2014年初中化学实验报告2naoh+cuso4=cu(oh)2[此有一个箭头表沉淀]+na2so4氢氧化钠溶液和加入硫酸铜溶液反应成氢氧化铜沉淀和硫酸钠cu(oh)2=[等号上面写上条件是加热,即一...
2naoh+cuso4=cu(oh)2[此有一个箭头表沉淀]+na2so4氢氧化钠溶液和加入硫酸铜溶液反应成氢氧化铜沉淀和硫酸钠cu(oh)2=[等号上面写上条件是加热,即一个三角形]cuo+h2o氢...
2014年初中化学实验报告2naoh+cuso4=cu(oh)2[此有一个箭头表沉淀]+na2so4氢氧化钠溶液和加入硫酸铜溶液反应成氢氧化铜沉淀和硫酸钠cu(oh)2=[等号上面写上条件是加热,即一...
一、学生基本情况分析1、总体分析:初三共有8个班,约有学生450人。从学生的知识基础看,学生在小学自然、社会学科,初中物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。从学生的能力发展水平来看,大多数学生...
化学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力;帮助学生掌握一些常用的化学学实验的基本技能,培养学生实事、严谨...
化学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力;帮助学生掌握一些常用的化学学实验的基本技能,培养学生实事、严谨...
化学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力;帮助学生掌握一些常用的化学学实验的基本技能,培养学生实事、严谨...
初中化学实验教学中学生心理浅析李大轩提要:本文重点从一、好奇心理因势利导,培养学生创新思维能力;二、恐惧心理淡化外部刺激,培养学生坚强的意志品质;三、紧张心理消除内部压力,培养学生树立自信;四、模仿心...
学年,我们以学校实际出发,注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高合格率,争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量,取得更好的教学效果,我们总结了几条经验:①.扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取...
1、镁条在空气中燃烧发出耀眼强光,放出大量热,生成白烟同时生成一种白色物质2、木条在氧气中燃烧放出白光,放出热量3、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体4、铁丝在氧...
一、认真做好演示实验和学生分组实验。要做到这一点,就要要求学学生做到以下几点:1、认真观察演示实验观察是一种有目的、有计划、有选择的感知活动,是提高创造力的前提条件。对于学生来说,每个实验前应事先告诉...
课题2化学是一门以实验为基础的科学内容标准:实验探究活动(或实验)报告内容解析:1.实验:学习化学的一个途径是实验。通过实验报告以及实验现象的观察记录和分析等,可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方...
实验步骤(1)在试管中加入5ml5的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管;(2)加热实验(1)的试管,把带火星的木条伸入试管;(3)在另一支试管中加入5ml5的过氧化氢溶液,并加入2g二氧化锰,把带火...
1(1)称取4gnaoh,5.85gnacl(2)用量筒量取适量蒸馏水(3)置于烧杯中搅拌溶解冷却(4)用玻璃棒将液体引流到1l的容量瓶中(5)再用蒸馏水洗烧杯,再引流到容量瓶中(6)用胶头滴管定容(...
1、实验目的:从锈水中蒸馏出蒸馏水2、实验仪器和药品:酒精灯,蒸馏烧瓶,铁架台(带铁圈),冷凝管3、实验步骤:装配仪器,加锈水和少量沸石,加热,接通冷凝管处的冷水,收集液态水,蒸馏完毕,应先停止加热,...
化学是一门以实验为基础的学科。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。同时,化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。虽然到了近代乃至现代,化学的飞速进步已经产生了各种新的研究方法,但是...
1,生锈,但不严重,水中溶解有一定的空气,金属铁在潮湿的空气中生锈;,不生锈,只有水,但是没有空气;,生锈,最严重,水和空气都很充足;,生锈,较严重,空气中有一定量的水蒸气。蒸馏水中的铁钉生锈速度最慢...
实验名称:排水集气法实验原理:氧气的不易容于水仪器药品:高锰酸钾,二氧化锰,导气管,试管,集气瓶,酒精灯,水槽实验步骤:①检检查装置气密性。②装装入药品,用带导管的橡皮塞塞紧③夹用铁夹把试管固定在铁架...
1(1)向容器内通风(2)使用催化剂减缓反应速率2(1)反应容器的选择(2)反应容器的气密性二选择其他实验方法例如在大烧杯的竖向不同高度分别放两支点燃的蜡烛(烧杯口不封闭),向烧杯中缓慢倒入二氧化碳气...
深圳大学物理化学实验报告实验者:谢佳澎苏竹实验时间:2000/3/5气温:℃大气压:kpa燃烧热的测定目的要求一,用氧弹热量计测定萘的燃烧热二,明确燃烧热的定义,了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别三,了...
1实验目的:探究醋酸能否与碳酸钙反应2实验器材:食醋适量,带有水垢的热水瓶3实验步骤:a将适量醋酸倒入有水垢的水瓶中b振荡并静置一会,使其充分反应c打开瓶塞,(现象)发现水垢消失,即水垢中的碳酸钙能与...
下载:15肉丸保水性研究报告食品生物化.doc一、实验方案设计下载:15肉丸保水性研究报告食品生物化.doc一、实验方案设计下载:15肉丸保水性研究报告食品生物化.doc二、实验报告实验数据原始记录:...
烧杯质量为m加水后测量质量和容积测得质量减去烧杯质量就是水的质量记录若干组数据在坐标纸上取点连线坐标系横坐标取体积纵坐标取质量各个点接近在一条直线上而线的斜率就是水的密度物理实验报告·化学实验报告·生...
深圳大学物理化学实验报告实验者:张子科、刘开鑫实验时间:2000/4/17气温:21.7℃大气压:101.7kpa实验一恒温水浴的组装及其性能测试1目的要求了解恒温水浴的构造及其构造原理,学会恒温水浴...
2014年初三化学实验报告实验步骤(1)在试管中加入5ml5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管;(2)加热实验(1)的试管,把带火星的木条伸入试管;(3)在另一支试管中加入5ml5%的过氧化氢溶...
2014年化学实验报告化学是一门以实验为基础的学科。化学上的许多理论和定律都是从实验中发现归纳出来的。同时,化学理论的应用、评价也有赖于实验的探索和检验。虽然到了近代乃至现代,化学的飞速进步已经产生了...
目的要求一,用氧弹热量计测定萘的燃烧热二,明确燃烧热的定义,了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别三,了解热量计中主要部分的作用,掌握氧弹热量计的实验技术四,学会雷诺图解法校正温度改变值仪器与试剂氧弹卡计贝...
5中学化学实验教学有效性研究工作报告2014年12月,我申报了《化学实验教学有效性研究》这一市级微型课题,课题立项后,积极开展了课题实验,确定了课题研究的目的,方法。并制定了研究过程,分三个阶段进行(...
长海县初中化学教学调研报告我县是长江以北地区惟一的一个海岛边境县。初三化学是我县参加新一轮基础教育课程改革实验中唯一的中考学科。为了解我县化学课改实验开展的情况,在教学中贯彻落实课改思想,用课改的理念...
【08p初中一年级化学教师工作总结报告】本学年我担任的是初三14四个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参加工作...