2014年上学期数学科第12册教学计划一、基本情况分析本班共54名学生,大部分学生养成了较好的数学学习习惯。能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展,基础知识掌握牢固,具备了一定的...
20132014第一学期小(3)班蒙数特色班教学计划提要:小班的孩子,刚刚从家庭中走出,动作发展不稳定且任性,各种教学常规及生活常规尚未形成,因而教具的损坏和紊乱是比较严重的20132014第一学期小...
幼儿园小(3)班下学期蒙数教学计划提要:能从生活和游戏中感受事物的数量关系,获得有关数量、数量、形状、时间和空间等感性经验。体验到数学的和有趣。源自物业管理资料幼儿园小(3)班下学期蒙数教学计划首先感...
第七单元生活中的大数教学计划本单元生活中的大数,这部份内容除万之内数的熟悉和感受大数之外,还有近似数的概念和万之内数加、减法的估算和解决题目等。素材的选择都是生活中熟习的事物和题目,是名符实在生活中的...
学生对于上学期所学知识掌握如下:大部分学生对基础知识掌握得比较好,也具有一定的综合运用知识的能力。有极少数学生对基础知识掌握得不牢固。具体表现在:一、计算方法没掌握好;二、概念含混不清;三、综合应用知...
惠水县城关一小学校20052006学年度第一学期数学科教学计划五年级(5)班科任教师:2005年8月30日上学期学生知识质量分析上学期共有学生74人,在学年统考中,及格人数为73人,及格率为98.6%...
指导思想:全面提高学生的科学素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学习方式变被动学习为主动学习为突破口,使学生掌握数学学科的新思路及其在社会生活中的广泛应用。一、学生的基本情...
惠水县城关一小学校20052006学年度第二学期数学科教学计划惠水县城关一小学校20052006学年度第二学期数学科教学计划五年级(5)班科任教师:2005年2月28日上学期学生知识质量分析上学期学生...
惠水县城关一小学校20052006学年度第一学期数学科教学计划惠水县城关一小学校20052006学年度第一学期数学科教学计划五年级(5)班科任教师:2005年8月30日上学期学生知识质量分析上学期共有...
q一、基本情况分析:七年级是初中的新生,他们刚步入初中还没有适应初中的生活,由此种情况,学校根据的入学成绩分了班,经过调查了解,其总体情况如下:2011级1班学生:人,其中男生人,女生:人。2011级...
一年很快过去了,我所任教的班级上为八年级。新学期要有新的目标和希望,我相信经过师生的共同努力,我们班的各方面一定会有很大提高。针对上学年学生成绩情况,本学期特作如下计划:一、学生基本情况:我班学生人数...
本学期由我担任三年级的数学科教学工作,三年级是小学阶段的转折点,根据教材情况及学生具体情况,对本学期的教学工作计划如下:一、教材分析:这一册教材包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,...
一、学生情况分析五年级2班学生现有58人,总的来说学生基础不是很好,优差学生差距很大,优生占的比重小。造成这些问题的原因主要是学生还没有形成良好的学习习惯,上课听讲不够认真;作业也不能按时完成,缺乏上...
20132014第一学期小(3)班蒙数特色班教学计划提要:小班的孩子,刚刚从家庭中走出,动作发展不稳定且任性,各种教学常规及生活常规尚未形成,因而教具的损坏和紊乱是比较严重的20132014第一学期小...
教学目标:1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法;2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想;3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用;4、在...
教学内容:教科书第2、3页教学目标:1、让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的...
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册“11—20各数的认识”。背景分析:这部分内容是在学习了10以内各数的认识、10以内的加减法的基础上进行教学的。根据学生的现状和发展水平,对...
初二⑵、⑶班数学科教学工作计划一、指导思想:初中代数、几何是初中数学的组成部分,通过这两部分的教学,要使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习所必须的代几何的基础知识与基本技能,进一步培养运算能力...
一、学生情况分析五年级2班学生现有58人,总的来说学生基础不是很好,优差学生差距很大,优生占的比重小。造成这些问题的原因主要是学生还没有形成良好的学习习惯,上课听讲不够认真;作业也不能按时完成,缺乏上...
你正在浏览的工作总结是数学教学总结数山有路趣为径——《三角形内角和》教学谈数学教学总结数山有路趣为径——《三角形内角和》教学谈数学教学总结陈安洪学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获...
本学期由我担任三年级的数学科教学工作,三年级是小学阶段的转折点,根据教材情况及学生具体情况,对本学期的教学工作计划如下:一、教材分析:这一册教材包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,...
一年很快过去了,我所任教的班级上为八年级。新学期要有新的目标和希望,我相信经过师生的共同努力,我们班的各方面一定会有很大提高。针对上学年学生成绩情况,本学期特作如下计划:一、学生基本情况:我班学生人数...
q一、基本情况分析:七年级是初中的新生,他们刚步入初中还没有适应初中的生活,由此种情况,学校根据的入学成绩分了班,经过调查了解,其总体情况如下:2011级1班学生:人,其中男生人,女生:人。2011级...
惠水县城关一小学校20052006学年度第一学期数学科教学计划惠水县城关一小学校20052006学年度第一学期数学科教学计划五年级(5)班科任教师:2005年8月30日上学期学生知识质量分析上学期共有...
惠水县城关一小学校20052006学年度第二学期数学科教学计划惠水县城关一小学校20052006学年度第二学期数学科教学计划五年级(5)班科任教师:2005年2月28日上学期学生知识质量分析上学期学生...
指导思想:全面提高学生的科学素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学习方式变被动学习为主动学习为突破口,使学生掌握数学学科的新思路及其在社会生活中的广泛应用。一、学生的基本情...
惠水县城关一小学校20052006学年度第一学期数学科教学计划五年级(5)班科任教师:2005年8月30日上学期学生知识质量分析上学期共有学生74人,在学年统考中,及格人数为73人,及格率为98.6%...
学生对于上学期所学知识掌握如下:大部分学生对基础知识掌握得比较好,也具有一定的综合运用知识的能力。有极少数学生对基础知识掌握得不牢固。具体表现在:一、计算方法没掌握好;二、概念含混不清;三、综合应用知...
新学期开始,在素质教育的新形式下,我们学校每一位教师不断学习、不断探索、不断创新,努力提高自己的教学水平。立足课堂教学,积极开展教学研究活动,不断提高课堂教学效率。为了更好地实践素质教育三要义:面向全...
近年来,中职学校数学教学难,学生基础差,一些教学观念的落后陈旧,内容的不灵活,为保证教学顺利进行,提高学生的学习能力,应使用一些切实可行的计划。学生情况分析:职业学校学生对自己学习数学的信心不足,积极...