小学“多元化”习作交流研讨观摩会感悟教师心得体会炫丽五月,炎热中加杂着清凉,碧波蓝天下飘浮着清香,从教几年的我在教育这条漫长而惊新的道路上继续着探索与攀爬。在校领导的关怀与培养下,在教研组的举荐下,本...
语文骨干教师习作培训心得体会2014年7月5日,我参加了市小学语文骨干教师培训学习。听了两节作文课以及听了张校长关于“开放式习作教学”专题讲座,耳目一新,受益匪浅。张校长说:习作,阅读是基础,兴趣是动...
听习作教学课心得体会本周我们中段的语文教研活动被定在了南十里铺小学,它紧挨着南三环,我和同事费了好大功夫才找到了这里。走近,校门口是一个个摆着各式各样、色彩鲜亮的风筝摊位,顿时给这片光秃秃的土地增色不...
从未搞过课题实验的我们,坚信三个臭皮匠,顶上一个诸葛亮。从课题的实施到现在虽不到一年的时间,但我们每个人在学习中相互帮助,在交流中相互促进,在困惑中相互勉励,在实践中成长通过实验前有关习作方面的资料学...
习作资源的立体开发与弹性利用课题从准备到实施研究,已走过了三个春秋。通过这几年的不断学习:在家磨课(每周四定于语文习作研讨课、互相交流),将专家请进学校来评课、开讲座;外出取经走出去听课近到镇兄弟校听...
习作资源的立体开发与弹性利用课题从准备到实施研究,已走过了三个春秋。通过这几年的不断学习:在家磨课(每周四定于语文习作研讨课、互相交流),将专家请进学校来评课、开讲座;外出取经走出去听课近到镇兄弟校听...
从未搞过课题实验的我们,坚信三个臭皮匠,顶上一个诸葛亮。从课题的实施到现在虽不到一年的时间,但我们每个人在学习中相互帮助,在交流中相互促进,在困惑中相互勉励,在实践中成长通过实验前有关习作方面的资料学...
听习作教学课心得体会本周我们中段的语文教研活动被定在了南十里铺小学,它紧挨着南三环,我和同事费了好大功夫才找到了这里。走近,校门口是一个个摆着各式各样、色彩鲜亮的风筝摊位,顿时给这片光秃秃的土地增色不...
语文骨干教师习作培训心得体会2014年7月5日,我参加了市小学语文骨干教师培训学习。听了两节作文课以及听了张校长关于“开放式习作教学”专题讲座,耳目一新,受益匪浅。张校长说:习作,阅读是基础,兴趣是动...
小学“多元化”习作交流研讨观摩会感悟教师心得体会炫丽五月,炎热中加杂着清凉,碧波蓝天下飘浮着清香,从教几年的我在教育这条漫长而惊新的道路上继续着探索与攀爬。在校领导的关怀与培养下,在教研组的举荐下,本...
老师开放习作教学心得提要:加强习作知识知识指导,丰富理论水平。教师在单元教学中,要将精读课文列为习作知识传授的重点。把他当作例文引导学生进行理解、感悟。来自物业管理资料下载老师开放习作教学心得教好开放...
参加小学语文骨干教师《习作教学》培训学习心得2014年7月5日,我们小学语文骨干班又进行了一次《习作教学》的培训。这次培训结合观课和评课一起进行,通过学习,使我耳目一新,受益匪浅。早上,听了两节作文课...
学生习作作文:一个人的孤单《游子吟》新篇初2007级3班陈显兰“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”望着天上玉盘般的月亮,我又吟诵起这首已被我背得滚瓜烂熟的古诗。今天是一年一度的中秋节,在这良晨美时之际,...
祖国在我心中演讲稿在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说:“祖国用她那江河的...
教材简析本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等,都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文,也是口语交际训练的延续,即写一写自己的...
一、学生习作基础情况分析:本班学生经过几年的习作训练,大部分学生能写较通顺的语句,字数能达到要求,有一定的观察能力、想像能力,部分学生能用一定的写作技巧进行写作,内容新颖,有独创性。同时也存在不少问题...
实际生活学生习作的根本源泉叶圣陶先生说:生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。在日常学生作文指导时,我们注重以发展学生的优良个性为本,把学生的目光引向自然生活、学校生活、家...
【网络综合2011小学六年级习作教学计划】小学六年级习作教学计划一、学生习作基础情况分析:本班学生经过几年的习作训练,大部分学生能写较通顺的语句,字数能达到要求,有一定的观察能力、想像能力,部分学生能...
一、学情分析本班同学能在老师的指导下进行选材、组织材料、完成习作。大部分同学也养成了看作文书,做摘抄积累语言的习惯。但从习作内容看,仍存在立意不新,选材不典型,层次不清晰,表达不具体,语句不通顺,错别...
小学六年级习作教学计划小学六年级习作教学计划一、学生习作基础情况分析:本班学生经过几年的习作训练,大部分学生能写较通顺的语句,字数能达到要求,有一定的观察能力、想像能力,部分学生能用一定的写作技巧进行...
一、教材的认识和分析本学期安排了8篇习作,每课习作教材,均对习作要求、观察要领、写作要点等作了分析和指导,从而让学生获得具体明确的习作知识。有的习作教材还安排了范例,以便学生借鉴、迁移。但不是每课都安...
我校为了进一步营造书香校园文化氛围,提高学生的写作能力,更大程度地激发学生热爱读书,快乐读书的积极性,促进学生全面发展,于六月十一日成功举办了学生“习作大比拼”活动。这次活动由高年级的同学参加,每班在...
一个学期转眼间过去了三分之二,对于学生习作方面的训练我一直在努力进行着,我充分利用课堂和课余的每一段时间,对学生进行着专题训练.本学期我结合四段六步自学法,把练习的模块系列化,规范化,我把练习的方法教...
我校为了进一步营造书香校园文化氛围,提高学生的写作能力,更大程度地激发学生热爱读书,快乐读书的积极性,促进学生全面发展,于六月十一日成功举办了学生“习作大比拼”活动。这次活动由高年级的同学参加,每班在...
一个学期转眼间过去了三分之二,对于学生习作方面的训练我一直在努力进行着,我充分利用课堂和课余的每一段时间,对学生进行着专题训练.本学期我结合四段六步自学法,把练习的模块系列化,规范化,我把练习的方法教...
习作课外活动工作总结;习作的学习是培养同学们的学习热情,是让同学们能有;一、培养兴趣;重视了激发学生的创新精神和培养了学生的实践能力;二、训练技能;在课外活动中,针对学生实际,在学生可接受的基础上;三...
“市小学语文儿童视野下习作教学研讨课总结”2011年3月24日,我和张主任、廖老师一起来到成都市科华中段小学听段辉老师作文指导课。我怀着激动的心情坐到多媒体教室里,心想一定要认真听,毕竟是成都市专家指...
小学生习作评改问卷调查总结张村小学李娟一、调研目的1.了解教师评语对学生习作的指导作用。2、了解小学生高段习作自评互改的现状。3、寻找提高小学高年级学生习作水平的策略。4、寻求一条适合师生评改习作的有...
2014年习作教学阶段性总结一个学期转眼间过去了三分之二,对于学生习作方面的训练我一直在努力进行着,我充分利用课堂和课余的每一段时间,对学生进行着专题训练.本学期我结合四段六步自学法,把练习的模块系列...
小学高年级学生习作评改调查报告一、问题的提出在很多地方,“生写师改”这种评改模式还普遍存在,它的弊端是显而易见的:每当学生完成习作后,评改则是教师的“专利”了,学生习作的好坏全由教师说了算,而一些教师...