民主法治示范村创建自评报告村委会地处街道东部,离市区4公里,包茂高速、洛湛铁路、环东大道、玉都快速干线横跨境内,交通十分便利。村委会辖16条自然村,人,83人,两委干部7人,候任干部2人,集体经济年收...
为适应“一免两补”政策出台后农村形势的新变化,完善落实“三位一体”(+协会+科技致富示范工程)新模式,不断提高农村基层在发展农村经济、带领农民致富奔小康工作中的能力,肇州县以加大科技示范基地建设力度为...
为适应“一免两补”政策出台后农村形势的新变化,完善落实“三位一体”(协会科技致富示范工程)新模式,不断提高农村基层在发展农村经济、带领农民致富奔小康工作中的能力,肇州县以加大科技示范基地建设力度为突破...
一、必要性和可行性贡井区地处近郊,是市级综合副食品基地,畜牧业在我区农村经济中占有地位。近年来,我区畜牧产业结构调整力度进一步加大,畜牧业生产以80年代中期奶牛的迅速发展为转折点,在一定程度上突破了传...
学校申报县教育科研基地自评报告中心校(本部),在先进教育理念和正确工作思想的指导下,以教科研工作为切入点,创造性地把学校整体发展与教科研工作融为一体,使原本教科研基础较为薄弱的学校,正在通过多种努力逐...
华新社区位于县城西南,国道旁,属城乡结合部,人口流动量大。全社区总面积约3平方公里,下辖14个居民小组,10个村民小组,4个居民小区,现有居民2300户,总人口为8000人,社区两委成员12人,另有大...
贡井区奶牛产业化示范基地规划报告贡井区地处近郊,是市级综合副食品基地,畜牧业在我区农村经济中占有地位,随着近年我区畜牧产业结构的调整,畜牧业生产以九十年代初牛奶生产的迅速发展为转折点,在一定...
区奶牛产业化示范基地规划工作报告贡井区地处近郊,是市级综合副食品基地,畜牧业在我区农村经济中占有地位,随着近年我区畜牧产业结构的调整,畜牧业生产以九十年代初牛奶生产的迅速发展为转折点,在一定程度上突破...
旅游发展局2023年法治建设自查自评工作报告按照《市市区人民关于印发的通知》(翠委发〔〕21号)、《市区人民办公室关于印发市区人民年度法治建设重点工作安排的通知》(翠府办〔〕167号)的工作要求,我局...
一、必要性和可行性贡井区地处近郊,是市级综合副食品基地,畜牧业在我区农村经济中占有地位。近年来,我区畜牧产业结构调整力度进一步加大,畜牧业生产以80年代中期奶牛的迅速发展为转折点,在一定程度上突破了传...
市林业局:按照市财政局《关于下达200年林业专项资金的通知》(财农〔2004〕号)文件通知精神,我县200年月份在乡村规划设计、建立了乡核桃产业示范基地亩,于200年月底全面完成该项目的实施。现将该项...
贡井区奶牛产业化示范基地规划报告贡井区地处近郊,是市级综合副食品基地,畜牧业在我区农村经济中占有地位,随着近年我区畜牧产业结构的调整,畜牧业生产以九十年代初牛奶生产的迅速发展为转折点,在一定程度上突破...
一、必要性和可行性贡井区地处近郊,是市级综合副食品基地,畜牧业在我区农村经济中占有地位。近年来,我区畜牧产业结构调整力度进一步加大,畜牧业生产以80年代中期奶牛的迅速发展为转折点,在一定程度上突破了传...
沈北新区目前有中小学33所,其中小学16所、初中7所、九年一贯制学校5所、高中5所(含1所职业高中,1所完中),学生万余人,设教学班732个。一、创建工作的背景1.历史传承的需要。沈北新区拥有源远流长...
