【网络综合2011英语学科德育工作计划德育工作计划】一、指导思想目前初三的英语教学中,因种种因素,造就了相当一部分英语学习比较困难,并伴有心理障碍的差生。因此对这部分学生加强心理指导,培养培养的心理素...
敬爱的:本学期历经了在校学习的全过程,听了许多节精彩的课,看了许多部发人深省的片子,我感受颇多,收获颇丰,学到了许多新的知识,不仅包括有关理论性的知识,还有诸多关于心理学,历史,哲学等相关方面的知识。...
我自1986年参加工作后,先后担任过初中语文、生物、数学、计算机应用基础等学科的教学。1988年,恢复专业技术职称评审工作后,我被评为中学教师。1995年晋升为中学二级教师。1990年至1992年...
公文学科带头研修总结刚刚过去的几天,对我们来说是一个收获颇丰的时间。我们70多位陕西首批学科带头人(小学)赴上海参加了第二期的研修学习。非常感谢省教育厅和学前师范学院以及各级领导给我们提供了如此精彩的...
申报德育学科带头人材料我199年毕业于师范学校,到至今已8年。但是200年9月10日教师节这天对于我来说,是值得永远铭记的。因为在这一天,我光荣地出席了首届“我心中的好老师”颁奖大会。当我从区领导手中...
毫无疑问,中学德育工作在学校教育工作中居首要地位。与此同时,学校运行的中心工作是学科教学。那么,该如何处理实际教学中德育工作与学科教学的关系呢?我认为:正如教书育人是一个统一的过程,中学德育工作与学科...
申报德育学科带头人材料我199年毕业于师范学校,到至今已8年。但是200年9月10日教师节这天对于我来说,是值得永远铭记的。因为在这一天,我光荣地出席了首届“我心中的好老师”颁奖大会。当我从区领导手中...
语文、德育组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点1、加强语文、德育教师队伍建设,办好第二期青年骨干教师教学研修班,培养学科带头人。2、注重课堂调研,在抓好教学常规的同时,指导提高教学实效。...
英语学科德育工作计划一、指导思想目前初三的英语教学中,因种种因素,造就了相当一部分英语学习比较困难,并伴有心理障碍的差生。因此对这部分学生加强心理指导,培养培养的心理素质,帮助他们尽快走出困境,成为学...
小学英语学科是九年义务教育小学阶段学生必修课程,与其他学科一样,担负着对学生进行德、智、体、美诸多教育的任务。因此,在学习英语的过程中,学生不仅可以学到语言知识,掌握语言技能,还可以培养了解他人,尊重...
文章来件中国20092010学年语文学科德育渗透总结语文教学发挥德育功能,主要靠挖掘教材及教学活动中的人文精神和民族文化所蕴涵的优秀道德传统,通过熏陶感染,潜移默化,来达到培养学生具有健康情感,科学态...
教委副主任柳斌指出,把德育放在学校工作的首位,首先是对整体培养目标来讲的;其次是要求每一个教师成为德育工作者;最后是要还应每一个学科都应当从本学科的实际和特点出发,对学生进行思想教育。《基础教育课程改...
语文学科德育工作计划范文,工作计划范文。文科由于其天然具有的深厚蕴藉的鲜明人文特征与深厚感召力而具备了独厚的塑造人的精神这一独特功能。文道统一,学文与悟道应同步进行,教育不仅是为文化的传递,更是人格心...
数学教学过程是一个复杂的过程,其基本目的是,使学生掌握必要的数学理论知识,发展学生的能力。在传授知识和培养基本能力的过程中,我们必须不断加强思想教育。在数学教学中如何贯彻落实这一要求呢?一、联系实际,...
艺术学科渗透德育教育总结以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是我国当今教育改革与发展的方向。艺术教学中的德育渗透是艺术教学艺术魅力的体现。我国古代孔子循循而善诱的德育渗透艺术,现代著...
