五年级下册语文教研组工作计划一、指导思想:以学校教学工作目标为指导,以贯彻落实《语文课程标准》为契机,以学生为本,以质量为魂,以课堂教改为中心,结合五年级语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的...
实小五年级上册语文教研组工作总结提要:教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,这一学期,我们语文组在学校、教导处的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探索、改革、创新实小五年级上册语文教研...
人教版五年级第九册语文教学计划四川省巴州区化成小学李天富一、班级情况分析本班共有学生58人,其中男生35人,女生23人。大部分同学都能遵守学校的各项规章制度。整个班级学习...
小学一年级语文下册教研组工作计划一、学生情况分析一年级有五个教学班,共有学生200余人,5名语文教师,各担任1个班的语文教学工作和品德与生活课。一年级的小学生,还带有明显的幼儿期的特点。他们天真可爱、...
一、教材分析本册教材继续以专题组织单元,共八组,分别是:第一组走进西部,第二组永远的童年,第三组语言的艺术,第四组他们让我感动,第五组中国古典名著之旅,第六组走进信息世界,第七组作家笔下的人,第八组异...
【网络综合2011小学五年级上册语文教学工作计划】一、教材简析:本册教材秉承了前八册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点,从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容。本册...
小学五年级上册语文教学工作计划一、教材简析:本册教材秉承了前八册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点,从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容。本册教小学五年级语文上册...
一、学情简析:我班现有学生49名,有一部分学生聪明活泼,学习基础较好,学习习惯尚可,学习基础扎实,知识面开阔,学习兴趣浓,家长对学生的学习比较重视,学生上进心强,但大部分学生,学习习惯不好,学习态度不...
指导思想:进步优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并进步中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐渐进步学习成绩,并培养较好的学习习惯,构成语文基本能力。培优计划要落...
人教版五年级语文下册教学工作计划(20122013学年度第二学期)一、学生情况分析:本班有学生22人,其中男生8名,女生14名。在上一学期的学习进程中,发现大部份学生已养成了良好的学习习惯,能认真聆听...
在新学期开始之际,我认真地对五年级语文下册教材进行了分析,制定了本学期语文学科教学工作计划:一、教材分析本册共有课文28篇,其中精读、略读课文各14篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共32篇。本册教材...
人教版小学五年级下册语文教学工作计划一、班级情况分析本班学生语文水平不平衡,尤其是部分学生阅读和写作能力比较差,但大部分学生学习比较认真,对语文学习的兴趣比较浓。当然,也存在少部分学生的学习习惯较差,...
一、学情分析本班小部分学生基础扎实,分析能力强,本学期将对这部分学生在训练的广度和深度上下功夫。其他学生基础一般,需加强双基的训练,提高他们的阅读水平和理解能力。特别是学习困难的学生,由于智力因素和非...
苏教版五年级下册语文教学工作计划提要:练习内容包括字词句练习、成语和古今诗文的朗读背诵、口语交际等。在教学中采用自主合作的原则,引导学生在课堂上以同桌、小组更多建筑学堂苏教版五年级下册语文教学工作计划...
五年级语文上册培优转差工作计划指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,...
小学五年级语文上册教学工作计划为了使本学期五年级学生养成良好的语文素养,全面促进他们在德智体方面的全面发展。现根据根据教育部制定的教学大纲,结合本学期学校的工作部署和新课标的要求,以学生的年龄特征和个...
一、指导思想以新课程理念指导教学的改革,关注每一个学生的发展,为学生的发展服务。坚持以教师观念的转变,促教学方式的变革,以教师素质的提高,促课堂教学效益的提高,进一步增强教学的活力,达到扎实双基,重视...
文本文内!容摘自中]国章课件五年级语文教研组工作计划一、指导思想以新课程理念指导教学的改革,关注每一个学生的发展,为学生的发展服务。坚持以教师观念的转变,促教学...
【网络综合2011小学五年级语文教研组教学工作计划】一、指导思想以新课程理念指导教学的改革,关注每一个学生的发展,为学生的发展服务。坚持以教师观念的转变,促教学方式的变革,以教师素质的提高,促课堂教学...
一、本组情况分析本组教师都有一定的教学经验,年纪差距不大,大家容易交流、沟通。每位老师都有自己独特的教学特点,如何发扬老师的特点,扬长避短,如何能让自己在新一轮的教学中能够有一个较大的提高,使全组教师...
一、指导思想:本期,以学校教学工作计划为指导,结合本教研组的实际情况,以课堂教学为中心,教研组团队建设为关键,以提高教学质量研究为核心,以读写结合的研究为科研主攻方向,将务实创新、健康高效具体落实在教...
一、指导思想在行者中心校教研组的引领下,以学校教学工作计划为指导,结合本教研组的实际情况,本教研组将以课堂教学为中心,教研组团队建设为关键,以提高教学质量研究为核心,以读写结合的研究为科研主攻方向,将...
一、指导思想在行者中心校教研组的引领下,以学校教学工作计划为指导,结合本教研组的实际情况,本教研组将以课堂教学为中心,教研组团队建设为关键,以提高教学质量研究为核心,以读写结合的研究为科研主攻方向,将...
实小新校区五年级第二学期语文教研组工作计划提要:教师要注重对教材的钻研,根据教材特点、学生实际和年段特点认真备好课。手写备课必须字迹工整、认真。电子备课可以在电脑上直接修改来源自实小新校区五年级第二学...
第一学期五年级语文教研组工作计划一、指导思想在学校教导处的引领下,以学校教学工作计划为指导,结合本教研组的实际情况,本学期本教研组将以课堂教学为中心,教研组团队建设为关键,以提高教学质量研究为核心,以...
小学五年级语文第十册教学工作计划张安孟一、指导思想以精神为指导,全面推行素质教育、创新教育,体现新课程标准的精神,注重培养学生的美好道德情操和人文精神及爱国主义精神,倡导探究、自主、合作的学习方式,重...
一、年级情况分析本年级共有学生199人,五(1)、五(2)班由生本教材转人教版教材。部分学生爱好语文,有较好的阅读、写作能力,有个别学生由于基础差,缺乏对文字的感受能力,读写特别困难;还有个别单亲家庭...
一、教材分析:本册教材以专题组织单元,共八组,分别是:“走进西部”、“永远的童年”、“语言的艺术”、“他们让我感动”、“中国古典名著之旅”、“走进信息世界”、“作家笔下的人”、“异域风情”。除去第六组...
简要介绍:本册教材是以语言文字训练为序来安排单元和课文的,思想品德教育内容散在无序却丰富多彩。三、教学目标:本册教材的教学要求有以下几点:1.巩固汉语拼音,能借助拼音识字、阅读、学习普通话;识字147...
class=ubbwordlink>五年级下册语文教学计划课标要求:第三学段(5~6年级)(一)识字与写字1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。nb...