1、一、说教材1、教学内容:六年制小学数学第八册p100例1、2。小数的性质是一节概念教学课,是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质,不但可以加深对小数意义的理解,...
优化教材,强化“双基”,努力提高教学质量英语备课组教学计划高一英语备课组于8月27日正式诞生了,她的诞生标志着我校教育的新起点。新学期,新师生,新教材,就要有新打算。现就该学期高一英语备课组的教学工作...
幼儿园中班教师个人总结,幼儿园中班个人总结时间匆匆而过,中班一学年过去了,我和孩子们带着太多的不舍度过这一暑假,不知道升入大班后还能不能守护着那些可爱的孩子们,回想这一年的点点滴滴,有酸有甜有苦,忙碌...
湖北省竹山县大庙乡中心学校陈尚新陈文[情境说明]传统的语文阅读教学,教师往往只注重“教教材”。随着课程改革的不断推进,新的教学理念已正在渐渐融入我们的教学之中,一味的“教教材”是该“下课了”。几年来,...
你正在浏览的工作总结是小学语文教学工作总结深入钻研教材2003至2004第二学期教学工作总结佚名一转眼一个学期的工作即将结束,本学期,我的语文教学工作能以上级精神为指导,以改革课堂教学,培养创新精神、...
你正在浏览的工作总结是六年级(2)班语文教学总结结合教材编排特点,继续推进素质教育六年级(2)班语文教学总结贺好斌200672六年级(2)班在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下,加上全体师生的共同...
高中地理教师关于新教材教学个人工作总结高中地理新教材具有时代性和超前性,其教学目标体现了三维目标知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观。这里我想谈一点过程化教学。高中地理新教材中教学观念变革,带来了...
教材各类数学知识都是以实际问题化的提出,让学生发现问题,提出问题,解决问题,并用于实际,这真正体现出学源于用,学用于用的观点.教师注意采取开放式教学,在课堂教学中把大量的时间和空间留给学生摘要部分,全...
一、对试用本教材内容的分析(一)对试用本教材的整体分析:1.六册教材的文体知识单元基本上构成一个完整的文体知识体系。其中六册教材的第四单元,由新诗、现代小说、现代散文、说明应用文、论说文、戏剧构成现代...
一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学从参加新教材培训到实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的...
转眼间,一学期的工作又结束了,岁月匆匆而过,虽然留不住时光,但是在岁月的长河里却能映下人们每天忙碌工作的身影。我努力工作,认真实施教学,经过不懈的耕作,我已全面完成了这学期的工作。一本人积极要求...
教学研究与教材部工作总结2013年,在新一届领导班子带领下,我们紧紧围绕学院工作要点和十三件大事,按计划、高质量地完成了各项工作。教学研究与教材部成立于2013年5月初,其职责在原有教材建设与发行的基...
筹备已久的幼儿体能比赛终于拉下了帷幕,虽然活动已经结束,但赛场上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中,幼儿收获了他们的成功,教师也从中活得了成就感。我也对这次体能比赛作了如下总结:...
能听到新年的脚步,能感觉新年的喜庆,当2015年到来的时候,我站在2015年的边沿,回头看看从身前流逝这一学期,不由想好好的回顾:甚么自己捉住了,甚么自己错过了我喜欢孩子,由于他们是那样的天真纯洁,在...
本学年,我担任中二班语言.艺术和社会课程的教学工作,在教育教学工作中,我从各方面严格要求自己,积极向同事们请教,结合本园的实际条件和幼儿的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使班级教学工作有计划,有组织,有...
市第225中学王明录(一)教学目的1.基础知识:张骞两次通西域、班超出使西域的年代和历史意义。甘英出使大秦、我国和欧洲正式交往的年代。“丝绸之路”的含义。2.要求学生从思想上认识:(1)张骞通西域和班...
河北玉田城关中学刘雅芹(一)教学目的1.要求学生掌握的基础知识:西晋短期统一;少数民族的内迁和西晋的灭亡。十六国和东晋的建立;前秦与东晋的淝水之战。2.要求学生从思想上认识;①中华民族是在历史上逐渐形...
天津市南开中学王庆民(一)教学目的1.基础知识:北魏的建立及其统一黄河流域;北魏孝文帝改革的内容和意义;北朝的更替和北周统一北方。2.思想教育:认识北方民族大融合是历史发展的必然趋势;认识北方的统一和...
市第49中学赵静东(一)教学目的1.通过本课的学习使学生了解:(1)冒顿单于第一次统一蒙古草原地区;(2)汉武帝发动反击匈奴战争的条件;(3)卫青、霍去病大败匈奴;(4)呼韩邪单于归汉和昭君出塞及其意...
教学目标通过教学和阅读使学生掌握祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水柱经》;范缜和《神灭论》教师指导学生制作《魏晋南北朝时期科技成就简表》通过学生总结“魏晋南北朝时期有哪几位科学家,他们...
市第3中学高级教师尔澄(一)教学目的1.要求学生掌握的基础知识:汉代的重农抑商政策。水利:王景治黄。农具:汉武帝时发明耧车。冶铸:西汉时冶铸开始用煤作燃料,东汉时杜诗发明水排。纺织:西汉时纺织使用提花...
一.教学目的1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础,以及良好的学习习惯;3、使他们初步具备用英语进...
无论是教材的编写还是教学的改进,都离不开对学生的分析研究。小学高年级学生正处于少年阶段初期,其主要特点是半成熟与半幼稚、独立性与依赖性、自觉性与幼稚性矛盾错综的时期。在思想品德方面表现为以下特点:1....
一、调查目的中英合编的九年义务教育初中英语教材在范围使用已三年。这是一套我国前所未有的新教材,使用它的教师必须具有与之相适应的教学思想和专业素质。目前陕西初中英语教师对新教材是否具有这种适应性呢?作为...
——湘版美术校本课程研究浅议校本课程开发(school—based·curriculum·development)是20世纪70年代,在英美等发达开始受到广泛重视的一种与课程开发相对应的课程开发策略。...
内容提要本文重点介绍英语十字教学法的五大组成因素,并论述该教学法运用于九年义务教育人教版初中英语新教材教学的科学性和可行性。关键词:情意情景结构规则功能一、目前,九年义务教育初中英语新教材(人教版)已...
教学目标不仅仅是知识的传授,还包括学生对学习过程的理解、学习方法的掌握,以及态度、情感和价值观的培养形成。从当地学生的特点和实际出发,有针对性地确定教学目标、教学模式,把位定准确。合作学习可以增强学生...
摘要:教学资源存在于我们周围的时时处处、方方面面。作为特殊教育教师,应该善于发现可以利用的教学资源,以教学内容为核心,充分运用网络资源、环境资源等开展教学。关键词:教材创新性教学资源听障学生教材是教师...
一、教材分析本册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设八个专题,专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较广泛,避免了教材内容的局...
一.教学目的1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础,以及良好的学习习惯;3、使他们初步具备用英语进...