单元分析一、教学内容:图形的拼组(教科书27~30页)。二、教学目标:1、通过操作活动,使学生体会所学平面图形的特征,并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。2、通过观察、操作,使学生初步感知所学...
教学目标1.通过拼摆,使学生初步感知立体图形之间的关系,培养学生的空间观念。2.通过观察、操作,使学生初步感知立体图形与平面图形之间的关系,培养学生动手实践的能力。3.通过小组合作交流,培养学生学会倾...
单元分析一、教学内容:图形的拼组(教科书27~30页)。二、教学目标:1、通过操作活动,使学生体会所学平面图形的特征,并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。2、通过观察、操作,使学生初步感知所学...
单元教学内容:第三单元(图形的拼组)单元教材分析:这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了,这里主要是通过一些操作活动,让...
6年级第一学期数学单元教学计划与教学进度表本年段课程标准在本年段的教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境,让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知...
第三单元可能性教学计划可能性是《数学课程标准》中统计与概率领域的内容,统计与概率主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象,它通过对数据搜集、整理、描写和分析和对事件发生可能性的刻画,来帮助人们做...
“认识物体和图形”教学设计教学内容:认识物体和图形(第32页――――第37页)教材分析:本单元的教学内容包括两个部分:立体图形(长方体、正方体圆柱和球)和平面图形(长方形、正方形、三角形和圆)的初步认...
教学内容:教科书第93~97页教学目标:1.使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据。2.使学生初步认识条形统计图和简单的统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答...
教学内容:教科书第88~92页。教学目标:1、使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。2、培养学生初步的观察、推理能力。3、培养学生发现和欣赏数学美的。教学重点:通过探索自...
一、教学内容:教科书46~55页。认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系,认识各种人民币,能看懂物品的单价,会进行简单的计算。教学结构如下:二、教学目标:1、使学生认识人民币的单位元、角、分,知道...
课题三简单的计算课型:新授课授课时间:第周第课时教学内容:教科书50~51页,练习九第8题。教学目标:1、使学生认识各种面值的人民币,并会进行简单的计算。2、能运用所学知识解决在日常生活中的购物问题。...
课题三练习课型:练习课授课时间:第周第课时教学内容:练习七的练习、生活中的数。教学目标:1、巩固前面所学的读数、写数的知识。2、熟练地读写100以内各数。3、感受数学与生活的密切联系,增强学好数学的信...
课题五比多少课型:新授课授课时间:第周第课时教学内容:教科书40页例9,练习8第4题。教学目标:1、使学生在具体的情境中感知100以内的数的多少,会用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述数之间的大小...
课题七练习课型:练习课授课时间:第周第课时教学内容:练习八1~3题,口算练习。教学目标:巩固本单元所学内容。教具准备:口算卡片教学过程:一、揭题:小朋友们,今天我们一起做练习,复习一下我们所学的知识。...
单元分析一、教学内容:二、教学目标:1、使学生经历与他人交流各自算法的过程,能够比较熟练地口算20以内的退位减法。2、使学生初步会用加法和减法解决简单的问题。3、培养学生团结合作、勇于探索、自己提出问...
课题五练习课型:练习课授课时间:第周第课时教学内容:课堂练习。教学目标:巩固本单元所学十几减几的知识教学重点:通过练习,口算达到一定熟练程度。教学过程:一、揭题:今天我们来做课堂练习,比一比谁算得又对...
课题十整理复习课型:复习课授课时间:第周第课时教学内容:教科书23页退位减法表。教学目标:初步感知20以内退位减法表的排列规律;引导学生找规律;让学生根据自己的发现重新排出一个减发表。教学重点:提升学...
单元分析一、教学内容:教材第1~9页,上下,前后,左右的认识,以及在此基础上从两个维度来确定物体的位置。二、教学目标:1、通过直观演示和动手操作,使学生认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义...
课题三左、右课型:新授课授课时间:第周第课时教学内容:教科书第3页内容、2做一做第1题,练习一第6题。教学目标:1、通过直观演示和动手操作,使学生认识“左、右”的基本含义,初步了解它们的相对性。2、使...
课题长度单位单元教材分析主要内容:统一长度单位,认识厘米、用厘米量,认识米、用米量,认识线段、量画线段。地位与作用:本单元是在学生已经对长、短的概念有了初步认识的基础上帮助学生认识长度单位,初步建立1...
第二课时教案设计者:姬王小学——田茂庆教学内容:认识厘米用厘米量教学目标:1、认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念,知道1厘米的实际长度。2、初步学会用刻度尺量物体的长度。3、培养学生的动手能力...
五年级下册数学小课题研究单元教学计划第一单元图形的变换日照港第一小学万杨一、教材分析1、教师教学用书建议:4课时2、知识点:(1)进一步认识图形的轴对称,探索图形成轴对称的特征和性质,能在方格纸上画出...
第四单元写一篇演讲词教学目标1通过总结本单元的课;云不明白演讲者讲什么问题什么道理;第四单元写一篇演讲词教学目标1通过总结本单元的课文了解演讲词的一般结构及特点2把握演讲词的写作技巧能够恰当...
2023年拼经济、拼发展年轻基层干部座谈会交流发言乡镇是我国基层行政单位,乡镇经济是我国社会经济的一个组成单元,对民生发展具有的作用。当前,我县乡村经济发展迎来了前所未有的发展机遇,无论在数量方面还是...
高考前30天发言稿:高考拼到最后拼意志今天是5月7日,漫漫长征路已进入尾声,再过30天,正好是在6月7日,牵动人心的时刻就要来到,大家就要迎来这场既满怀期待又心存担心的高考了。此时此刻,你的心情如何呢...
二年级数学教学的心得体会二年级教材分析并结合实际教学,谈一些自己的感触。我想必须做到以下几点。1.认真学习教材分析和有关参考书,领会教材编写意图,明确教学任务,弄清双基内容、重点、难点和关键,研究单元...
种子变成芽一、教学目标:1、让学生了解一些常见种子的外形、颜色、结构及如何变成芽2、培养学生观察与记录的能力3、培养热爱自然、热爱生命的情感二、教学重点、难点重点:种子如何变成芽难点:让学生了解种子变...
小学生国旗下讲话演讲稿五千年的文明光辉灿烂着华夏,四大发明的美誉灿烂着中华。炎黄子孙都为我们中华民族而骄傲、自豪。我们自豪,因为中国历史悠久、文化灿烂。中华民族五千年光辉历史,沉淀了东西方文明古国的精...
2022年中心组第三季度第三次学习会发言这次中心组学习会内容丰富、主题鲜明。我们新一届班子沿着的足迹,赴红军长征湘江战役旧址实地学习,前往毛竹山村参观考察,跟进学习了讲话精神等。今天下午,我们利用半天...
单元授课计划单元:第一单元教学内容:数一数教学目标:1、使学生通过数一数、初步接触110各数、初步学会数出个数在10以内的物或人,初步学会用110各数和同学交流物体的个数。2、使学生在数数过程中,了解...