情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响学生的智力发展和认识过程。教学过程中情感及其力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣。笔者现结...
一、课题的提出及假设根据心理学和脑生理学的研究成果,人们从外界获得知识信息,80要通过人的视觉从图像中得到。“人脑的大部分记忆是将情景以模糊的图像存入右脑。思考的过程就是左脑一边读取右脑所记忆的形象,...
王斌英语学习重在运用,怎样让学生将所学的英语知识运用到实践中呢?我认为首先从课堂做起,努力为学生学习英语创造良好的学习氛围,让他们在课堂上开始大胆地讲英语,用所学的基础知识及基本技能勇敢的与老师对话,...
论文关键词:英语学习情感因素影响对策论文摘要:在英语学习中,很多大学生的英语学习受到焦虑、自尊心及学习动机等情感因素的影响。本文根据人本主义心理学理论、阿特金森的成就动机理论、克拉申的监控理论和班杜拉...
谈中学英语教学中加强情感态度的培养作者简介:王海彦,37岁,内蒙古民族师范学院毕业,大学本科,中学高级教师,内蒙古毕拉河林业局中学副校长,内蒙古森工集团骨干教师,英语学科带头人,多年来一直工作在教学一...
增加情感因素,建构良好的中小学师生关系浙江省江山市河东小学夏寒燕师生关系是学校环境中最普遍、最基本的人际关系,它指的是师生间在教育过程中发生的直接交往和联系。良好的师生关系是顺利完成教学任务的保证,是...
论文关键词:英语教学听说关系语言因素非语言因素论文摘要:听和说是英语口语交流中的两个方面,英语教学中二者相互影响和促进,因此,在发展英语听说能力的过程中,二者要协调一致地发展。此外,英语听力理解有很多...
《九年义务教育全日制初级中学英语教材大纲》规定:“英语教学要着重培养学生综合运用语言、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力。”培养学生为交际运用语言的能力在很大程度上取决于英语课堂教学的组织形式,它...
小学生对语言的学习在很大程度上是由兴趣决定的。因而,小学英语课堂教学必须最大限度地激起学生的学习兴趣,而要使小学生在一节课的时间里始终保持高昂的学习状态,教师就要根据不同的教学内容创设各种情景,通过各...
我国基础教育的英语课程正在发生着重大的变化。其指导原则是注重学生全面发展的素质教育,其核心是强调以人为本,注重培养学生的实践能力和创新精神,为学习者终身学习与发展打下基础。教学原则强调以学生发展为中心...
一、运用汉英语法比较法的性1.这是时代对语文学科的挑战。当前中学阶段各学科知识的互相日益加强,语文教材中科技知识不断增加,传统语文教学单一、封闭性种种弊端,已经严重影响学生的各种能力培养,不适应时代的...
色彩情感在平面设计中的运用通过对设计心理学的学习,我们了解了:人对色彩的情绪体验比起微妙的要素的情绪体验要显著得多,正如所说:色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式。人对色彩的情感体验首先来自对色彩的物...
内容摘要:在监管工作中,通过外力的作用,对罪犯个体的思想、情感、动机、行为的每个起伏点都要给予适当的激励,以激发罪犯的心理需要和内在潜力。激励是调动罪犯改造积极性的一种有效手段,科用激励的技巧和方...
八中20132014第一学期九年级英语教学计划提要:在讲解新课时,向45分钟要质量。以课文内容(talklikethis、lookandsay)为基础,运用情景教学法及多种教学形式,如集体活动源自房地...
著名心理学家皮亚杰主张:“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和发现的人,而不是简单重复前人做过的事情。”21世纪的教育的核心是培养人的创新能力,而人的创新能力的培养应从小抓起。如何在小学数学教学...
对话教学在语文教学中的运用应城市城南初中吴高珍对话教学是当前语文教学中的一个热门话题,它新课程改革紧密相连,是教学走向开放、创新、现代化的一个标志。在新一轮的语文教改中,对话教学更是被提到了前所未有的...
现代教学手段在体育教学中的运用长沙市芙蓉区大同小学:黄靓体育课堂教学过程是一个信息传递的过程,在教学中信息传递的方式是多种多样的。要完成体育课的教学任务,除了要求教师要具有较强的教学能力和较高的运动水...
“逆向教学法”在历史教学中的运用在传统历史教学中,对于历史事件的教学,习惯于按照原因(包括背景、条件等)、经过(包括时间、人物、地点、性质等)、结果(包括意义、影响、启示等)的三段式教学法,并认为是水...
数字化音乐教学手段正越来越多地被运用于音乐课教学中。在一些有条件的学校中,钢琴集体课、视唱练耳、乐理、配器等课程已基本上采用了数字化教学手段,数字化音乐教学手段的科学性和优越性已得到人们充分的肯定。那...
一、从电化教学的特点入手,激发幼儿学习兴趣电化教材的特点具有形声化:它主要是用图像和声音来表达教育教学内容。并将客观事物形象化、具体化、使客观事物的情、声、色、意能直接作用于幼儿的感官,便于幼儿闻其声...
非智力因素在小学英语课中的作用关键词:非智力因素兴趣情感小学英语爱因斯坦有句名言:“成功=智力因素非智力因素”。所谓非智力因素是指智力因素(知觉、记忆、思维等)以外的能作用于学习的条件,它包括动机、兴...
兴陇中学是1996年8月由原两所完全中学拆并新建的一所公办初级中学。96年开办有54个班,规模大,分五处教学,教师严重缺编,办学条件差,困难重重。后逐年缩编,现有34个班,分总、分两部教学。教学带领全...
教学目的1.读背词一首《西江月》,丰富学生词的积累。2.阅读短文,做练习。3.写一封信。4.会讲成语故事,并根据故事绘制连环画。课时安排5课时第一课时教学目的读背词《西江月》教学步骤一、介绍辛弃疾。南...
高中英语词汇的教学目标有以下几个方面。1.读音(pronunciation)2.拼写(spelling)3.译文(translation)4.释义(definition)5.词类(partofspee...
小学语文教学中情感教育的思考和实施心理学家丹尼尔·戈登在他的1995年畅销书《情感智慧》中,通过大量研究得出一个有说服力的结论:从一个人的人生道路来看,我们通常认为以智商来衡量的智慧,远不如情感智慧。...
运用多媒体计算机辅助英语教学教学是教师与学生的双边活动。在教学过程中,突出学生的主题地位,发挥学生的主动性。计算机进入课堂,恰当、适时地参与我们的确教育教学活动,可使学生真正地参与到教学中去,成为教育...
语文教学中要注意情感教育是一篇关于:语文教学情感教育的文章,本文是由范文中国希望《语文教学中要注意情感教育》能帮助到您,愿你阅读愉快!感谢您对范文中国的支持,特别感谢本文作者吴红娟时代在不断进步,教育...
论文关键词:情感态度价值观教学实践培养“过程与方法”物理知识传授社会发展终身发展新课程要改变课程过于注重知识传授的倾向,把“过程与方法”、“情感态度价值观”与“知识与技能”并重。培养学生的情感态度与价...
教育教学中的情感教育之我见众所周知,学习的本身涵义就包括认知和情感两个方面。在今天的素质教育教学中。学生就是学习的主体。学生的智力因素担负着对信息进行感知、加工、识记、保持和应用的任务。它可以使人类的...
尊敬的各位领导和同仁,大家好!非常荣幸地与大家交流探讨如何构建高效课堂,我的点滴体会为“运用简笔画教学,提高英语课堂效益”,如有不当之处,请不吝赐教:参加工作十多年来,一直在农村中学任教(2010年9...