联系群众如鱼得水，脱离群众如树断根。是我们的生命线和根本工作路线，而我们的根本宗旨是全心全意为人民服务。开展主题活动，是实现确定的奋斗目标、实现中华民族复兴的中国梦的必然要求，是保持先进性和纯洁性、巩...
我是谁、为了谁，依靠谁、环境整治为了谁大讨论发言稿深入开展以为民务实清廉为主要内容的教育实践活动,是在市场经济和民主蓬勃发展的时代背景下，顺应历史发展潮流，坚持与时俱进，围绕进一步加强纯洁性和先进性建...
《为了谁，依靠谁，我是谁》讨论稿南园小学风清云淡为了进一步提高全体教师的思想和增强教师教书育人的责任感，我校与3月15日组织开展了“我是谁，依靠谁，为了谁”为主题的师德师风讨论学习。学习中，大家分析了...
“为了谁依靠谁我是谁”大讨论陈兴斌我认为，解决好“为了谁依靠谁我是谁”，是我们宝贵的精神财富和思想宝库，是我们不断取得胜利不可或缺的思想之源，我们每一个都应该好好学习，切实贯彻到乡镇的各项工作实践当中...
尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我作为一名人民教师，认真研读、学习了的《我是谁，为了谁，依靠谁》文章后，给了我很大的启迪和震撼，引起我对自己展开一场深刻的自我反思。由此我联想到我们作为老师要清楚“我...
对“我是谁、为了谁、依靠谁”的认识自教育实践活动开展以来，我们集中学习了理论知识，开展了多次讨论学习和心得交流，思想素质逐步提高，逐渐认识到弄清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”问题，是我们贯彻执行好，做到...
“我是谁、为了谁、依靠谁”讨论稿大水坑第一小学龚富生2005年，我毕业于河南洛阳大学，因个人社会观、价值观的迥异，直至2010年我通过全自治区的统一考试成为一名教师。虽然现在我还不能切实体会到编制“含...
“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”主题实践活动讨论稿“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，始终要坚持人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、为公执政为民的执政观，在指导思想上进一步树立群众观点...
“我是谁、为了谁、依靠谁”讨论稿一提到这个讨论主题，不经意的的就想起了祖海原唱的那首军旅歌曲《为了谁》，“我不知道你是谁，我却知道你为了谁”的歌声久久萦绕在脑海。我仿佛看到1998年那场特大洪水里，不...
“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论发言稿彬县人口计生局纪艳艳今天，我局组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动，我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大，只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向...
自教育实践活动开展以来，通过深入学习，加深了对开展教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，加深了对新形势下坚持群众观点、践行的理解，精神上经受了一次深刻的洗礼。我是谁，是始终保持与人民群众的关系；为了...
为了谁，依靠谁，我是谁是我们在革命、建设和改革开放各个历史时期，都必须正确认识的三个经典命题，这是解决世界观、人生观、价值观的总开关问题。共青团作为领导的先进青年的群众组织，要履行好巩固和扩执政的青年...
为了谁、依靠谁、我是谁，是开展教育活动需要深入研究回答的重大问题。弄清为了谁，才能找准前进的目标方向弄清依靠谁，才能找到工作的力量源泉弄清我是谁，才能把握自己的正确定位。而正确理解并在实际工作中贯彻好...
为了谁？社区工作在基层、扎根在基层，是离群众最近的，最贴近老百姓的职业。在平时工作中，一切都是为了群众。群众有困难到社区反映、群众有矛盾到社区反映，我们是群众的组织，更要为群众服务。开通一个绿色通道，...
自教育实践活动开展以来，相继作出讲话，深刻论述了坚持、开展教育实践活动的意义，长提出的如何解决好我是谁、为了谁、依靠谁的三个问题加深了我们对新形势下坚持群众观点、贯彻的理解与思考。下面是我的几点心得体...
“为了谁、依靠谁、我是谁”之管见正确理解，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。“一切从实际出发，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，不断密切同人民的血肉联系”这一路线是...
下载:12“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论发言.doc“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论发言稿今天，组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动，我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大，只有弄清“为...
在我们深入展开教育实践活动之际，我所组织了全所监狱民警学习了方面的相关理论，并围绕为了谁、依靠谁、我是谁的论题进行了相关讨论，我认为这个讨论能够很好的让我们认清自己工作的角色，能够更好的做好自己的工作...
作为一名工作在一线的医务人员，从事的是一份神圣职业，在参加学习为了谁、依靠谁、我是谁主题活动中，我就在思考，在我们日常的生活工作中如何理解这个深层次的含义呢？正确理解并在实际工作中贯彻好，是我们解决为...
通过这一段时间的教育实际活动，谈谈我对为了谁、依靠谁、我是谁我的群众观的几点认识。首先谈谈为了谁、依靠谁、我是谁我的群众观。一是为了谁。弄清为了谁找准努力的目标方向。做为一名，一切为了人民群众，全心全...
教育实践活动开展以来，这四个字以及她的内涵，即一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，已经深深地扎根于每一位心中。而为了谁，依靠谁，我是谁是新形势下贯彻需要深入研究的重大课题。今天，我就结...
今年来，我局的教育实践活动再兴高潮，为了在活动中进一步提高自己的认识，在近段时间的学习中，我重温了《在教育实践活动工作会议上讲话》，结合我局教育实践活动为了谁依靠谁、我是谁讨论，谈谈本人认识：是我们的...
为了谁、依靠谁、我是谁大讨论学习认识和体会下面谈一点个人的粗浅认识和体会：一、“为了谁”，主要是回答宗旨问题，也就是全心全意为人民服务。自成立的那天起,就把全心全意为人民服务、密切同广大人民群众的血肉...
“我是谁、为了谁、依靠谁”正确理解，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。“一切从实际出发，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，不断密切同人民的血肉联系”这一路线是我们的...
“我是谁、为了谁、依靠谁”专题讨论发言提纲下面，结合学习和思考，谈一下个人对“我是谁、为了谁、依靠谁”问题的认识和体会。一、明白“我是谁”，在工作中提升自我要明确“为了谁”、认清“依靠谁”，归根到底要...
学习《我是谁、为了谁、依靠谁》心得体会学习了在上发表的《为了谁依靠谁我是谁》文章后，我感受颇丰，受益匪浅，感悟深厚。我觉得解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。“一切从实际出发，一切为了群众，...
“为了谁依靠谁我是谁”大讨论活动心得体会近期，根据局《深入开展教育实践活动实施方案》部署和要求，在学习教育、听取意见环节安排开展“为了谁、依靠谁、我是谁”专题大讨论活动。就围绕“如何理解‘为了谁、依靠...
“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论心得体会按照教育实践活动的安排部署，全系统组织开展了“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动，重点学习了报告和以来讲话精神和长在我省调研指导教育实践活动时的指示，以及学习了...
“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论发言稿今天，我局组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”大讨论活动，我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大。正确理解“为了谁、依靠谁、我是谁”的内在含义是进...
在“我是谁，依靠谁，为了谁”大讨论会上的发言（2014年3月27日）今天，根据一教育实践活动安排，在这里开展“我是谁，依靠谁，为了谁“大讨论活动，我觉得很有必要。本来这三个谁的含义，其实已经很清晰了，...