骨干教师培养打算,教师工作计划一、现状分析：学校现有在职教职工100人,我校现有省级骨干教师5人，市级骨干教师9人，县级骨干教师13人，校级骨干教师13人，其中在教学一线的骨干教师33人，为使骨干教师...
一、现状分析：学校现有在职教职工100人,我校现有省级骨干教师5人，市级骨干教师9人，县级骨干教师13人，校级骨干教师13人，其中在教学一线的骨干教师33人，为使骨干教师的教育教学水平得到进一步提高，...
一、现状分析：学校现有在职教职工100人,我校现有省级骨干教师5人，市级骨干教师9人，县级骨干教师13人，校级骨干教师13人，其中在教学一线的骨干教师33人，为使骨干教师的教育教学水平得到进一步提高，...
骨干教师培养打算,教师工作计划一、现状分析：学校现有在职教职工100人,我校现有省级骨干教师5人，市级骨干教师9人，县级骨干教师13人，校级骨干教师13人，其中在教学一线的骨干教师33人，为使骨干教师...
教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体，才能办出最好的学校，所以，我校开展骨干教师指导青年教师的帮教工作。我在这项活动中负责...
幼儿园骨干教师培养计划培训计划一、培养目的：1、落实新《纲要》,实行教育教学改革,促进教师转变教育观念,落实教育行为,提升教育理念,提高教师整体水平.2、为幼儿园的发展打基础、做准备,建立一支骨干教师...
各中小学、幼儿园、学校，区教师培训中心：为了加快我区中小学骨干教师的培养，构建教师队伍建设的激励机制，特制定北仑区20082010年中小学骨干教师定向培养计划，希各校结合本校实际认真贯彻执行。一、...
文章标题：2006学年度骨干教师培养计划[(.)帮您找文章]当前，我国基础教育正进行着一场轰轰烈烈的素质教育大研讨活动，其目的是进一步推进素质教育，扎扎实实地提高基础教育教学质量，而要实现这一富有战略...
2009年骨干教师培养计划一、指导思想：面向21世纪，建设一支高素质、创新型的教师队伍是教育工作会议提出的目标和要求，建设和培养一支数量足够、结构合理的幼儿园骨干教师队伍,实现教师队伍的整体优化是摆在...
一、指导思想：面向新的21世纪，建设一支高素质、创新型的我国的教师队伍是教育工作会议提出的目标和要求，建设和培养一支数量足够、结构合理的幼儿园骨干教师队伍,实现教师队伍的整体优化是摆在我们面前的一项十...
200f学年度骨干教师培养计划[(.)帮您找文章]当前，我国基础教育正进行着一场轰轰烈烈的素质教育大研讨活动，其目的是进一步推进素质教育，扎扎实实地提高基础教育教学质量，而要实现这一富有战略意义的目标...
小学骨干教师为适应推进教育现代化工程，全面实施素质教育的需要，建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的骨干教师队伍，影响、带动我校教师队伍整体素质的提高，为黑水湾小学教育事业的持续发展提供人才...
立即修改随心的博客一切随心，做个快乐的自己。一、指导思想：以为统领，以学前教育计划的精神为指导，认真落实幼儿园三年发展规划，以提高教师师德修养、业务能力和实践能力为目的，促进教师的专业成长，打造优秀的...
[骨干教师培养计划范文]为了提高我校教育教学水平,增强实施新课程的能力,更好地发挥骨干教师的示范,带头,辐射作用,加快青年教师的成长,我与孙风海结成师徒关系,愿意履行师傅的义务.一.协议期间,师傅应履...
2024年学校骨干教师培养计划一、提升教学技能1培训：通过定期组织教育教学培训，提高教师的教学技能和授课能力。包括教学策略、课程设计、教学方法等方面的知识和技能。2听课：鼓励教师之间互相听课，学习优秀...
骨干教师带徒培养计划本学期与本校教师结成师徒，为帮他合理定位，成功转换角色。培养并提高他的教学组织能力，使他能迅速成长起来，成为一名优秀的小学教师，特制定如下培养计划：五月份：1、指导徒弟正确把握教学...
一、指导思想为促进我校师资队伍专业化发展，深化教育教学改革，不断提高教师的全面素质，特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力的形成，使教师在实施新课程的教育教学实践...
初中骨干教师培养与培训计划一、指导思想为贯彻和落实区加强教师队伍建设文件精神，健全我校的骨干教师选拔、培养和考核机制，本篇资料管理下载。充分发挥骨干教师在教书育人、教育研究、指导培养青年教师等方面的示...
今年起，新城区教育局对于全区中小学主干教师开展“定单式”培训，到目前已经开展5期，1500名教师通过培训提高了业务本质据悉，新城区教育局在总结以往教师培训事情经验的基础上，通过对于教师成长的阶段及事情...
本学期我校继续教育工作坚持以教育理论为指导，贯彻落实、省、市继续教育工作会议精神，围绕我校的中心工作，切实开展师德教育活动，现代教育技术培训，继续教育远程培训工作，促进骨干教师更新教育观念，开展适应新...
教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的二、积极培训，提高骨干教师素质。骨干教师（学科带头人和名教师）培养是学校工作重点，同时也是继续教育工作的核心，按上级要求，学校要本着选好对象、...
教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体，才能办出最好的学校，所以，我校把骨干教师培养作为学校发展的根本大计来抓。近年来，在市...
新源县则克台镇中心小学2013—2014学年度骨干教师培养工作总结一、转变培养方式我们学校的骨干教师的培养与使用已历时几年，其中经历了两种培养方式：最先，在教师们的专业化发展的要求不太高的情况下，我们...
摘要：当前中学教师队伍的现状与教育发展的需求存在着全面的差距，严重地制约着教育的发展。根据笔者调查显示，要解决这一问题，我们必须要采取相应的对策，即抓紧培养中学骨干教师，因为骨干教师在中学教育和教师队...
江安县第七批“青年骨干教师”培养期满自我总结两年来，我时时处处以一名优秀青年骨干教师的标准严格要求自己。于05和06学年度先后两次担任毕业班班主任，任毕业班语文和综合科教学，同时，全面负责学校教育科研...
两年来，我时时处处以一名优秀青年骨干教师的标准严格要求自己。于05和06学年度先后两次担任毕业班班主任，任毕业班语文和综合科教学，同时，全面负责学校教育科研工作，协助学校总务处工作。两年的努力，是我具...
两年来，我时时处处以一名优秀青年骨干教师的标准严格要求自己。于05和06学年度先后两次担任毕业班班主任，任毕业班语文和综合科教学，同时，全面负责学校教育科研工作，协助学校总务处工作。两年的努力，是我具...
[全市骨干教师培养教学研讨会的心得体会]如沐春风，如逢甘露——参加全市骨干教师培养暨教学研讨会的心得体会2009年10月15日，全市初中地理骨干教师培养暨教学研讨会在聊城实验中学召开，范文之心得体会:...
骨干教师培养方案为全面推进我校教学改革,进一步确立教学的中心地位,全面提高我校教师的师德涵养、讲堂教学水平,造就一支在教学实践中发挥示范动员作用的骨干教师队伍,进一步加大骨干教师造就的力度,使骨干教师...
作为一名骨干教师，我深知自己离骨干还有很大的差距，但我会不断努力学习，不断充实和完善自己。针对骨干教师带徒工作，我认为带徒的基本内容是教学工作。教学工作包括备课、中心发言、上课、上公开课和研究课以及课...