美术教学计划——苏教版美术第八册教学学生知识能力学习习惯分析:nbs...
一、学生基本情况分析:本班现有学生45名,从上学期情况分析,学生已有的语文素养水平参差不齐,多数同学有着良好的学习习惯,课堂上能认真听讲,提出问题、专心思考,积极回答问题,课后作业能按时、仔细地完成,...
一、教学目标1、学习习惯:(1)继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯。(2)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。(3)培养专心听讲、积极发言的良好习惯。2、汉语拼音:(1)巩固...
学生知识现状分析经过一学年半的学习,学生已都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,初步学会结合词语理解词义,能运用学过...
苏教版四年级数学第八册教学计划一、班级情况分析1、学习习惯和兴趣:四(1)班共有学生40人,总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较2、基础知识和基本技能:...
一、教学目标1、学习习惯:(1)继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯。(2)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。(3)培养专心听讲、积极发言的良好习惯。2、汉语拼音:(1)巩固...
教学目标要求:1、学习习惯。(1)掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和书写习惯。(2)掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的良好习惯。2、汉语拼音。(1)读准声母、韵...
苏教版第六册数学教学计划三年级数学教学计划一、全册教材分析:本册教材包括下面一些内容:万以内的乘法(二);万以内的除法(二);两步计算应用题;长方形和正方形的面积。万以内的乘法(二)和万以内的除法(二...
一、课程标准对本册教材的总要求:从探究对象上看,以认识事物的性质和事物间的相互关系为主,把学生的认识能力提高一步;从探究水平上看,仍然以引导性探究为主,逐步过渡到指导性研究;从过程与方法上看,在观察与...
一、班级情况分析:1、学习习惯和兴趣。总体说来,学生基础能力发展比较均衡,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步...
一、教材分析苏教版小学语文第八册教材共有24篇课文。这些课文文质兼美,思想内涵十分丰富,是分7个单元安排的,每个单元都突出一个鲜明的教育主题。第一单元颂春篇,是关于赞美春天、亲近自然的教育;第二单元创...
内容:1,认识负数6,小数乘法和除法(一)2,多边形面积计算7,公顷和平方千米3,认识小数8,小数乘法和除法(二)4,小数加法和减法9,统计5,找规律10,整理和复习教学目标:1,知识与技能:(1)使...
双向目标知识目标1、学会本单元29个生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵要求...
一、教材分析:edw本册教材共有阅读课文26篇,大体上围绕一个主题组织单元。各单元主题分别为:春光无限、科技之光、有志竟成、世界各地、亲情依依、八一壮歌、人与自然。课文后的作业题除朗读、临写等常规训练...
第一轮的课改实践,课改让我放宽了眼界,上课更有自主性和灵活性。经过上一轮的实践,感触颇多:现实的应试教育与课改规定总有那么一段距离,让你想爱却不能。只能针对现实教学环境,巧妙地把新课改理念融于现实的教...
学生知识现状分析:本班共有学生37人,男生19人,女生18人。经过六学期的学习,绝大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣,学习态度较端正。本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音...
一、学情分析我班有学生39名,女生14人,男生35人,男女生比例较悬殊,这为组织教学的纪律性方面增加了难度。经过七学期的学习,绝大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣,学习态度较端正。本班学生已都能较...
苏教版七年级语文上册教学计划班级基本情况分析:本班现有在籍学生人,其中男生人,女生人。由于多地方的缘故以及智力因素和非智力因素的综合影响,大部分学生学习态度端正,能掌握正确的学习办法,养成了良好的学习...
苏教版五年级上册数学教学计划学生情况分析五年级共有学生人,大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握牢固,具备了一定的学习数学的能力...
苏教版三年级数学上教学计划一、基本情况我们三年级(3)班学生一共有39人,其中男生19人,女生20人。通过两年的学习,学生的数学基础知识掌握得比较扎实,多数学生思维比较灵活,学生学习数学的兴趣也较浓,...
苏教版五年级上册数学教学计划学生情况分析五年级共有学生人,大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握牢固,具备了一定的学习数学的能力...
一、基本情况我们三年级(3)班学生一共有39人,其中男生19人,女生20人。通过两年的学习,学生的数学基础知识掌握得比较扎实,多数学生思维比较灵活,学生学习数学的兴趣也较浓,但也有个别学生懒散,接受力...
苏教版五年级上册单元教学计划正文:第一单元教学计划【课文内容】《师恩难忘》作者回忆了自己小学时一位能编故事讲课文的田老师,表现了自己对老师难以忘怀及对老师无比尊敬和感激之情。《陶校长的演讲》是写陶行知...
52009~2010学年度第二学期学科教学计划2010年2月学科美术年级六班级全年级执教刘锦景教材分析传承祖国民族与民间优秀美术传统,了解与尊重世界美术成就,在多元化情景中认识美术。紧密联系生活,突出...
5苏教版《品德与社会》六下教学计划(2010年春学期)一、学情分析本班学生30,男生19,女生11,部分学生有较强的自主、爱国精神,但对社会、国际时事没有关注的,除了看电视外,很少有机会了解大事与国外...
.51苏教版小学数学五年级上册教学计划一、全册教学分析1、教材名称、版本:义务教育课程标准实验教科书数学五年级(上)2、全册教材简析:本册教材共编排了十个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学负数的初...
.5一、学情分析本班现有学生39人。他们是上学期刚刚凑到一块儿来的,通过半年的学习,学生基本形成了良好的学习习惯,具体情况如下:本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读...
.52010年苏教版九年级语文下册教学计划教材分析:本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,在内容、体系、结构上都有所突破和创新,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,...
学生基本情况分析两班共学生110人,其中男生人,女生人,总体来看,这两个班的知识基础处于两级分化,处于中间位置的学生寥寥无几,有近二十名学生基础知识不太乐观。班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯,平...
元竹小学学科教学计划年级六年级学科数学时间2012.9教材分析本册教材包括以下几个部分:1、数与代数数的认识认识百分数;数的运算分数乘法、分数除法、分数四则混合运算、解决问题的策略;式与方程方程;比和...