实践新课程,走进新课程——在家长上的发言各位家长:大家好!感谢各位在百忙之中来参加家长会,今天到会的家长非常多,你们的到来是对我们学校工作的支持和关心。大家记得,从去年秋季开学开始,我校进行了基础教育...
文章标题:教师新课程的演讲在实践中理解新课程各位尊敬的评委老师大家好!今天我演讲的题目是《在实践中理解新课程》很有幸,能够跟上这次范围内新课程改革的浪潮,更有幸的是,在我刚踏上工作岗位的同时,新课程在...
新课标极力倡导“探究式”的学习方式。新课标实施四年来,尽管越来越多的老师已经到了让学生参与探究式学习的性,但是,老师该选什么内容让学生探究,怎么选择以及为什么选这些内容让学生探究等问题,在一线的教育教...
南安市中学新课程实验基地校“综合实践活动课程”实施情况调研报告南安市教师进修学校陈忠昂"综合实践活动课程"是我国新一轮基础教育课程改革新设置的一门综合课程,其目的意义是:让学生获得亲身参与研究探...
云中学带者新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映入我的视野。他告诉我人生的意义蕴含在丰富的过程之中,特别是精神的价值。越是崇高的境界,越是纯净的层次,越是深藏于迂回曲...
分享高中新课程培训总结新课程看看关于高中新课程培训总结的文章,经典范文网希望这篇高中新课程培训总结的文章能对广大正在写的或准备写作的朋友能有所帮助。通过紧张有序的学习,交流、研讨、评论等对这次课程培训...
为贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,深化基础教育课程改革,提高教育质量,教育部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善,正式印发了...
概念教学,带给教与学的福音——新课程标准生物学科课程标准(新教材)培训总结培训学员五指山中学张颖8月19、20日,人教版生物学年修改版新课标和调整后新教材的培训在海口七中如期进行,全省各市县生物课教师...
综合实践活动课程的探索——梅堰中学综合实践活动课程实施总结作者:梅堰中学综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程,不是其他课程的辅助和附庸,为此,我们梅堰中学在新一轮的课程改革中,始终把综合...
工程/201189实践新模式探究李德1,王洪春2(1.中国浦东干部学院,上海浦东2012042.上饶市委校,江西上饶334000)摘要:是我们取得革命胜利和开创建设胜利的法宝。在新时期里,面对纷繁复...
认真贯彻教导处教学工作会议的精神,更新教育观念,深化教育教学改革,以”二期课改”教育理念为指导,以“学生的发展为本”,以培养学生的发展性学力与创造性学力为目标,充分激发学生的探究兴趣,培养学生学会学习...
教学目标不仅仅是知识的传授,还包括学生对学习过程的理解、学习方法的掌握,以及态度、情感和价值观的培养形成。从当地学生的特点和实际出发,有针对性地确定教学目标、教学模式,把位定准确。合作学习可以增强学生...
自7月27日参加山东省高中教师新课程培训,到8月8日结束,历时13天。在此期间我们共学习了六个专题,通过学习使我的思想发生了根本的转变,使我对新课程有了新的感觉,产生了新的动力。通过学习,使我深刻地认...
数学是树生活是根———新课程体系下的小学数学教学生活化的实践探究作者曹增平[内容摘要]俗话说:生活是树,健康是根。而作为一名数学教师,我认为应该是:数学是树,生活是根。[.9n0]因为新制定的《数学课...
文章标题:实践课程新理念教导处在国旗下讲话各位老师、同学们,早上好:今天我发言的题目是:师生协作,共同追求课堂高效率在本周星期五我校将举行“实践课程新理念,追求课堂高效率”为主题的教育教学开放日活动。...
《小学新课程教学设计理论与实践研究》是我校承担的十一五省级规划课题,该课题于年12月由湖北省教育科学规划领导小组办公室批准立项(编号b472),同时举行了开题报告会,课题研究全面启动。五年来,我们接照...
《新课程小学数学评课的理论与实践》有感评课是指对课堂教学的成败得失及其原因做出切实中肯的分析和评价,并且能从教育教学理论的高度,对课堂里的一些教学现象做出正确的解释,从而提出改进的建议。然而,在很长的...
新课程六年级下册综合实践教学计划提要:通过学生的直接体验和感受,培养学生的学习兴趣和积极性,培养学生的审美和创新能力,培养学生的团队协作精神精品源自物业管理条例新课程六年级下册综合实践教学计划一、教材...
学校2023年新课程(校本课程)建设实施方案新一轮基础教育课程改革实行、地方、学校课程管理,以提高课程的选择性与适应性。这一新的变化,使校本课程的开发成为我国新课程改革的热点问题。为了切实加强对新...
温过而知新——重温新课程标准最近,我又一次学习了语文新课标,通过学习,我有了进一步的熟悉,非凡是培养小学生的阅读能力方面,感受颇深:翻开《语文课程标准》,总目标要求学生“学会运用多种阅读方法”,而我们...
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。这场改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。可以说,新一轮基础教育课程改革将使我国的中小学教...
提要:新课程改革在如火如荼的展开,其范围之大、进展之快、效果之著,都是以前几次课程改革不能达到的。这次课改促使人们对以往的教育观进行反思和置疑。作为处在改革阵地前沿的教师,必须明确新课程改革所包涵的基...
随着高中生物新课程改革不断的深入,作为生物教师的一员,本人经历了新课程课改的全程教学。经过三年的新课程、新理念的学习和研究,我取得了不少的收获,也遇到了一些较难处理的问题,为了更好地投入到以后的课程改...
新课程新感受基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。这场改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。可以说,新一轮基础教育课程改革将使我...
新课程与教育教学理论学习心得:新课改下教师角色的转变随着我国基础教育课程改革的实施,新课程理念、内容、方法也被愈来愈多的师生所接受。这场深刻的教育改革,对于我们这些刚参加工作的青年教师来说,既是一次考...
高中新课程改革新教材培训心得20131102【摘要】为您提供高中新课程改革新教材培训心得参考。2011年高考结束后,我们便参加了高中新教材培训...
梁启超说:“非精不能明其理,非博不能至于约”。我觉得这句话用于新课程改革本身很适合。因为新的《语文课程改革标准》之精要令人内心折服,之广博令人眼界大开。与过去的教学大纲相比,《义务教育语文课程标准》有...
综合实践活动课程课改总结2003——2004学年(上)课程改革已经进行了两年半,我校做为综合实践活动课程改革的样本校,为此,我们采...
龙潭中学胡永华联系13347359909[内容摘要]本文通过计算机与传统教学媒体的对比实验,探索科学地应用现代教学媒体,优化课堂教学,促进学生有效学习,提高教学质量的方法和模式,为现代教育技术支持下的...
建设要注意把好“度”的问题。“度”用现代哲学语言表述有三层含义:一是表示事物量变引起质变的临界点;二是表示真理和谬误二者一步之差的临界线;三是表示事物正负螺旋效应相互转变的临界面。综合以上三层含义,“...