神一个只读语文课...
品管科胡刚2012年第三季度工作总结；加入泰昆这个大家庭至今已经两个多月了，很感谢泰昆；一.工作回顾；1.加入泰昆正值收购旺季，每天的进货量很大；二.工作检讨；1.工作态度不够端正对于简单的工作缺乏认...
今年以来，在区纪委和住建局的正确领导和指导下，区建管处围绕区的工作思路和工作部署，大力开展行评促纠，行评促建，行评促改，切实促进作风和职能转变，提高工作效能，改善服务态度，树立良好形象。现将一年来政风...
87周年七一节作文文章征文:中华大地的脊梁每每走过大江长桥，黄河巨坝，便对那些挺身中流，肩负万乘的桥墩、坝体，油然而生敬意，便想唱一首中流砥柱的颂歌。中流砥柱是波浪中的巨人，狂涛中的英雄！惊涛也罢，骇...
[摘要]初中英语阅读教学是英语教学中的一个的部分，培养和提高学生的阅读理解能力是阅读课的主要目的。新的教学《标准》积极提倡任务型教学。而本文主要阐述的内容是任务型教学在英语阅读课文中是如何体现的。在英...
连日来，媒体对海军大连舰艇学院教授传播创新理论的感人事迹进行了集中报道。作为一个平凡的学者，一个辛勤的园丁，一个普通的，对深入学习理论、追求真理的探索精神；坚定信仰理论、矢志不渝的执着精神；积极传播理...
连续几天收看了央视关于先进事迹的报道，心中感到十分震撼。看过的一本书给我留下了深刻的印象。这是一本《文选》，书已经十分陈旧，可以看出来，这本书不知被翻看了多少遍，书中随处可见笔画出的重点，以及写下的大...
各地快乐作文教师教学心得和教案选登（精版）教学心得与教学设计快乐作文教学法在各地被广泛采用，也大踏步地走进了乡村学校，下面是一些基层学校语文教师运用这套教学法后写来的教学体会和设计的教案。让事例站起来...
原生态作文的研究”课题结题报告常州市博爱小学执笔:蒋瑛一.研究背景“生态理论”最先得以引起人们的重视，凭借发端于当代西方的后现代主义。后现代主义者认为，人类生活的世界是一个自然现象、社会现象、精神现象...
高三作文训练如何高效今天我所说的中心意思是“在作文教学上，语文教师可以有更大的作为”。我这样说，是因为在我看来，我们今天的许多写作课有些像某些体育课。我看到的某些体育课是这样的：体育课了，教师用一个大...
“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。”这是一位名人曾说过的话。我从小就爱看书，只要手中一有书，我就会忘了一切，仿佛已经到了书中的世界。但是，一但遇到我不喜欢的书，我就看也不看。这个学期一开学，我们学...
运用情境教学法指导阅读教学情境教学法具有有形、有情、有境、有趣的特点，它能充分创设形象、生动的语言环境，激发起学生们的注意，使学生能理解和运用，从而能认真体会作者的思想感情。激发起阅读的兴趣。下面就如...
小学语文阅读讲授的终极目的是培养学生良好的阅读与理解能力，丰富学生的语言堆集，让学生“好读书，会读书，读好书”，从而为学生终生的成长奠定下良好的基矗我从事小学语文阅读讲授已有数年，时下的小学语文阅读讲...
下载:肖建刚管理心得和合理化建议53.doc管理心得和合理化建议——浅谈机电管理存在问题及应对措施我们进驻郓城煤矿已经三个年头了，在这三年里从最初井下时刻准备抢险的现状到目前各大系统的正常运行，我们全...
高中英语新课改背景下的课堂教学模式思考一堂阅读教学课的整理尚亚萍随着时代的发展，新课改也逐步走进了我们的视野和教学中来，刚从传统教育走出来的我们，面对新课改，感到有点手足无措，经过一段时间的相关培训和...
今年我担任三年级语文教学，体会最深的是：初学写作的小学生，对同样的题材，说过再写与不说就写，效果截然不同。提高三年级学生作文能力，行之有效的方法是说和仿。所谓说就是：按从说到写的顺序进行训练，用口头语...
阅读快乐走进县建小学活动方案提要：心小毛毯数量为100件，请学校安排20名家庭条件较差的同学作为学生代表领取，其余部分由学校按照贫困程度过后发放，并做好发放登记更多精品来源自维修阅读快乐走进县建小学活...
教学工作总结；刘刚2011717；20092010学年教学工作即将结束，回顾；教材，找准重点、难点；自己的教学任务，还要和本组教师共同进步，除了参加；教学工作总结刘刚201171720092010学年...