一个数乘以小数教学内容教材第2页的例2,第3页的小数乘法法则和“做一做”,练习一的第5—9题。素质教育目标(一)知识教学点1.使学生理解一个数乘以小数的意义。2.掌握小数乘法的计算法则。(二)能力训练...
教学目标:1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法;2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想;3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用;4、在...
教学内容:教科书第2、3页教学目标:1、让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的...
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册“11—20各数的认识”。背景分析:这部分内容是在学习了10以内各数的认识、10以内的加减法的基础上进行教学的。根据学生的现状和发展水平,对...
一、课题名称:提高两位数加减两位数口算的速度时间:2013.3.1二、问题的提出:学生口算速度慢,准确率低,同学口算时忘记加减个位数,没有理解正确的口算方法。给生活和学习带来不便。三、研究的内容(一)...
活动名称:小动物找朋友(科学数)(小班)听课记录活动目标:在看看、听听的游戏中,复习4以内的数数,并能按指令进行操作。活动准备:教师操作材料:动物图片(小鸭、小猫、小鸡)圆点卡、黑板幼儿操作材料:每人...
教学目标1.结合数的认识,使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。2.巩固数的组成概念,渗透减法是加法的逆运算,渗透加法交换律。3.运用所学知识,解决简单的数学问题。教学内容教科书第41页。教具、学...
活动时间:2005年5月27、28日活动地点:绍兴市树人小学活动主题:才艺展示活动内容:示范课、听课、专家评课活动感受:一、示范课的特点:27日下午及28日上午,我们分别听了来自越城区及新昌、上虞、柯...
资产负债表的金额由两部分构成,一是“年初数”,二是“期末数”。“年初数”一般按上年度年报的“期末数”填列,如遇会计政策变更需要进行追溯调整,或发现以前年度有重大会计差错等,则应按规定调整资产负债表的“...
真正落实“科研兴教”,搞好学校的教科研究工作,这是当前摆在学校教育面前的一个重大研究课题。近年来,我校日渐形成了通过教育科学研究来提高学校教育教学质量的共识,建立健全了教育科研机制,努力营造出了一个群...
今天,我们在座的各位都是统计工作者。统计工作者的人生俗称是数海人生,之所以有这样的称呼,是因为我们统计人事事为统计数据操劳,时时与阿拉伯数字为伴,人人在统计的数海里不懈探索,才有了这数海人生的美称。记...
2024年企业数智化工作计划根据我县实际,现制定我县企业数智化工作计划。一、工作目标企业信息化应用水平得以提高,企业数智化和积极性明显提升,全县新增数智化企业120家,数智化试点企业2家,并力争成为数...
放飞你我心灵2000数本(3)团日活动总结为了迎接建团八十周年,继续弘扬“创新”精神,引导我系团员青年对主义青年团八十年来辉煌的历史进行深刻的思考,激发团员青年的爱国热情,社会责任感和历史使命感。用年...
按照、市委的统一安排部署,我积极投身“讲正气、树新风”活动,认真学习有关文件,做好学录,并撰写了数篇心得体会。通过强化学习,理论修养得到加强,按照上级要求,结合班子自查情况和提出的意见,现将我在思想作...
数学教案-学习4的相邻数>活动目标:1、通过操作学具、观看课件,学习4的相邻数,培养幼儿对相邻数的兴趣。2、培养幼儿初步的思维推理能力。3、学习4的相邻数,进一步理解相邻两数多1少1的关系,知道4的相...
《2位数的下补加法》>教学目的:1、学习2位数均是下补加法的计算题,并巩固幼儿对下补加法的掌握。2、下补加法是变珠式运算,进一步培养幼儿的逻辑性思维。教学准备:题卡、信封、头饰、磁带、挂图、投影仪、算...
努力实现由“应试教育”向素质教育转变,是我国国民经济和社会发展对中小学教育提出的要求,是基础教育面临的一项重大任务。报告强调指出:“认真贯彻教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德、智、体等全面发展的...
高数对于自学考试的人来说,难度十分之大。笔者就此问题请教了从事过多年高数自学考试教学工作的李老师,他对此深有体会。很多参加自学考试的人都是业余学习,需要很强的毅力。自学考试大部分科目都是考前背一背就可...
为进一步加强教研教改活动,为落实各项教学任务,提高我校数学教育教学质量,提高本科组教师的教育教学水平,配合学校做好各项工作,特制订如下计划:3、抓好教学常规工作。抓好集体备课、教案、上课(教学基本功、...
幸福,永远属于知道自己要的是什幺的人。年轻的时候,我们以为可以全部拥有;长大一点才知道,我们不需要那幺多,也不能要到那幺多。学会选择少数几项真正想要的,爱情的态度就轻松许多了。失恋多次以至于很久没有谈...
初二⑵、⑶班数学科教学工作计划一、指导思想:初中代数、几何是初中数学的组成部分,通过这两部分的教学,要使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习所必须的代几何的基础知识与基本技能,进一步培养运算能力...
本学期数学科组在学校行政、教研处的领导下,根据学期初制定的计划积极开展工作,继续保持和发扬本科组以往的优良传统,继续坚持科组几年来已经形成的成功做法,并加以改革、创新与完善,继续营造科组团结协作和浓厚...
四川汶川大地震,带来的不仅仅是可见的身体和物质上的伤害,更有隐藏的心理上的伤害。而后一种伤害可能更持久更难愈合。为了所有的人能尽快走出心理阴影,重新快乐地生活,我们特此辑录关于心理治疗方面的一些知识,...
数学科组工作总结数学科组工作总结2005—2006学年度第二学期本学期我们学科组的老师在学校行政领导的带领下,认真学习贯彻落实各级教育工作精神,进一步转变教育教学观念,齐心协力,积极投身教改和教研活动...
年度数学科组工作总结本学年度我们数学科组在:“团结合作、互相帮助,多干实事、少说空话”十六字精神的倡导下,老师们个个勤勤恳恳,默默地工作,从不计较个人得失,有较强的事业心和责任感,个个好学肯钻,业务水...
进入21世纪以来,我国基础教育课程改革与更新正在轰轰烈烈地展开。新课标的推出,要求我们更新观念,与改革同步。如何组织教学,怎样做才能体现“学生是数学学习的主人”,我们的角色转变为“数学学习的组织者,引...
《数星星的孩子》观后感各位领导、同行:下午好!在这次“送教下乡”活动中,我收获颇丰。特别是看了渝中区实验二小张老师和石柱师范附小马老师分别执教的《数星星的孩子》一课后,觉得这两堂课为我们今后如何进行识...
《1000以内数的认识》的教学反思数的认识是小学阶段最基础的知识之一,1000以内数的认识是学生在学习了100以内数的认识的基础上进一步学习的,是进一步学习万以内数的认识的基础。本节课主要是让学生经历...
一、指导思想本学期教学工作以及精神为指导,以学习、研究、实践新课程标准为中心,以课堂教学为主阵地,深入开展教研、科研活动,积极做好校本研训工作,进一步提升实施新课程的水平和教学质量。以《教学课程标准》...
数管局2023年定点帮扶计划2023年,市数管局定点帮扶总体思路是:坚持以为指导,深入学习贯彻关于三农工作论述和考察安徽讲话精神,贯彻落实好全体会议和省市代表大会精神及省、市委决策部署,紧扣产业兴旺、...