2014—2015学年度高三语文第二学期教学计划表科目:语文班级:高三文一班任课教师:教学总要求1.从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个维度培养学生语文学科的知识和能力体系,巩固学生...
一、指导思想根据高中语文新课程标准和高考考纲对高三学生语文学科的考察要求,深入贯彻学校提出的校本教研、高效高质的方针,建立以校为本的教学研究机制,集思广益,挖掘教学教研潜力,实现资源共享,卓有成效地提...
.520092010学年度第二学期高二语文备课组教学计划一、指导思想以《普通高中语文课程标准(实验)》为指导,在学习了必修课程的基础上,进行拓展和提高的学习,提高语文审美能力、探究能力和应用能力,充实...
=一、总教学要求和目标:1、进一步提高学生的语文素养。2、继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展,帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中,掌握学习语文的方法,增强语文应用能力,培养审美...
一、指导思想为了探索新课程理念和课程体制两个层面实现同步变革的方法,使本组语文老师在新课程改革中不断适应教学需要,提高自身素质和教学水平,高一语文备课组将齐心协力,团结合作,共建高一语文学科,切实提高...
一本期的主要任务1、完成必修3和必修4的教学任务;2、加强基础练习,落实单元训练,努力提高学生考试成绩;3、加强备课工作,落实集体备课,通过集体备课促进共同进步;中国教育...
高一备课组共有陈秋景,陆宁昌,王富娥3位教师,经过集体讨论,备课组成员就高一学年如何有效开展语文教学和教研工作达成共识,形成如下计划:深入贯彻学校提出的校本教研,高效高质的方针,建立以校为本的教学研究...
一本期的主要任务1、完成必修3和必修4的教学任务;2、加强基础练习,落实单元训练,努力提高学生考试成绩;3、加强备课工作,落实集体备课,通过集体备课促进共同进步;中国教育...
高一备课组共有陈秋景,陆宁昌,王富娥3位教师,经过集体讨论,备课组成员就高一学年如何有效开展语文教学和教研工作达成共识,形成如下计划:深入贯彻学校提出的校本教研,高效高质的方针,建立以校为本的教学研究...
一、指导思想为了探索新课程理念和课程体制两个层面实现同步变革的方法,使本组语文老师在新课程改革中不断适应教学需要,提高自身素质和教学水平,高一语文备课组将齐心协力,团结合作,共建高一语文学科,切实提高...
高一第二学期语文教学工作总结本学期语文课的教学任务是必修3,4的内容.为了有效的完成教学任务,全面提高学生的语文素养和语文能力。根据学生的特点和不同层次,以及教材的编排,我制定了教学计划,并在落实中不...
本学期我担负高一两个班的语文教学工作,主要教学任务是完成必修3和必修4的两个模块的学习。为了有效的完成教学任务,全面进步学生的语文成绩,学期初我就根据学生的特点和不同层次,和教材的编排,制定了切实可行...
=一、总教学要求和目标:1、进一步提高学生的语文素养。2、继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展,帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中,掌握学习语文的方法,增强语文应用能力,培养审美...
.520092010学年度第二学期高二语文备课组教学计划一、指导思想以《普通高中语文课程标准(实验)》为指导,在学习了必修课程的基础上,进行拓展和提高的学习,提高语文审美能力、探究能力和应用能力,充实...
一、指导思想根据高中语文新课程标准和高考考纲对高三学生语文学科的考察要求,深入贯彻学校提出的校本教研、高效高质的方针,建立以校为本的教学研究机制,集思广益,挖掘教学教研潜力,实现资源共享,卓有成效地提...
2014—2015学年度高三语文第二学期教学计划表科目:语文班级:高三文一班任课教师:教学总要求1.从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个维度培养学生语文学科的知识和能力体系,巩固学生...
52009年—2010年高一(第二学期)语文备课组备课计划备课组长:林豪英组员:钟小娇钟欣黄毅郑瑛陈羽张炜刘兵林彩虹曾正娟一、指导思想:以《高中语文课程标准》为指导,以语文教研组工作计划为参考,贯彻教...
.52009年—2010年高一(第二学期)语文个人备课计划林豪英一、指导思想:以《高中语文课程标准》为指导,以语文教研组工作计划为参考,贯彻教育方针和新课改理念,以阅读和写作为重点,积极倡导学生“自主...
教师教学工作计划:第二学期二年级语文下册教学工作计划一、指导思想以素质教育为指导思想,立足于《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》,紧紧围绕学校本学期的教学计划,采用现代化教学方法与手段,结合...
一、指导思想为了探索新课程理念和课程体制两个层面实现同步变革的方法,使本组语文老师在新课程改革中不断适应教学需要,提高自身素质和教学水平,高一语文备课组将齐心协力,团结合作,共建高一语文学科,切实提高...
高一上学期语文教学设想计划教材分析:一、新教材必修“阅读鉴赏”模块概览“阅读鉴赏”包括“精读课文”和“略读课文(用号标出)”,同时还有“扩展阅读”和“名著导读”,从而形成从课内到课外、校内到校外、单篇...
一、基本情况(教材内容分析)基本思路:以“始终代表中国最广大人民的根本利益”的思想为统领,以学生感受的、并能够参与进去的生活为起点,着眼于公民参与民主所应有的文化素养,着眼于现实生活中公民与之间的关系...
class=ubbwordlink>一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)本学期主要涉及到经济史4个专题,文化史8个专题的授新课,教材内容多,学生学习相对来说比较紧张,每个必修教材都涉及...
class=ubbwordlink>二○○九年是我市落实教育“十一五”规划,深化素质教育,建设教育名市,推动教育事业健康发展的关键一年,为进一步做好学科教研工作,促进全市素质教育的深入发展和教育教学质...
文章来一、本计划制定的依据历史是阐述人类社会发展过程并揭示其内在规律的科学。历史学科是高中学生必修的基础学科。历史教育对提高高中学生的思想文化素质具有的作用。高...
class=ubbwordlink>教育文摘4.几何学研究现实世界中物体的形状、大小与位置的学科。直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算是认识和探索几何图形及其性质的方法。先从对空间几何体的...
使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了...
.5一.教学情况分析今年面临的情况前所未有,新课程标准的实施刚刚开始,现在是实验阶段,都在探索,新教材的使用还没有现成的经验可以借鉴,教师的教学面临改革和挑战。但学生的情况却和以前一样,基础参差不齐。...
5为了搞好本学期高一地理的教学,根据新课标的要求,特制定如下计划:一、备课组集备时间地点:周一下午第三节3号楼教师休息室。二、本学期还将根据新课改的要求,开设相关的校本课程选修课,并充分利用我校先进的...
5一、指导思想1、以学校教学工作计划为指引,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,转变教学理念;2、在总结实施高中地理(必修1部分)新课程教学经验的基础上,不断优化课堂教学的方法和...