预防职务犯罪工作示范村活动自评报告南村辖区面积约为1.4平方公里,户籍人口1223人,外来人口1200多人。多年来一站在手,万事无忧),南村被市评为“先进基层”和“固本强基示范点”,南村被市评为第一批...
生态农业示范基地项目可行性研究报告第一章总论一、项目概要(一)项目名称:生态农业示范基地项目。(二)项目建设性质:新建。(三)项目建设单位:(四)项目建设地点:(五)项目负责人:(六)建设内容及规模:...
教学管理示范校评估工作自评报告一、学校概况:我校现有8个教学班,在校学生312人,教职工20人。近几年来,在各级领导的亲切关怀,特别是在县教研室领导的具体指导下,我校坚持“为了每一个学生发展”的办学理...
规范语言文字构建文明校园创建区级语言文字规范化示范校工作自评报告为贯彻落实教育部、语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》文件精神,我校紧紧围绕普及普通话,使用规范字的工作目标,把做...
一、项目概要1、项目名称示范基地建设2、项目主管单位3、项目建设单位及法人代表专业合作社4、项目建设地点5、建设性质新建6、建设规模与主要建设内容新建基地1000亩。新收集长寿果道格、红宝石、粉芽、红...
市体育旅游局2016年法治建设自查自评报告办公厅:根据《市人民办公厅关于印发2016年度市法治建设考评方案的通知》(银政办发[2016]127号)要求,现将我局2016年度法治建设工作报告如下:一、总...
区教育局法治建设自查自评报告根据《宁波市区人民办公室关于开展2016年度法治建设推进工作考核评价的通知》(仑政办〔2016〕112号文件精神,区教育局区考核标准要求,认真开展自查自纠工作,现将有关工作...
审计局2017年度法治建设考核自查自评报告2017年度,根据《关于印发lt法治建设实施纲要(2015-2020年)gt的通知》、《湖南、湖南省人民关于印发lt湖南省贯彻落实法治建设实施纲要...
国企法治建设情况自评报告市委法治办:目前,公司组织架构及内控机制尚不够完善,面对工作人员少、担负任务多的实际情况,我公司深入贯彻落实、省、市关于法治建设部署的一系列文件精神,加强领导,狠抓落实,法治建...
第一部分:学校概况镇第二中学的前身是“区中学”,创办于1985年秋,1992年更为现名。现为“浙江省先进学校”、“市文明单位”、“市绿色学校”、“县中学生日常行为规范达标学校”、“县教科研先进单位”、...
社区位于市风景秀丽的甘棠湖畔,北临南路,南依长虹大道,分为南、北、东三区,总占地面积14.37公顷,绿化率达40%,辖区内有居民3560户,人口逾万人,下设20个居民小组。社区居委会成立于2001年6...
沾化县实验中学始建于1985年,是县属唯一一所初级中学。现有24个教学班,1402名学生,教职工103人,其中专任教师84人,中学高级教师45人,研究生学历4人,本科52人,学历达标率100%。学校配...
2022年创建省级食品安全示范区自评报告根据《省食品药品安全办公室关于开展2022年省食品安全示范县(市、区)创建工作的通知》(〔2022〕号)文件要求,认真《省食品安全示范县(市、区)创建评价细则(...
区现有各级各类学校处。其中普通高中1处,职业学校2处,初中14处,小学60处,在校学生4.51万人。多年来,区教育局坚持把加强中小学收费管理、治理中小学乱收费工作作为实践,推进素质教育深入实施,促进教...
语言文字是先进文化建设的组成部分,是创建和谐社会的交流工具,是建设和谐社会的载体。随着信息化对社会影响的广泛深入,语言文字规范化工作更显。作为推进全面素质教育的学校,在充分利用和发挥学校教育的基础功能...
小学创建新时代语言文字规范化示范校自评报告小学始建于1962年,1997年迁入现址,学校占地7280平方米,总建筑面积36722平方米。现有教学班9个,在校学生253人,其中女生154人。教职工27人...