小学语文第六册“语文园地三”作文指导教案李庆成作文题目:说说我自己教学要求:1、通过介绍“我自己”,培养学生的自省,和自我控制能力,教育学生从小养成良好的行为习惯。2、抓住特点说真话;围绕中心细表达。...
小学语文课堂提问艺术反思读了李怀源的《驾驭语文课堂的艺术》,我对语文课堂艺术有了全新的熟悉,他独特的语文课堂教育观念给我留下了深刻印象。非凡是在课堂提问艺术方面我进行了深入的反思。课堂提问是贯彻教学意...
小学语文国标本第五册作文教案(全)班级情况分析:本班共有学生人,其中男生人,女生人。由于该班男女学生比例的严重失调,且男生大多都比较调皮,所以使得班级纪律比较松散,学习氛围不够浓厚。本学期要侧重于抓学...
记寒假里的一件事课题:以寒假生活为内容,自拟题目写一篇作文教学要求:1、内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。2、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。教学重点:内容具体,感情真实,语句通...
课堂教学是全面提高学生素质,培养孩子成为现代中国人的教育渠道,也是实施教学计划的主要基地,其质量将成为素质教育实施的标志。为使素质教育在正常的轨道上运行,提高课堂教学质量自然成为其强劲的动力。通过近几...
小学语文教研会发言稿:落实课堂书写深化课堂改革校长、老师们好!今天会议的阵容强大:木镇小学的全体语文教师;木镇中心小学的黄校长和阮主任;县进修学校的张红旗主任;蓉城中心小学的徐继承主任和王金荣老师。黄...
巡场希望小学副校长连晓一、单元模块教学的提出《小学语文新课程标准》提出语文课程的总目标是要全面提高学生的语文素养,语文素养是以语文能力,即识字写字、阅读、写作、口语交际为核心,是语文能力和学习方式的整...
小学教案检查小结小学教案检查小结按照学校的统一安排,教导处于2015年9月26日9月29日对全校语文、数学学科所有教师教案进行了一次检查,检查内容包括教师电子教案和教师风格个案两部分,现将本次检查情况...
[教学重、难点]:教学重点:引导学生理解“一个,一座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情。”教学难点:领悟我国申奥成功的重大意义。[教学准备]:1、布置预习:(1)熟读课文。(2)查找有...
1.为了加强学校的教学常规管理,提高教师的教学水平,语文教研组根据学校的要求,对全校语文教师的教案、作业进行了细致的检查。总体情况良好,全校教师都能超前撰写教案,及时批改作业,按质按量完成教学任务。下...
根据学校工作计划,依照领导安排,我们于第七周进行了作业、教案自我检查与总结。检查情况大致以下:一、作业自查情况1、《语文学习与巩固》学生书写21次,老师批改21次;作文书写3次,批改3次;周记4次,批...
新课标人教版小学语文六年级上册作文教案口语交际.习作一难忘的第一次学习目标1.围绕难忘的第一次这一话题进行口语交际,交流时能抓住重点,内容要真实,叙事要具体,表达要有条理,语气、语调要适当;听他人说话...
《老师,您好!》第一课时教学设计之一教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字,绿线内的字只识不写。理解并熟记由生字组成的词语。3.体会本课有关句子的含义。理解教师工作的崇...
本学期,我校成为了区进修学院承担的市级课题《中小学生态教学实践研究》(课题编号为[渝教规办—07—008])的子课题研究学校,主研《小学生态化课堂教学模式研究》。我们选拔了一批工作积极主动,业务能力强...
2023年小学语文课堂教学竞赛评析及总结发言历时3天的市小学语文课堂教学竞赛已于4月13日圆满结束,来自全市20所学校的20名教师进行角逐,169名教师参加听课学习交流。本次竞赛活动,从体上看教师教学...
创新是一个民族的灵魂,是一个兴旺发达的不竭的动力。在教育工作会议上,江又一次明确指出:教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。在这里,培养创新能力已作为一项根本任务摆在了每一个教...
课程理念下小学语文课堂教学设计研究新课程理念下小学语文课堂教学设计研究实验方案(223800)省宿豫中学小学部秀玲(小灵通:0527—8135236email:jssqzhul@yahoo)一、课题的...
一、认识课堂教学艺术的基本特征创造性。语文教学艺术的主要特征在于创造,主要体现在:(1)超前思维。备课时,教师必须从课文的特点出发,从学生的实际着手,对课的导入、过程、结尾等进行有目的地分析、判断和推...
开场白:徐:敬爱的老师梁:亲爱的同学们合:大家下午好!徐:在这个雪花飞舞的日子里梁:在这个温暖如春的教室里合:我们举行一次有趣的语文(教学案例,试卷,课件,教案)课内知识竞赛徐:有人说语文(教学案例,...
为了加强教师队伍建设,促进新聘小学语文教师快速成长,早日承担明光小学教育的重任。各学科教研员,在教育局领导的正确领导和教研室领导的统一组织安排下,我们自11月8日起,历时一个余月的时间,对2009年新...
今天在阳邑中心校召开小学语文高效课堂现场会,这是我镇强化“质量是第一要务”,探索“有效教学方法”的第一个现场会。通过这次活动我们必须提高质量,提高教育质量的关键和途径在提高课堂教学效率。本次活动的主题...
2023年小学语文教师课堂能力展示活动交流发言材料历时3天的市小学语文课堂教学竞赛已于4月13日圆满结束,来自全市20所学校的20名教师进行角逐,169名教师参加听课学习交流。本次竞赛活动,从体上看教...
本课题研究的基本内容:课题实施准备以课堂对话研究为切入点,探索影响课堂实效性的对话形式。积极促进教师与学生的生命活动,努力实现以有效性对话促高效性教学的终极目标。具体研究内容为:1、教师对文本的研读,...
新课程理念的小学语文课堂永安中小贾爱国随着语文新课改的不断深入,很多语文教育的专家学者,特别是广大小学语文教师,都在思考和探索“新课程理念的小学语文课堂到底是怎样的一个课堂?”这一带根本性、导向性的问...
公文小学语文学科课堂教学视导汇报材料加强学校教学常规管理,是全面提高教育教学质量,实施素质教育的最根本途径。本学年度,我校从实际出发,遵循教育教学规律,以教学常规管理为主线,以课堂教学为中心,规范教师...
高效课堂的理念和形式不仅改变了教师“一讲到底”的传统教学模式,更的是它迫使教师走下讲台,将学习的主动权交还学生,使原来“老师讲学生听”的学习方式变成了“学生讲老师听”的新型课堂形态。一、本班学生学习基...
蔡甸四小程艳霞暑假,我参加了武汉市小学语文高效课堂的培训,通过四天的学习,感觉收获颇多,现在就将自己的心得总结如下:一、语文教师要钻研好文本,只有备课的充分,才有课堂的高效。这虽然是老生常谈,但在今天...
2010年10月11日—12日著名教育专家小学语文新课堂教学与研讨会在黔南州隆重举行,来自全州各地的一千多名小学教师参加了这次活动观摩研讨活动。在这次教学观摩研讨活动中,有来自崇文区的王文丽、吴琳两位...
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名师大课堂小学语文观摩体会把准重点,以学定教,有效实施整体概括教学《语文课程标准》指出,小学中年级语文阅读教学目标要求学生用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;初步学会默读;能初步把握文章的主要内容;...