体育课题研究报告:高职院校体育教师科学技术运用现状调查研究一、科学化体育教学的现状研究体育科学化教学主要体现在以下几方面:如何科学的安排体育课时,怎样按照青少年身心特点来科学制定教学计划和大纲,怎样把...
验收时间:年月日教育部科技司制2005年3月目录一,计划任务,考核指标及主要技术经济指标,计划执行评价二,项目负责人项目完成期内个人基本情况介绍三,研究取得的成果四,成果转化情况,取得的经济,社会效益...
验收时间:年月日教育部科技司制2005年3月目录一,计划任务,考核指标及主要技术经济指标,计划执行评价二,项目负责人项目完成期内个人基本情况介绍三,研究取得的成果四,成果转化情况,取得的经济,社会效益...
在“教育部人文社会科学重点研究基地”第三批入选机构中,东北师范大学的“农村教育研究所”和“世界文明史研究中心”被列入其中。由于我校两个研究基地批准时间不长,没有什么更多的经验。但是,通过近两年的基地申...
南开大学亚太经合组织研究中心、跨国公司研究中心、中国社会史研究中心和经济学研究中心,分别于1999年、2000年被教育部分三批批准为人文社会科学重点研究基地。根据教育部社政司《普通高等学校人文社会科学...
华东师大目前共有5个研究机构被确立为教育部人文社会科学重点研究基地。一年多以来的实践,使我们体会到教育部提出在高校建立一百个人文社会科学重点研究基地,对于学科的发展、优秀人才的培养、科研体制的改革有着...
在2000年教育部人文社会科学重点研究基地申报评审中,我校有哲学与中国现代化研究所、逻辑与认知研究所、港澳珠江三角洲研究中心、行政管理研究中心四个科研机构入选教育部重点研究基地。基地获批准后,我校...
一、课题研究的背景及意义:(一)国内外研究现状:课堂提问是老问题,从有教学开始,我们就开始用嘴,无论是最古老的教学模式,还是最现代的课堂,教师的嘴无一不成为课堂中最的组成部分之一,因此,也许这是老调,...
“利用生活中物品进行科学实验培养学生科学探究能力”课题研究结题报告郴州市九完小邓旭一课题提出:江说:创新是一个民族进步的灵魂,是兴旺发达的不竭动力。我国教育事业受“应试教育”影响,培养的学生表现出求同...
开题报告:小课题研究开题报告:小课题研究实施方案时间:2014年11月28日立项号kt2014021课题名称农村小学生不良学习习惯的成因及转化策略研究负责人王玉富所在单位汉滨区大同镇新河小学课题研究的...
课题中期报告:《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告一、本阶段研究内容与完成情况(一)、本阶段研究内容本课题自2014年9月开始准备至今,主要研究了三方面内容:当前小学生作文现状调查、三年级语文...
8888区普及应用科学人才观问题研究报告一直以来,8888区牢固树立、大力宣传人才是第一资源、人人皆可成才、人才以用为本等科学人才观,深入推进人才强区战略,通过整合资源、创新机制、细化措施、优化环境,...
《关于提高农村中学语文课堂教学效率的研究》的实验研究报告课题名称:关于提高农村中学语文课堂教学效率的研究课题类别:实验研究课题级别:省级立项课题负责人:何成林云南省富源县教育局教研室研究的主要内容:从...
提高职业学校学生创新及实践能力的研究研究报告一、课题的提出在2006年1月9日科学技术大会上讲话,曾指出坚持走中国特色自主创新道路,为建设创新型而努力奋斗。创新是一个民族的灵魂,是一个兴旺发达的不竭动...
村校联办“新父母学校”的实践与研究研究情况总结报告正文:《村校联办“新父母学校”的实践与研究》研究情况总结报告南通市“十一五”教育科学规划课题《村校联办“新父母学校”的实践与研究》研究情况总结报告海门...
一、课题的提出关于特殊家庭学生情感优势智能的开发,在国内外曾有专家学者进行过探索研究,已取得较好的成效。1983年,美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳博士提出“多元智能理论”,引起了教育学界、心理学...
一、问题的提出快速变化的世界使人们更加关注社会的未来,关注未来社会的主体——今天的孩子们。我们强烈地到社会赋予了幼儿教育更高的期望和更神圣的使命,创优质高效的幼儿教育是每一个幼教工作者的责任。一所幼儿...
[“地理教学中地图应用的研究及实践”课题研究报告]“地理教学中地图应用的研究及实践”课题研究报告一.课题的提出(1)课题提出的背景新课程改革下的课堂教学突出以人为本、以学生发展为本,重点培养学生的学习...
2011年中国养老服务行业研究报告截至2010年底,中国人口共13.4亿人。60岁及以上人口为1.8亿人,占13.3%;65岁及以上人口为1.212亿人,占亿人占8.9%89%。按照居所的不同,养老服...
.59《“‘五课’互动模式”研究》研究报告《校本教研区域推进策略研究》的子课题一、课题题目:《“‘五课’互动模式”研究》二、承担单位:龙山中学校《“‘五课’互动模式”研究》课题组三、研究时间:2003...
《培养初一学生作文中表达自我情感能力的研究》研究工作报告“培养初一学生作文中表达自我情感能力的研究”是陈华承担的桂林市教育科学“十二五”规划课题,课题于2012年7月2日立项,经过一年的研究,本课题在...
5《高职院校旅游管理专业校外实习就业基地建设管理研究》研究报告课题类别:省教育科学“十一五”规划2008年度立项一般课题课题批准号:jk08czc049学科分类:职业技术教育课题主持人:覃业银副教授长...
.4暑假研究性学习课题研究报告——美利坚阶级斗争到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史。不论有着多么复杂的阶级构成,全部的社会阶级都可以被分为两类,即始终处于相互对立地位的压迫者和被压迫者。他们...
《初中物理实验教学研究》课题研究工作报告一、开题会议《初中物理实验教学研究》课题立项后,在县教研室、学校聂校长及各领导的悉心指导下,由李老师负责召开了《初中物理实验教学研究》开题会。通过开题会议使课题...
职校《培养农村职高学生环保的研究》实施研究阶段报告提要:职校《培养农村职高学生环保的研究》实施研究阶段报告一、问卷调查职高学生环保情况在实施课题阶段,为了更好的有目的研究。对本校职高一年级一班和三班的...
《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔:张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
提高习作教学课堂有效性的实践与研究课题研究报告理论价值:小学语文教参目标指出:小学生习作教学要求强化学生的习作。所谓习作,是指随时都有用笔来自我表达、与人交流的愿望。强化习作,首先要从培养习作兴趣入手...
《农村中学课堂教学模式的研究》阶段性研究报告摘要:市雅关学校这一农村九年义务制学校,在新课程改革深入发展、课堂教学实效性新理念深入人心的基础上,经过多种尝试、不断探索,寻找着一种适合我们学校的新的教学...
一问题的提出:1.素质教育要求班主任重视培养学生的自我教育。素质教育的目的是发展人的素质,让每个学生获得全面积极主动的发展,使受教育者学会做人,学会思考,学会生活,学会学习,提倡鼓励个性发展。个性发展...
《七年级学生汉字书写的实践研究》课题研究工作报告一、课题提出的依据从我们学校语文识字教育来看,识字是学生再学习的基础,这是学生终身学习与终身发展的最基本的工具,作为中学生应责无旁贷的学会并掌握它。新课...