1、一、说教材1、教学内容:六年制小学数学第八册p100例1、2。小数的性质是一节概念教学课,是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质,不但可以加深对小数意义的理解,...
湖北省竹山县大庙乡中心学校陈尚新陈文[情境说明]传统的语文阅读教学,教师往往只注重“教教材”。随着课程改革的不断推进,新的教学理念已正在渐渐融入我们的教学之中,一味的“教教材”是该“下课了”。几年来,...
2011年8月4日,教体局教研室组织全县小学数学教师在实验双语学校培训一、二年级数学教材,通过这一天的培训活动使得我受益匪浅,这次教材培训为我以后的教学指明方向,以前的我对新课程理念只知其然不知所以然...
一、调查目的中英合编的九年义务教育初中英语教材在范围使用已三年。这是一套我国前所未有的新教材,使用它的教师必须具有与之相适应的教学思想和专业素质。目前陕西初中英语教师对新教材是否具有这种适应性呢?作为...
初中“诵读进教材”活动实施方案提要:诵读进教材。总体要:学校要在原有的经典美文校本教材的基础上,要开设经典美文诵读、讲解的专门课程,要以开展诵读活动为平台来源自初中“诵读进教材”活动实施方案为积极响应...
梁启超说:“非精不能明其理,非博不能至于约”。我觉得这句话用于新课程改革本身很适合。因为新的《语文课程改革标准》之精要令人内心折服,之广博令人眼界大开。与过去的教学大纲相比,《义务教育语文课程标准》有...
省初中英语网络教材实验学校工作会议的小结提要:初次接触了“英语互动q学堂”“英语互动q学堂”紧扣新课标的要求,以课本形态为用户呈现界面,针对不同程度学生学习需求,为学生创造内容丰富更多建筑学堂省初中英...
人教版数学第一册教案(新教材)学期计划全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展。全册教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册全册教材分析:本册教材一共分为十个单元:数一数、比一比、1...
一、指导思想:学校教导处工作计划为中心,以数学新课程标准为依据,在课堂上推进素质教育,力图体现“三个面向”的指导思想。以“课堂教学”为工作主线,并结合本校特点,实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化...
本学年全级由高一时的20个班按学生选报的科目组分成物理、化学历史、生物、地理等19个班,班与班之间的学生情况在数学基础及能力方面都有较大的差异。备课组的10名老师中,有6位老师是第一次使用本版新教材,...
一、教学内容:这一册教材包括了下面一些内容:数一数、比一比10以内数的认识和加减法、认识图、形、分类、11~20以内数的认识、认识钟表、20以内的进位加法,用数学,数学实践活动。这一册的重点教学内容是...
全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展。全册教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册全册教材分析:本册教材一共分为十个单元:数一数、比一比、15的认识和加减法、认识物体和图形、分类...
人教版数学第一册教案(新教材)学期计划全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展。全册教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册全册教材分析:本册教材一共分为十个单元:数一数、比一比、1...
一、指导思想:学校教导处工作计划为中心,以数学新课程标准为依据,在课堂上推进素质教育,力图体现“三个面向”的指导思想。以“课堂教学”为工作主线,并结合本校特点,实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化...
你正在浏览的工作总结是苏教版小学语文、数学教材实验总结报告苏教版小学语文、数学教材实验总结报告自95年使用苏教版教材以来,我校认真落实教委、教研室各级有关教材培训和实验工作的指导意见。以教育创新为主旨...
情境图能激活学生的生活经验,为学生的数学学习提供有效的支持,但情境图的出现也给教师的教学带来了挑战。由于学生的生活经验是多维的、层次不一的,而我们的教师教学则是有明确的学习内容和学习目标的摘要部分,以...
教材各类数学知识都是以实际问题化的提出,让学生发现问题,提出问题,解决问题,并用于实际,这真正体现出学源于用,学用于用的观点.教师注意采取开放式教学,在课堂教学中把大量的时间和空间留给学生摘要部分,全...
北师大版小学数学第六册教材分析一、教材分析(一)数与代数1.第一单元元、角、分与小数结合购物的具体情境初步理解小数的意义,能认、读、写简单的小数;感受比较小数大小的过程;会计算一位小数的加减运算,能解...
近期我参加了镇教委及县教研室组织的教材培训,颇有收获,现特将前段时间的学习总结如下:通过聆听个发言代表精辟的教材分析使我对青岛版小学数学教材有了一个系统的认识,各位教师代表还结合自己的教学经验谈了一些...
20122013学年下学期新教材七年级数学教学工作计划本学期我担负七年级(1)(2)两个班的数学教学工作,从学生的上期数学成绩上看,两班学生的数学基础很差,所以本学期的教学任务非常艰巨,但我仍有信心迎...
近期我参加了镇教委及县教研室组织的教材培训,颇有收获,现特将前段时间的学习总结如下:通过聆听个发言代表精辟的教材分析使我对青岛版小学数学教材有了一个系统的认识,各位教师代表还结合自己的教学经验谈了一些...
2012年9月18日,我们参加了市教研室组织的苏教版小学六年级数学教材的培训。本次培训有教研员对教材编写特点和意图的精彩解读与分析,有本市的名师传教课堂观摩,还有耐人回味无穷的专题研讨,在这里首先要感...
时间过的真快,转眼我们学习数学新课标新教材校本教研活动已一年了,回想走过的路程,真的是收获颇丰。如何将新课程的理念真正落实到每节课程上,落实到每个学生身上是迫在眉睫,也是一件不轻易的事。为此我和教师们...
数学教材培训心得白俊萍为进一步提高自身素质,了解教材的编写特点及使用方法,我参加了本次的教材培训,这次培训包括教师对单元教学的解读、分组讨论等环节,通过培训对我们教师的教学水平与个人综合素质的关注。本...
二年级数学教材培训心得体会9月13日上午我在窑上小学参加了二年级数学人教版教材培训,聆听了培训主讲教师对二年级上册数学的解读和介绍。通过本次培训学习,经过对教材的疏理,让我对二年级教材有了更深刻的认识...
本学期,在上级领导的大力支持和帮助下,我校在学习《新课标》、《新教材》活动中,获得了许多收获,可以说受益匪浅。现将此工作总结如下;一、本学期我校高度重视《学课标》《学教材.》此项活动的研究,真正把握精...
学习数学新课标、新教材校本教研工作总结凉水河中心校本学期我校按照教师学校要求继续进一步学习小学数学新课标新教材活动,我们细细的研读了《数学课程标准》及《数学课程标准解读》等书籍。《新课程指导纲要》提出...
学习数学新课标、新教材校本教研工作总结本学期我校按照教师学校要求继续进一步学习小学数学新课标新教材活动,我们细细的研读了《数学课程标准》及《数学课程标准解读》等书籍。《新课程指导纲要》提出教学改革要着...
下载:新课标人教版教材数学九年级上册教学计划7.doc新人教版数学九年级上册教学计划乐东乐光中学九年级时间非常紧张,既要完成新课的教学任务,又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全面、系统...
二月二十六号,我们全区五年级数学教师在四小进行了培训。这次培训有南坊小学的郝贵琴老师给我们辅导,通过培训使我使我知道了本册教材的新的编写意图,知识结构,教学目标和教学重难点,给我以后的教学起到了指明灯...