数学教学工作总结如何提高小学数学教学质量西峰市南街小学白焕元一、动、静交替,讲、练结合,优化课堂教学根据小学生的心理特点和认知水平,在教学中,通过动、静交替,讲、练结合,调动学生多种感官参于学习,使学...
课题名称:《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标:1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略,强化教师“预设”,促成学生“生成”的达成,提高教师有效教学的策略,同时培养学生的数学能力,提高教学...
教学工作总结数学计算课研究一个学期的工作在匆忙中即将结束了,我们教研组的工作在学校的工作指引下也井井有条的进行着,在高效课堂的指引下扎根课堂主阵地,近年来,我校实行了高效课堂教学模式,我们的教师已经将...
小学听课心得体会:小学数学课听课体会:这样的课堂孩子喜欢——听黄爱华老师《圆的认识》一课感想上大学时,从课堂上观看的教学视频中知道了黄爱华老师,为他的睿智幽默风趣所折服,对他仰慕无比。此次有幸参加“长...
前苏联著名教育家斯托利亚尔在他所著的《数学教育学》一书中指出:“数学教学是数学活动的教学(思维活动的教学)。”这种提法,是符合数学教育发展要求的,在数学教育改革的今天,使数学教学成为数学活动的教学非常...
在全市小学低年级数学教学中实施20分钟的小课,这是一项全新的尝试,与40分钟的大课相比,教学时间减半,必然导致课堂结构的变化,教学方法的更新。怎样根据儿童特点在有限的时间内组织层层练习,收到全面的、整...
下载:周六数学研究课学习体会36.doc周六数学研究课学习体会2013年3月20日上午,屋外的天气虽然有点冷,但是来自各乡镇的数学教师们的学习热情很高涨。不到8:00,四楼整个多功能教室里挤满了人。第...
一学期的教学工作又近尾声,一学期来,我们数学教研组的全体教师以的荣辱观为思想为指导,认真学习贯彻基础教育工作会议精神,紧紧围绕市教育局工作要求与目标,以整体推进素质教育为目标,以课堂教学改革为重点,深...
从理论上说,对于一位成功的数学老师的评价,不是看他培养的学生多么会解题,而是看他让学生从数学中获得多少乐趣,是否教会学生会学数学。从教农村初中数学多年,所带的学生基础层次不一,近几年优质生源外流严重,...
去年我校有幸成为南通市小学数学课改实验基地学校之一,一年来,我校在市县教研室的指导下,以“小学数学课堂教学创新研究”课题研究计划为指南,认真学习《基础教育课程改革纲要》和《小学数学课程标准》,充分发挥...
开学以来,在镇领导的关心和指导下,我校课改工作开展得扎实有效,我在课改中学习成长,开始对课改感到陌生、甚至排斥的心理消除了;对课改的态度也从观望到关注,从被动到主动,从接受到选择,已经从感性认识上升到...
开学以来,在镇教办领导的关心和学校的指导下,我校五年级进行了课改尝试,现将两个月以来的一些不太成熟的做法总结结如下,不妥之处敬请指正。一、重视学习课改要求,教师要成为一个终生学习者。因此,在课改实施过...
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,课程方案一经确定,课堂教学改革就成了课程改革的重中之重了。过去的一学期,我们一直以课堂教学改革为突破口,在促进学生健康发展的同时,完...
磨课反思总结新一轮的网络研修磨课环节即将走进尾声;磨课反思总结新一轮的网络研修磨课环节即将走进尾声,回忆起磨课过程中的每个环节感慨颇多,收获多多。特别是作为一个课例打磨的执教者,我得到了我们全体磨课教...
——听《用字母表示数》有感浙江省桐乡市濮院小学施志萍数学一向以思维统领课堂,严密、有序、简明是数学课堂的追求,举一反三、知识拓展、思维训练是数学课堂的最高境界。新课程的实践,在课堂的开放与创新上多了不...
课程问题在任何教育体系中都处于中心地位,它集中体现了一个的教育要求,也是创新教育研究与实验必须探讨的核心问题之一。随着中国基础教育新一轮课程教材改革的发动和实施,课程创新的历史使命已成为当前我国教育界...
几年的数学课改实践,使我真正理解了数学的内在价值,只有转变教学观念,变革教学行为,正确处理好知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的关系,才能体验数学的价值只有注重课程内容与学生的生活经验,与现实生...
为了打造有效课堂,提高课堂有效效率,育“名师”,讲“名课”,创“名校”,我校于2012年3月和进行了第一轮听、评、赛课。经过教师的精心准备与执教,都展示了各自的风采。听了各位教师的讲课,我感受颇深,受...
篇一:小学数学公开课总结范文本学期数学组共有赵亚梅、王生、郑常涛、武风鸣、丁勤华等5五位老师参加了校内公开课。在学校的安排组织下有条不紊,活动中各位教师高度重视,积极参与,认真研究,团结协作,为全校数...
作为一名小学数学教师,我深深地体会到教师必须不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中,我边教边学,利用学校为我们安排的外出听课的机会,向其他学校的老师学习,吸取他人先进的教育教学经验,...
小学数学优质课比赛总结;2011年11月1日、2日,我有幸到江津参加了“;一、课前亲切谈话,消除学生的紧张情绪;对于一堂优质课而言,尤其像这样有上千人参加的大型;二、教师语言幽默、风趣、富有感染力;一...
2013年10月1718日,我校全体数学教师在音乐室举行了一场别开生面的说课活动。整个活动中,教师们积极参与,精心准备,充满激情,表现出色,得到了学校领导的肯定和表扬。10月初,根据上级领导的工作安排...
7小学四年级数学组听评课活动总结这一学期,我们学校组织了每位教师上好一节随堂课的听评课活动。我们组的老师一早就选好课题,认真备课,积极准备。全组老师积极参与、兴致很高,在听评课活动中,大家受益匪浅。下...
收获精彩、启迪智慧中心小学数学教师赛课活动总结提要:一堂课的目标是什么,要达到怎样的高度,这应当是我们上课首要解决的根本性问题。目标已定,就应在教学过程中紧紧围绕这一目标收获精彩、启迪智慧中心小学数学...
小学数学课改经验总结小学数学课改经验总结张忠森2015/6/23近几年来,我们学校小学数学课改精神为指导,以提升学生的数学素养为目标,以校本教研为依托,深入开展数学教学研究,数学课改工作取得了一定的进...
小学数学课改工作个人总结小学数学课改工作个人总结高新区机场小学张峰花新课程教育理念的主旨在于:以人为本、回归生活、注重发展。我们知道,在教学目的和教学内容确定之后,教学方法就成了实现教学目的,完成教学...
一、教学内容本册的教学内容有:①表内乘法和表内除法(二)②万以内数的读法和写法③分米、厘米、毫米和克的认识④直线和线段⑤万以内的加法本册的教学重点是:79的乘法口诀和用口诀求商,倍数关系的三类应用题,...
学情分析:本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主,合作,探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突...
一、教材分析六年制小学数学第五册教材主要内容有:万以内的乘法(一),对称(二)加减法(三)可能性。(四)乘除法(五)混和运算(六)周长(七)生活中的大数(八)吨的认识(九)乘法本册教材在编排上有以下特...
2011年8月4日,教体局教研室组织全县小学数学教师在实验双语学校培训一、二年级数学教材,通过这一天的培训活动使得我受益匪浅,这次教材培训为我以后的教学指明方向,以前的我对新课程理念只知其然不知所以然...