作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一,要想大面积提高教学质量,全面创新数学课堂,就要切实抓好班级的培养补潜工作...
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20142015学年第一学期培优补差总结本学期我担任九年级(1)班数学课,从这个班的整体情况来看,学生的数学成绩比较差,基础性知识很不扎实。学生学习数学的热情也比较低。下面我就这一学期中的培优补差工作...
钟山区大河镇大箐小学数学培优补困工作总结一年以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在“培优辅困”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优辅困”的内容,使学生能较好的得到发展,现将...
所谓培优辅差,即教师倾心倾力去培养思想品德素质和科学文化素质较高的学生,使之取长补短,成为有用之才,而对思想品德素质和科学文化素质较差的学生则尽心尽力,使其取长补短,健康成长。简而言之,也就是常说的让...
本学期,我重视培优补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施。一学期以来,我在培优补差工作进程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,使学生能较...
五(1)班数学培优补差工作总结科任老师:张彩霞一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,使学生能较好的得到发...
六(1)班数学培优补差工作总结科任老师:张彩霞一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,使学生能较好的得到发...
数学培优补差工作总结一学年以来,在学校领导的关心与支持下,我在培优补差工作过程中能根据学生实际情况有步骤、有措施地落实学期初制定的培优补差计划充分发挥优等生的优势,关注后进生,不让每一个学生落队,使学...
八年级英语下学期培优补差工作总结提要:所谓的“加餐”就是在课后给学生进行额外的辅导。要辅导首先要明确对象,明确告诉他们辅导中要完成的任务八年级英语下学期培优补差工作总结这个学期我在对学生进行培优补差方...
培优补差总结范文一:本学年我脚踏实地在培优补差教育上做出成绩来,把培优补差教育的效果作为班级的质量和立校之本,切实将这一工作落到实处。我根据新教育对常规教学进行必要的改革和创新,从教学思想、教学方法等...
小学培优补差总结范文一:通过一学期教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,他们的自信心、意志力得到很大的提高现将一学年来的工作总结如下:(...
五年级数学培优补差工作总结这一学期即将结束,在培优补差工作的过程中,我依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差。现对本学期培优补差方面进行总结:我所担任的是五三班的数学,本班39人。学...
二年级数学培优补差工作总结辅导教师刘利红要想全面提高学科教学质量,首先应该重视特优生的培养,发展其聪明才智的特长及综合素质的能力,为以后的成就打下良好的基础。我们把培优工作主要放在能力培养和数学素养上...
六年级体育学科培优补差工作总结根据学生的实际情况,有计划、步骤、有措施地开展培优与补差工作,使学生能较好的得到发展,全校的教学质量比历史同期有了大幅度的提升,由上学年的末流水平,进入全区中上游水平。通...
20122013学年度上学期二年级数学培优补差工作总结本学期,我针对学生的具体情况进行了详细的分析,明确了培优补差的目标,制订了培优补差的计划。一、基本情况我所教的二年级学生一共59有人。1、学困生有...
20122013学年度第一学期三年级培优补差工作总结一、指导思想结合本校和本班实际情况,学生之间学习、纪律情况参次不齐,为提高优等生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得...
学期以来,我在培优补差工作进程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实,使学生能较好的得到发展。通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不论是优等生或是差生,现都能明确自己的学习...
一学期以来,在学校领导的关心与支持下,我在培优补差工作过程中,能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优转差的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。通过一学期教育,学生的学习动机、学习积极...
一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在培优补差工作进程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,使学生能较好的得到发展。通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调...
小学二年级语文第一学期培优补差工作总结本学期,我重视培优补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施。一学期以来,我在培优补差工作进程中,能根据实际情况,有步骤、有措...
一学期以来,我在语文辅差工作进程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实补差的内容,使学生能较好的得到发展。通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不论是优等生或是落后生,现都能...
一学期以来,我在培优辅差工作进程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,使学生能较好的得到发展。通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不论是优等生或是落后生,现...
一学期以来,本人本着使受教育者在德、智、体各方面得到生动、主动、活泼的发展的原则,认真做好培养优生转化差生的工作,现回顾以下:一、了解把握优生的特点优生固然应当是指品学兼优的学生,但在很多教师、家长的...
这个班级我已带了一学期,对学生的学习能力有了一定的了解。哪些是属于比较懒,哪些是属于接受能力比较慢,哪些是上课易分神的,我都心中有数。说真的,培优辅差工作假如都靠课外时间根本不可能。一是教师没有那末多...
学期以来,我在培优辅差工作进程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,使学生能较好的得到发展。通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不论是优等生或是落后生,现都...
一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,本人在培优补差工作进程中,能根据本班实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不论是优等...