一、基本情况:本学期七年级共有22个班,每个班人数都在60人左右,男女生人数差别较大,绝大多数学生身体健康,无运动技能障碍。学生都喜欢运动,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调。学生身体素质中的硬性...
计划一:一、指导思想本学期,体育工作的指导思想是:牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想,以学生发展为本,坚持面向全体学生,全面提高学生身心健康水平使他们具有面对挫折的受能力和对待成功的正确态度,...
一、导思想想认真学习“体育与健康”新课程标准,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的。在教学中,重视学生的主体地...
一、导思想想认真学习“体育与健康”新课程标准,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的。在教学中,重视学生的主体地...
一:学生分析二年级的学生年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比较薄弱,但是二年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化,二...
一:学生分析二年级的学生年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比较薄弱,但是二年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化,二...
2013学年度一、学生情况分析(一)生理发育的特点1、四年级学生通常是910岁,属于人体发育的童年时期,总的说来,身体发育处于相对安稳阶段,身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自910岁开...
更多文章访问更加重视体育教学的丰富内涵,更重视提高学生的人文素质,用体育和智育的有机结合为师生、生生之间的有效沟通,架设一座情感的桥梁。更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式,体现了对学习者的尊重,...
本学期是初三下学期,在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学计划。一:学生现状分析所任教的5—10班学生年龄在15——16岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大...
一、基本情况1、学生情况三年级共两个班,每班约四十人左右,以男生居多,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬...
指导思想:素质教育已经成为学校教育的主旋律,学生的培养将更注重健全的人格、扎实的技能、适应社会的能力、科学的态度和创新的精神。围绕市场经济对人才的需求,以德育为核心,重点培养学生的创新精神和实践能力,...
教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”一年级教学目标:〈一〉进...
教学简析在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”教学目标:〈一〉使学生初步...
指导思想本课以情境教学为主线,以主体教育思想为指导,以新课程标准为依据。充分发挥学生主体作用,达到锻炼身体,促进学生身心健康;培养学生对体育活动的兴趣,以及创新精神和合作为目的。采用了主题式情境教学法...
本学期是九年级下个学期,学生面临中考,身感责任重大,特制定以下工作计划。一:学生情况本学期九年级共一个班50余人,他们正处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生有一定的体育运动基础,课堂...
指导思想:素质教育已经成为教育的主旋律,学生的培养将更注重健全的人格,扎实的技能,适应社会的能力,科学的态度和创新的精神.围绕市场经济对人才的需求,以德育为核心,重点培养学生的创新精神和实践能力,以学...
新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的任务,根据工作安排,特制定本学期的教学.一,学期教学目标:1.全面锻炼,努力增强学生的体质.2.学习基础知识,学会科学的方法锻...
指导思想始终坚持quot健康第一quot的指导思想,quot以学生发展为本quot,quot重视学生的主体地位quot.充分地培养学生的体育兴趣和参与运动积极性,真正做到发展学生体质,促进...
体育是教育工作的组成部分,在新的一学期中,为更好的经验教训,将本学期的体育工作更好的完成特制定教学如下:一,教材分析走和跑的练习中,主要发展学生的速度,耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质,主...
一,基本情况:本学期所教的八年级分六个班,每个班人数都在40人左右,绝大多数学生身体健康,无运动技能障碍.学生都喜欢运动,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调.学生身体素质中的硬性指标,如速度,力量...
一,教材分析:新课程标准将体育与健康学习内容划分为运动参与,运动技能,身体健康,心理健康和社会适应五个学习区域,教材内容划分为知识篇和实践篇.根据《学生体质健康标准》所规定的体育测试项目:初中部必测项...
2011年春丰禾小学三四年级体育教学工作计划丰禾小学教师:陈祖琴一、教学简析:在《课标》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、...
520102011年四年级上学期体育教学计划一、学生分析小学四年级的学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好;能掌握基本的单、双脚跳跃方法;正确地跑步姿势和方法;学会与同伴合作学习;能...
教学措施1、联系实际,因材施教,根据不同层次的学生,精心设计体育课堂45分钟,备好课,精心设计课外体育实践活动。2、关心双差生,转化后进生,鼓励希望生,对这些弱势群体,做到上体育训练上关心学生,做到课...
具体安排:1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、篮球、100米等)。2、充分利用好两操对学生进行耐力训练。3、不断改进教育教学方法,激发学生锻炼身体的积极性,培养他们的兴趣,根据...
教学措施与教改思路1:随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。2:初中生对抗性强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。3:因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生...
丰禾中心校2012年春季五年级体育教学工作计划丰禾小学体育组教师:甘志明送走冬日的严寒,我们又开始了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求自己,总结不足,吸取经验,用新的理念来强化教育教学活动,从学生...
2012年春学期五年级体育教学工作计划转眼间已来到了第二学期,本学期我侧重于学生体质体能的训练,培养热爱体育运动的情操,使学生在上学期的基础上系统学习各种体育技能,增强身心健康。一、指导思想认真贯彻落...
新的学期开始了,这是一个紧张的学期,因为九年级面临着中考,而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项,目前还不太清楚,只能根据以往经验对可能考得项目做全面的体能训练。为了能使九年级学生在中考时体育能取得...
一、教材分析三年级的学生年龄还小,教材内容都不再是为运动技术的发展打基础,而是以学生为主体,选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣,并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学...