一、活动目标：本着为学生的持续发展提供动力，为教师的不断提高拓展途径的原则，努力构建师生精神家园，营造浓郁的校园文化氛围，努力实现书香校园，人文课堂，涵养教师，儒雅学生的办学远景。二、活动理念：1.一...
一、活动目标：本着为学生的持续发展提供动力，为教师的不断提高拓展途径的原则，努力构建师生精神家园，营造浓郁的校园文化氛围，努力实现书香校园，人文课堂，涵养教师，儒雅学生的办学远景。二、活动理念：1.一...
中心小学经典古诗文诵读比赛活动方案提要：所选诗词内容脱稿朗诵，限时五——七分钟。各班可在朗诵的形式上有所创新，鼓励播放背景音乐，自制服装道具以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果更多精品源自方案中心...
一、活动宗旨中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让师生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，...
小学中华经典诗文诵读比赛的活动方案提要：通过比赛提高学生口语表达能力，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐小学中华经典诗文诵读比赛的活动方案为深入实施素质教育，传承和弘扬中华民...
为了更好的推动教科局的阅读工程及我校的读经诵典的水平，为了丰富学生的课外生活，让全校师生深入体味传统文化的博大精深，更的是为了让学生记住名篇佳作，让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。达到人...
一、活动思想：理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。中华古诗文是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神，在小学生中开展诵读...
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠，经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根，作为炎黄子孙有责任和义务把它传承下...
创建和谐书香校园打造文化自觉团队通州区官园小学赵昆山美国麻省理工学院圣吉教授认为学习型组织是：一群能不断增强自身的创造力的人组成的团队。在这种组织里，你不可能不学习，因为学习已经...
一、活动目的：（一）弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，丰富校园文化生活，激起学生诵读经典诗文的兴趣，培养学生积极主动诵读经典诗文，主动用古人和诗文蕴涵的品格魅力影响自己的行为，最终提高学生的文...
中心小学“中华经典诗文诵读”比赛方案提要：主要考察班级整体诵读实力。每班推选一个节目参赛，比赛内容可以是古诗词为主，可以是儿童诗，也可以是经典诗歌及现代散文。每个节目参赛时间控制在五分钟以内来源自合同...
一、指导思想遵循《全日制义务教育语文课程标准》，提高我校学生文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化，激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，拓宽语文学习天地。二、成立...
一、指导思想遵循《全日制义务教育语文课程标准》，提高我校学生文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化,激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，拓宽语文学习天地。二、成立...
李家村小学经典古诗文诵读活动计划；一、指导思想：弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文；的3—5分钟外，还应提倡课后诵读；李家村小学2012.9；李家村小学经典古诗文诵读活动计划一、指导思想：弘扬祖国优秀...
经典诗文诵读活动总结；按照教委办工作部署和上级部门文件精神，结合我校实；为弘扬祖国优秀的传统文化，进一步丰富文化生活，帮；4月3日下午，我校开展的红色经典诗文诵读比赛活动；本次比赛进一步了加深学校师生...
中华古诗文经典诵读活动总结十几年间，我们从点到面，逐步推开，持之以恒，常抓不懈，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围，激发师生阅读经典的兴趣，让学生与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德...
一、开始语：（男）尊敬的各位领导、老师（女）亲爱的同学们（合）大家好！（男）今天，我们欢聚在学校食堂，诵读千古美文，传承华夏文明。（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（男）本...
一、活动目标:书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。同时为了营造浓郁的书香校园，积极推行新农村新教育实验进程，我们...
一、指导思想：书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一...
[经典润童心,书香满校园——三角湖小学读书节活动实施方案]经典润童心，书香满校园——三角湖小学读书节活动实施方案一、指导思想：书，是人类进步的阶梯！读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展...
2“诵读民族经典，弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本，创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时，培养学生健康的心态、高尚的情感，营...
与圣贤为友，与经典同行。中华古典诗文是我们祖国几千年文化中璀璨夺目的魂宝，是传统的民族文化的精髓，对于弘扬民族文化精粹、提升学生人文素养、道德情操、爱国热情大有益处。曾经指出：中国古典诗词博大精深，有...
一、活动意义中华经典诗文是中华民族文化的精髓，不仅是汉语言文化的典范和精华，更蕴含着中华民族的精神和品格，它源远流长，有着超时空的魅力。它是中华民族文化的载体，是中华民族悠久文化的瑰宝，是爱国主义教育...
一、诵读目的：1、培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，增加自身人文素养。2、提高学生的朗读能力，培养学生的朗读兴趣和习惯。3、构建学习型校园，更好地营造学习氛围。二、参加对象全校学生三、诵...
一、活动目标：1、以读书节活动为契机，引领和推动我校打造书香校园的创建进程，形成读书氛围，促进校园文化，为创建学习型学校而努力。2、鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高...
2012年10月22日小学国旗下讲话稿：诵读经典，同沐书香金色的少年，阳光灿烂，金色时光我们亲近经典。美丽的校园，如梦似幻，校园内外我们诵读经典。亲爱的同学们：在这秋高气爽、硕果飘香的美好季节里，每位...
9我们一直在尝试着，用心灵与书沟通。于是明白，唯有当一个人真正静下心来，捧书观赏，才会感觉到其中的快乐。那是一份难以名状的愉悦，是在不知不觉中影响我们心灵的无形力量。用“心”去读，我们仿佛进入了作者精...
一、经典诵读活动的意义传统经典文化是中华文明传承数千年的载体，内容博大精深。通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强小学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人...
感悟经典，相约圣贤经典诵读活动总结为继承和发扬中华民族的灿烂文化，让小学生从中华传统文化中汲取丰富的营养，感受祖国语言文字的韵律美、意境美，提高诵读水平，提升语文素养，结合学校书香校园建设活动，5月6...
斡耳垛小学古诗文诵读活动总结；中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的中；承认个体差异，不求程度整齐划一；的是你问我答，有的是对歌竞赛，有的是游戏表演，有；知道诗人多了，了解的历史事件多了；斡耳...