科学课是培养小学生科学素养的新课程。课程内容的安排意图、教学方法的选择选用,都具有很大的开放性。重视学生的科学素养的培养与进步。一学期来,通过认真地研究教材,探究实践,学习课标与有关资料,扎实教育教学...
1.本学期,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱学校,把学校当成第二个家,注意维护学校的良好形象,在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生,关...
一、指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。...
各位家长初一的全体同学们:大家下午好!首先感谢家长们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!同时我代表全体初一年级教师真诚的祝贺我们初一的200多名新同学光荣地成为的学生!你们带着家庭的希望,自己的理想...
一、指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。...
1.本学期,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱学校,把学校当成第二个家,注意维护学校的良好形象,在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生,关...
科学课是培养小学生科学素养的新课程。课程内容的安排意图、教学方法的选择选用,都具有很大的开放性。重视学生的科学素养的培养与进步。一学期来,通过认真地研究教材,探究实践,学习课标与有关资料,扎实教育教学...
浅析教学对话与小学高年级语文教学摘要:教学对话是时代精神向教育领域渗透的必然结果,是提高小学高年级语文教学效率的有效工具。本文主要针对目前在小学语文教学对话中存在问题及其解决对策进行了探讨。关键词:教...
课堂教学应求实求真对低年级数学教学的思考高塘小学立峰课程改革已整整六年,常听不少教师谈起,小学低年级数学成绩有比较明显的差异。我有幸参与小学低年级数学教学,真是感触颇多,学生成绩的差异为何如此显著?尤...
《中年级童话作文教学》课题阶段性报告徐州市奎山中心小学张颖徐州市奎山中心小学张颖老师主持的《中年级童话作文教学》于2006年6月申报,2006年12月由市教育学会批准立项为徐州市教育科学“十一五”规划...
《中年级童话作文教学研究》论证报告徐州市奎山中心小学张颖(一)课题的核心概念及其界定所谓“童话”,字面意思就是“儿童的话”,它是作家揣摩儿童心理,模拟儿童语言而创作的文学作品。其实儿童自己就是“天生的...
下载:58四年级科学总结.doc冀教版四年级上册科学教学总结(2013—2014学年第一学期)小辛庄中心小学:李兰小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视。我知道,...
六年级上册复习题一、填空1、在工作时,能使我们省力或方便的装置叫作。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫做。2、像撬棍这样的简单机械叫做。它有三个点,用力的位置叫,克服阻力的位置叫,支撑着杠杆,...
实验教学5小学2010~2011学年第一学期《科学》教研工作计划一、指导思想:根据学校教导处工作计划,结合科学组教学特点和本校科学任教现状情况,本学期科学组教研活动是以新课程的理念来指导科学课的教学,...
四年级上册科学教学计划及教学设计简介:四年级上册《科学》教学计划及教学设计四年级上册《科学》教学计划学生情况分析:1、整体学习状况:四年级学生整体学习比较认真,但缺乏灵活.四年级上册科学教学计划及教学...
五图街道小学位于五图街道驻地,始建于1983年。学校占地20亩,现有13个教学班,在校学生588人,教职工43名,专业教师学历达标率100%。我校教育教学工作在上级业务部门的正确领导下,认真贯彻县教育...
1920122012学年度第一学期三年学习从分享开始;20122012学年度第一学期三年级科学教学工;科学课的教学实践使我们时时能感受到前所未有的冲击;课程在学校教育中始终处于核心地位;一、抓“准”实...
20122012学年小学三年级科学教学学习从分享开始;20122012学年小学三年级科学教学工作总结;科学课程要面向全体学生;1、培养了学生科学的思维方法,努力发展学生解决问;2、了解科学探究的过程和...
《种子发芽实验》是教科版《科学》五年级上册第一单元《生物与环境》的第2课,主要让学生亲身经历种子发芽试验的全过程,体验需要控制一定条件的对比实验方法,培养学生按照实验计划持续观察实验过程和时间的能力。...
年至月份,对市内所高中(不包括完中)进行了较为全面的教学调查。我重点对所负责的英语学科基础年级的课堂教学进行了认真的听课、评课,并与广大教师进行了全面的交流。共听课61节(包括3节外教课),交流人数近...
小学英语教学总结本学期,我任教一年级三个特色班以及六年级()班的英语教学工作。在教学过程中,我一直遵从以下几个理念,进行教学。一、注重教学过程管理,强调先进教学方法和理念的实施。如何充分发挥小学英语在...
一、指导思想:落实推进上海市中小学二期课程的改革,形成先进的课程结构和综合的教学理念,提高教师的语言能力、教学能力;在与其他学科之间建立对话的能力;加强大家协同作战、教学研究的能力;跟各位老师一起定位...
一、教学进度(9月1日~1月9日)第一周(9.1~9.12):物质的运动和变化,化学研究什么,化学使生活更美好,化学促进社会的发展。第二周(9.8~9.12):参观化学实验室,怎样进行化学实验,怎样设...
指导思想:针对我校高一新生普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。教学内容:高一(上)的12单元内容。具体安排:1、对于高一(上)内容中的12...
一、教学要求:1继续复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。2认识400个字,会写300个字。要求认识的字能读准字音,结合词语等语言环境了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,...
二00四学年,我担任二年级的数学教学工作。本学年,学生刚刚由一年级升入,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。现小...
2002年8月底,我们初一年级数学备课组在成立之际就面临着武昌区课程改革这股洪流。看到新教材,发现变化很大:全书以问题为中心,内容灵活多样,没有以往的正负数、绝对值等传统内容,每天研究的是如何科学地设...
一、授课教师:宝勤、陆敏建、庄菊红、姚盈、李牧二、指导思想:以的为指导,深入贯彻教学理念。认真总结牛津英语上一届初三的教学经验,努力把学生的英语基本功打扎实,同时还得加强对听力和阅读能力的培养和指导,...
一、授课教师:吴日晖、陈国弟、李争、张士芳、孙德仲二、指导思想:1、深入推进和贯彻“二期课改”的精神,以新的教育思想和课程理念实施,以学生发展为本,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有...
无论是教材的编写还是教学的改进,都离不开对学生的分析研究。小学高年级学生正处于少年阶段初期,其主要特点是半成熟与半幼稚、独立性与依赖性、自觉性与幼稚性矛盾错综的时期。在思想品德方面表现为以下特点:1....