20082009第一学期初三思想品德教学计划一、总的指导思想以为指导,积极实践,贯彻教育方针,深化教育教研改革,切实实施素质教育,面向现代化、面向世界、面向未来;面向全体学生,面向学生全面发展和整体...
受学校安排,本期我担任了九年级(6)班的思想品德教学工作,为了让本期思想品德教学工作顺利开展,特拟定此计划:一、学生情况分析1、学生构成:(1)本学期,九(6)班现有学生共60人,其中男生33人,女生...
九年级第一学期思想品德教学计划提要:学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期源自物管手册九年级第一学期思想品德教学计划一、指导思想:认真贯彻新课改精神...
本=文摘自教育文摘.0910学年第一学期九年级思想品德教学工作总结昝村初级中学李邦启转眼间,本学期又将结束。这...
小学二年级上第一学期思想品德与生活教学工作总结品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本学期开始,我承担了二年级品德与生活课的教育教学工作...
小学五年级上第一学期思想品德与社会教学工作总结我担任五年级四班和五年级六班的《品德与社会》的教育教学工作,一学期下来,我和我的学生都收获不少。为了上好这门课,我认真学习了《品德与社会》课程标准,并遵照...
第一学期八年级思想品德教学工作总结本学期,本人担负初二年级六个班的思想品德教学任务。在这一学期,本人自始自终以认真、严谨的治学态度,勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。我适应新时期教学工作的要求,从各方...
20122013学年第一学期初中思想品德教学工作总结本学期,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地展开,美满地完成了教学任务。作为科任教...
(20122013学年度第一学期)八、九年级思想品德教学工作总结这学期,本人担负八、九年级五个班的思想品德课的科任。一学期以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作,现...
八年级第一学期思想品德教学工作总结沐浴着改革开放30年的东风,本学期的教学工作已接近尾声,在新年的钟声敲响之际,现把本学期工作总结以下:一.思想方面拥戴、坚持四项基本原则,坚持基本线路,努力学习和贯彻...
第一学期七年级思想品德教学工作总结一学期来,本人热爱教育事业,有无私奉献的精神。服从学校安排,担任七年级四个班的思想品德教育教学工作。思想上积极要求进步,自觉遵守学校各项规章制度,从各方面严格要求自己...
无论是教材的编写还是教学的改进,都离不开对学生的分析研究。小学高年级学生正处于少年阶段初期,其主要特点是半成熟与半幼稚、独立性与依赖性、自觉性与幼稚性矛盾错综的时期。在思想品德方面表现为以下特点:1....
2004年第一学期洪合镇中心小学思想品德教研组工作计划2004年第一学期洪合镇中心小学思想品德教研组工作计划一、指导思想:以为指导,以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为落脚点,继...
一,教材分析本学期小学四年级《品德与社会》课教材试用的是山东人民版的教科书,属于新课程教材.本教材遵循学生身心发展的规律和学习的心理特点,以儿童的生活为基础,密切联系学生的生活经验,整合儿童与自我,儿...
一、指导思想:根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。二、学情分析...
小学一年级上第一学期品德与生活教学计划一、学生情况分析:本年级有六个班,共有学生三百多人。小学一年级的学生年少幼稚,从生理和心理特点来说,他们正处于学习与游戏分化的最初阶段,对生活的了解和道理的认识都...
小学三年级上第一学期品德与社会教学计划一.本年级情况分析:本年级共有学生三百多人,在以前的学习及现实生活中,学生已经形成了一定的品德和行为习惯,积累了一些社会生活经验,形成了相应的态度和能力。在本期的...
小学五年级上册第一学期《品德与社会》教学计划一、教材分析1.课标依据根据《课程标准》中的规定,知道我国是有几千年历史的文明古国,感受中华民族对世界文明的重大贡献,萌发民族自豪感和自信心。知道我国的地理...
小学六年级上册第一学期品德与社会教学计划一、教材分析1.课标依据根据《课程标准》中的规定,知道生活和学习中会有困难,遇到困难不退缩,体验克服困难取得成功的乐趣。初步形成积极上进的生活态度。学习正确对待...
小学六年级上第一学期品德与社会教学计划一、学情分析六年级的学生已有一定的生活经验,用自己的眼睛去观察,看到了社会上的一些不文明的现象,也产生了一定的想法,教学本课把行为规范培养与文明社会的发展有机结合...
小学五年级上册第一学期品德与社会教学计划一、教材分析1.课标依据根据《课程标准》中的规定,知道我国是有几千年历史的文明古国,感受中华民族对世界文明的重大贡献,萌发民族自豪感和自信心。知道我国的地理位置...
初中思想品德学科工作室2012年——2013年度第一学期工作计划继续坚持在县进修校和学科工作室管理办公室的领导下开展工作,继续发挥初中思品学科工作室在我县初中思品教学教研中的引领示范作用。一、本学期工...
一、教材分析五年级上册《品德与社会》与三、四年级教材结构体系基本一致,都是以儿童的生活为基础,依照儿童个人、儿童的家庭生活、学校生活、故乡(社区)生活,和儿童与祖国、儿童与世界生活等生活领域的不断扩大...
一、工作指导思想:贯彻的教育方针及天门市素质教育、义务教育的制度规范,在学校教务处指导、监视下,严格规范教研组活动,加强思想品德课教学管理,弄好课堂教学改革,全面进步学生道德素质与综合素养。落实德育为...
山东版四年级品德与社会教学计划(第一学期)一、学生情况分析我班四年级共有学生50人,学生是非常喜欢《品德与社会》这门课的,但由于家长对它不够了解,所以重视不够,这样影响了一些家庭作业的完成,以及一些实...
20132014第一学期二年级品德与生活教学计划一、教学目标:1.能充分感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化,并对二年级的学习和生活怀有美好的向往,充满信心。2.能感受和体验到生活的温暖,热爱自己...
一、指导思想1、贯彻《基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标,全面完整地体现《品德与社会课程标准(实验稿)》的要求,贯彻以学生为中心、促进学生品德与社会性发展的课程目标。2、教材体现了综合课程的特...
一、教学目标:八年级下册教材的教育主题是帮助学生主动维护权益,自觉履行义务。通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系,了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务,...
针对初一学生特点,本着实事原则,以发展学生为先导,培养学生兴趣,发展学生个性,培养学生良好的道德,特拟定本学期教学工作计划。一、学生情况分析:1.初一学生经过一个学期的学习,对思想品德课有了初步的认识...
2011年秋季学期初二思想品德教学计划一、指导思想:按照学校的教学工作计划要求,以和为指导,以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,认真学习新课程标准,适应现代教育发展要求,从根本上转变教学观...