一、指导思想:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽...
小班化教学课题阐述;一、齐抓共管,创设氛围为更好地适应素质教育的深入;由于小班学生的自主学习活动多,学生的独立性强,教;展在教学过程中得到更好的综合,从而更好地促进学生;小班化教学课题阐述一、齐抓共管...
小班数学教学总结数学是门比较抽象和枯燥的学科,小班幼儿年龄小,开展小班数学活动相对而言比较难,但如果能根据小班孩子的年龄、心里特点将数学知识融入游戏和运动中,让幼儿在玩中学,在动中学,就既可满足幼儿的...
小班数学教学计划,活动内容:认识4以内的数量(一)活动目的:让幼儿知道3添上1是4,让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。活动准备:活动过程:1、拍手游戏《你说我答》让幼儿复习2、3两数的关...
一学期以来,我担任七年级的数学老师,在这半年期间,我认识到了一位教师“身正为范”的性。七年级是初中阶段的起始年级,如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教...
一学期的工作又要结束了,面对新课程改革这股洪流。看到新教材,发现变化很大:全书以问题为中心,内容灵活多样,没有以往的正负数、绝对值等传统内容,每天研究的是如何科学地设计餐厅、怎样合理地用药、如何比较商...
数学教学工作总结如何提高小学数学教学质量西峰市南街小学白焕元一、动、静交替,讲、练结合,优化课堂教学根据小学生的心理特点和认知水平,在教学中,通过动、静交替,讲、练结合,调动学生多种感官参于学习,使学...
一学期的工作又要结束了,面对新课程改革这股洪流。看到新教材,发现变化很大:全书以问题为中心,内容灵活多样,没有以往的正负数、绝对值等传统内容,每天研究的是如何科学地设计餐厅、怎样合理地用药、如何比较商...
苏教版小学二年级上学期数学教学工作总结本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定...
二年级数学教学的心得体会二年级教材分析并结合实际教学,谈一些自己的感触。我想必须做到以下几点。1.认真学习教材分析和有关参考书,领会教材编写意图,明确教学任务,弄清双基内容、重点、难点和关键,研究单元...
苏教版五年级数学教学工作总结(上册)时间过的真快,转眼间到了期末,本学期我担任五年级的数学教学工作及班主任,现结合一个学期的教育教学情况,总结如下:一、坚持课前认真备课,做到因材施教。刚接手这个班,也...
苏教版三年级数学教学工作总结(上册)本学期我担任三年级的数学教学工作。一学期来我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果...
不知不觉一学期又要结束了。在这半年中,我担任的是四年级的一个班的数学课。一、在教学工作中1、能认真备课,学生进入四年级后学生的的空间概念加强了,动手实践的内容增多了,教师如何将生活中的一些现象挪入课堂...
数学教学和教科研工作总结四年级下学期数学教学和教科研工作总结一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培...
前苏联著名教育家斯托利亚尔在他所著的《数学教育学》一书中指出:“数学教学是数学活动的教学(思维活动的教学)。”这种提法,是符合数学教育发展要求的,在数学教育改革的今天,使数学教学成为数学活动的教学非常...
一、认识负数单元教学目标要求:1、使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,知道负数和正数的读、写方法,知道0即不是正数又不是负数,正数都大于0,负数小于0.2、使学生初步学会用负数表示日常生活中的简单问...
六、解决问题的策略单元教学目标要求:1、使学生经历用一一列举的策略解决简单的实际问题的过程,能通过有条理的列举分析有关实际问题中的数量关系,并获得问题的答案。2、使学生在对解决简单实际问题的反思和交流...
本学期初三数学教学工作主要学习初三《代数》的第十二章和第十三章的部分内容、《几何》第六章和第七章的部分内容。九义教材初三数学学科包括第三册《代数》和第三册《几何》。初三《代数》包括一元二次方程、函数及...
八年级上册数学教学计划一、指导思想通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的...
一、指导思想:以“三个面向”思想为指导,深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神,以学生发展为本,以改变学习方式为目的,以培养高素质的人才为目标,,培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有...
周次教学内容周次教学内容1第一章从自然数到有理数1.1从自然数到分数1.2有理数1.3数轴1.4绝对值1.5有理数比较大小7第三章实数3.1平方根3.2实数3.3立方根3.4用计算器进行数的开方3.5...
一、基本情况:本班数学上期期末考试的成绩不很理想,平均分:59分,及格率68,优生人数9人。学生已经开始出现两极分化的苗头。优生的数学思维得到了锻炼和培养,数学知识掌握得较牢固;而差生的智力和知识发展...
九年级上册数学教学计划(20072008学年)一、基本情况:本学期是初中学习的关键时期本学期我担任初三年级三(1、2)两个班的数学教学工作,是新课程标准实验教材,如何用新理念使用好新课程标准教材?如何...
苏教版四年级数学第八册教学计划一、班级情况分析1、学习习惯和兴趣:四(1)班共有学生40人,总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较2、基础知识和基本技能:...
苏教版第六册数学教学计划三年级数学教学计划一、全册教材分析:本册教材包括下面一些内容:万以内的乘法(二);万以内的除法(二);两步计算应用题;长方形和正方形的面积。万以内的乘法(二)和万以内的除法(二...
一、班级情况分析:1、学习习惯和兴趣。总体说来,学生基础能力发展比较均衡,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步...
内容:1,认识负数6,小数乘法和除法(一)2,多边形面积计算7,公顷和平方千米3,认识小数8,小数乘法和除法(二)4,小数加法和减法9,统计5,找规律10,整理和复习教学目标:1,知识与技能:(1)使...
数学第十册教学计划一、全册教学内容及教时安排(以单元为单位)(一)简单的统计(一)8课时1.数据的收集和整理...
拓展数学教学新视野树立数学教学新观念西郊初级中学刘烈琴数学课程发展的历史已经证明:孤立、单一因素制约下的数学课程注定不能实现数学教育全面的价值追求。著名数学教育家豪森明确指出:课程的发展就是要针对所有...
湘教版九年级上册数学教学计划一、指导思想根据新课程标准的规定,教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维、运算能力、空间观念、和解决简单现实问题的能力。使学生进一步学会正确合理地开展运算、进一...