最新小学品德学科研修2014年工作计划范文20131213作文频道为大家搜集整理了最新小学品德学科研修2014年工作计划范文,供大家参考,希望对大家有所帮助!一、指导思想以立足基础、注重过程、关注差异...
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初中思想品德、小学品德与生活(社会)组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点本学期的学科教研工作要继续以全面实施素质教育思想为指导,根据市教育局三满意活动精神和教研院的整体工作安排,结合我市...
6中小学教师远程研修体会:研修伴我成长2012年7月8日是本学期的最后一天,也是我省中小学教师远程研修集中学习的第一天。这一天,令我难忘。一边是学校安排的任务;一边是学生期末试卷的讲评与分析;一边是全...
[小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会心得体会]10月29日至30日两天,我有幸参加了临沂市2009年小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会,范文之心得体会:小学《品德与生活》、《品德与...
5“国培计划”农村教学能手小学语文教师培训个人研修计划永川区水碾小学“国培”2班能参加“国培计划”中重庆市农村教学能手小学语文教师的培训,我深感荣幸。能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得...
研修总结不知不觉参加国培远程培训网络研修已经接近;因地制宜地拓展教学空间;学习了如何实施教学评价等;研修总结不知不觉参加国培远程培训网络研修已经接近尾声了,作为一名不是专职的任教品德的老师,这是一次难...
我辛苦我感动我收获我快乐思想品德远程研修总结提要:十天的研修很感动。作为农村教师,与城市里的老师,与专家老师和指导老师在方方面面的差距是巨大的。走进思想品德远程研修这个平台更多精品:人事我辛苦我感动我...
曹县大集乡中学王爱忠十天的时间,没有想到过的这么快!年思想品德远程研修在我的恋恋不舍中就要结束了。十天的研修很辛苦。每天要坚持看两个小时的视频,聆听专家的讲解,及时做笔记。然后浏览思想品德研修简报,看...
我参加了初中教师远程研修思想品德科目的学习。使我学到了很多新知识,真是受益匪浅。远程研修平台上的老师都在努力地学习,积极地完成作业和发表文章,甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习,这些老师的学习精神...
网络研修计划根据《吉林省中小学校长专业发展行动计划》规定的全员培训目标及《市中小学校长校本研修、网络研修指导提纲》,结合自己的实际情况特制订如下网络研修计划:一、研修目标1、通过学习,提高自己的自主、...
“农村中小学教师素质提升工程”校本研修计划新课程改革需要培养高素质、强潜能、具有综合知识和能力的新人。以创新精神、创造能力为核心的素质教育对教师提出了更高的要求。为切实提高我街道小学教师的整体素质,认...
小学科学、品德与生活学科教研工作计划一、加强学习,促进教师的专业成长组织教师进一步加强教育教学理论和专业知识的学习,学习课程改革的文件,课程标准及解读、新教材及相关的学科知识,更新教学观念,转变教学行...
2004年第一学期洪合镇中心小学思想品德教研组工作计划2004年第一学期洪合镇中心小学思想品德教研组工作计划一、指导思想:以为指导,以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为落脚点,继...
小学科学、品德与生活(社会)课程研训工作计划工作思想:2010年秋学期,小学科学、品德与生活(社会)课程研训工作要从实际出发,在以往教研工作的基础之上,总结经验,认真思考,制定切实、可行、有效的研训措...
一、教材分析一、教科书编写的目的及编写指导思想1.使学生充分体现教育以人为本的现代价值取向。帮助学生明确自己的学习方向,即以“学会做人”为中心,发展自己丰富的内心世界和主体人格,使自己的发展有助于社会...
一、指导思想:本学期,我们将以教研室教学计划为指导,以学校教学计划为中心,认真贯彻落实“课程改革”的精神和要求,在实践过程中,充分发挥教师的积极性和创造性,切实转变教师观念,坚持以学生发展为本的基本理...
一、指导思想认真贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以基础教育课程改革为契机,以新理念为指导,以课堂为基地,进一步发挥教师的创新精神和探究积极性,扎实开展小学思想品德课的深化研...
一、指导思想以东宝区《关于大力开展新型教师校本培训工作的意见》和《子陵镇中心小学新型教师校本培训方案》为指导,根据区教育局、教研室的具体工作部署,为贯彻落实“白云路小学会议”精神,我校结合实际,拟通过...
class=ubbwordlink>教育主题,本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现以下特点:1...
文章课件周次教学内容教时教学目标重点难点教学准备备注1到5我是谁8知道自己的长处,张扬自己的个性,为自己的优点喝彩,同时了解自己的缺点,并改正,使自己更加完美。培养学生凡事自己拿主意,做一个有逐渐的人...
对我们小学教师来说,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质是今后发展的需要。依据教师培养计划,结合本人的实际情况,特制定如下的自我研修计划。...
学生学情分析四年级共有学生46人,这些学生主要来源于附近的农村,在家中条件较好,有些是小皇帝、小龙女,到校之后将一些不好的习气带到学校,没有一定的理想和目标,学习态度不端正,没有上进心和进取心。部...
如火的7月,我有幸在凉爽怡人的井冈山参加了江西省小学语文骨干教师的培训,聆听了专家们的讲座,接受了思想的洗礼,犹如久旱逢甘霖。在井冈山一周的学习收获颇丰,但是最大的收获不是知识的获得而是内心激情的唤醒...
懂得珍惜的是智者;会珍惜的是仁士;真正用心珍惜的才是圣人!我们的一生,是珍爱的天空,请不要在忙碌时找借口,珍惜并不困难,难的是珍惜一生品德与社会教学计划(四年级下册)一、指导思想以为指导,以不断提高教...
本学期要认真组织教师参加上级部门组织的教师培训学习。进一步实施校本培训,提高广大教师的职业道德素养,完善广大教师的知识结构,提升知识层次,提高了教育教学能力,适应基础教育发展的需要,使我们的教师成为觉...
一、学生基本情况分析:三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和...
《品德与生活》一年级下册教材共编排了四个单元,共16项主题活动,每单元四项。规划约课时28完成(每单元7课时)。每周2课时,每学期余下的3周6课时应补充校本德育类课程资源或地方课程资源进行教学。本册教...
20112012年小学二年级《品德与生活》教学计划一、学情分析:本班学生活泼好动,上进心和求知欲都很强,追求新鲜。学生上课兴趣较浓,发言也积极,但听得不够专心和认真,喜欢游离课堂,做自己的事情。二、教...
一、指导思想以为指导,紧紧围绕着进修学校德育教研部的中心工作,以队伍建设年工作为契机,加强班主任专业化发展,在班主任常规教研培训的基础上,充分发挥班主任工作博客的功效,拓展创新德育工作网络研讨模式;注...