音乐学科德育工作总结音乐是一门情感的艺术,音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化中对学生进行情感教育。因此,在音乐教学中对学生进行思想品德是深刻而有力的,也是十分必要的。一首歌(乐)曲中往往蕴含着丰富...
一、指导思想目前初三的英语教学中,因种种因素,造就了相当一部分英语学习比较困难,并伴有心理障碍的差生。因此对这部分学生加强心理指导,培养培养的心理素质,帮助他们尽快走出困境,成为学习的主人,就显得十分...
五年级数学学科德育渗透工作总结;2009~2010学年度第1学期制订人:丁老师;作为教师,不仅是传授知识,更的是育人,也就是;通过几何证明题的训练,可以培养学生刻苦钻研、独立;五年级数学学科德育渗透工...
小学英语学科是九年义务教育小学阶段学生必修课程,与其他学科一样,担负着对学生进行德、智、体、美诸多教育的任务。因此,在学习英语的过程中,学生不仅可以学到语言知识,掌握语言技能,还可以培养了解他人,尊重...
语文学科德育渗透工作计划;叶金龙1、要不断增强教师的德育渗透在语文教学;语文教师要在教学中发挥育德功能,不仅要提高自身知;2010年9月12日;语文学科德育渗透工作计划叶金龙1、要不断增强教师的德育渗...
科学学科渗透德育工作计划;朝阳镇中心小学一、指导思想教师在科学教学活动中,;1、开展生动的科学课,引领学生进行主动地探究学习;2、无科学探究,科学探究能力差;3、缺乏合作;2011.3;科学学科渗透德...
思品学科德育渗透工作总结;朝阳镇中心小学联合国教科文组织指出,21世纪教育;1、爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国;2012年11月;思品学科德育渗透工作总结朝阳镇中心小学联合国教科文组织指出,21世纪...
英语学科德育工作总结;小学英语学科是九年义务教育小学阶段学生必修课程,;1、挖掘教材的德育因素,渗透德育;在小学英语教材中,学生可以接触到本国和所学语言国;小学英语教学是英语学习的起始阶段,其教学内容...
教委副主任柳斌指出,把德育放在学校工作的首位,首先是对整体培养目标来讲的其次是要求每一个教师成为德育工作者最后是要还应每一个学科都应当从本学科的实际和特点出发,对学生进行思想教育。《基础教育课程改...
当前小学科学教育教学中,教师在组织教育教学时很注意从有利于揭示科学概念的角度出发,构建实验组织教学,但往往忽视科学教育教学的思想教育内涵,甚至在科学教育教学时与思想教育相抵触,使科学教学中的德育教育达...
《中学学科德育渗透的研究》这是我主持的一个市级立项课题,是一跨学科的德育课题,课题组成员有冯淑辉、杨淑珍、贾鹏飞、曹新良、曹再霞、程惠敏,分别承担了语文、数学、英语、美术、化学学科的研究子课题。学科德...
随着社会和经济的不断发展,周围环境的影响,部分学生的学习目的性不明确,不认真学习,热衷于玩电脑、游戏机,看电视成瘾,甚至赌博等。要纠正这些不良倾向,就必须加强德育教育,让学生明确学习的性,真正做到由“...
在学科的德育渗透教育中,体育与健身往往是容易被忽视的一门学科,学生也容易产生一种体育仅仅是身体锻炼的误解。而事实上,由于体育与健身学科有不同于其它学科的独特性,如:室外上课多、身体接触多、学生交往多、...
在生物课堂教学中,教师必须把握时机,开动脑筋,切实抓好德育工作,使学生健康发展。如何结合生物学科特点,将生物教学与德育有机地结合起来,做到既教书又育人是生物教师的义不容辞的职责,现总结如下:一。结合教...
语文教学发挥德育功能,主要靠挖掘教材及教学活动中的人文精神和民族文化所蕴涵的优秀道德传统,通过熏陶感染,潜移默化,来达到培养学生具有健康情感,科学态度和正确价值观的目的,该学期本人就着重依据这样的原则...