冒雨考察武汉新港!今年7月底,中国各大新闻媒体争相报道到武汉考察,一下飞机就冒雨来到武汉新港阳逻集装箱港区,卷起裤腿,打着雨伞,在工作人员带领下视察了解当地物流等情况。这种以身作则接地气的行为,对治疗...
明白依靠谁拜人民为师三谈我是谁、为了谁、依靠谁发布时间:2011081105:25湖北日报讯龚信力群众的语言生动而又深刻。他们把“贴心人”的称号送给那些一心为民的公仆,也给那些脱离群众、高高在上的干部...
明白为了谁以人民为上——二谈我是谁为了谁依靠谁发布时间:2011081006:54湖北日报讯龚信力弄明白“为了谁”,就是要始终把人民利益放在第一位,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工...
作为教师经常听到这样一句话:为了孩子的一切,为了一切的孩子,一切为了孩子。这是做老师的根本,也是我的座右铭。最近学习为了谁、依靠谁、我是谁,让我更深刻的到:我们一切的努力是为了孩子的未来!我们是人民的...
我是谁、为了谁,依靠谁、环境整治为了谁大讨论发言稿深入开展以为民务实清廉为主要内容的教育实践活动,是在市场经济和民主蓬勃发展的时代背景下,顺应历史发展潮流,坚持与时俱进,围绕进一步加强纯洁性和先进性建...
“我是谁、为了谁、依靠谁”专题讨论发言提纲下面,结合学习和思考,谈一下个人对“我是谁、为了谁、依靠谁”问题的认识和体会。一、明白“我是谁”,在工作中提升自我要明确“为了谁”、认清“依靠谁”,归根到底要...
在“我是谁,依靠谁,为了谁”大讨论会上的发言(2014年3月27日)今天,根据一教育实践活动安排,在这里开展“我是谁,依靠谁,为了谁“大讨论活动,我觉得很有必要。本来这三个谁的含义,其实已经很清晰了,...
“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动发言材料各位领导、根据镇教育实践活动安排,前段时间,我们认真学习了教育活动的各类文件,集体观看了《亚夫追梦》宣传片,进一步加深了对新形势下坚持群众观点的认识,增强了...
开展为了谁、依靠谁、我是谁思想讨论发言提纲一、开展思想大讨论意义的认识在领导班子深入开展为了谁、依靠谁、我是谁思想大讨论,是深入开展教育实践活动的一环,也是教育实践活动的根本所在。一切为了群众,一切依...
“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论发言李锦华(2014年3月17日)根据市委的统一安排,全市教育实践活动学习教育、听取意见环节要开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论。“为了谁、依靠谁、我是谁”是的根本问...
开发区工委为了谁依靠谁我是谁交流发言材料的历史,是一部紧紧依靠人民群众,依靠群众力量来兴历史。无论是革命建设时期,还是改革开放时期,都高度重视人民群众的作用,通过带着感情去做群众工作来赢得群众,创造历...
强调,是我们生命线和根本工作路线。实现确定的奋斗目标,实现中华民族复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。作为监督体系的组成部分,全面履行好审计监督职责,不断增强审...
为了谁、依靠谁、我是谁我的群众观交流研讨会发言认真学习群众观,是教育实践活动的内容;坚持领导带头,是教育实践活动的一个鲜明特点。“火车跑得快,全靠车头带”。坚持带头,既是确保教育实践活动取得实效的举措...
地委、督导组长为了谁依靠谁我是谁大讨论发言“为了谁、依靠谁、我是谁”,是新形势下贯彻需要深入研究回答的重大课题。开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论,是贯彻落实和区指示要求的具体行动,是践行根本宗旨的...
地委政协主席为了谁依靠谁我是谁大讨论发言今天地委开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动,我觉得对我们深入开展教育实践活动,进一步转变工作作风,密切群、干群关系意义重大。下面我围绕“为了谁、依靠谁、我...
地委宣传部长为了谁依靠谁我是谁大讨论发言宣传思想文化工作承担着宣传群众、动员群众、服务群众的庄严使命,本质上就是群众工作。宣传思想文化战线在开展教育实践中,认真贯彻、区和地委关于开展第二批教育实践活动...
地委组织部长为了谁依靠谁我是谁大讨论发言组织部门作为教育实践活动的参与者、组织者和推动者,我们担负着“双重责任”,开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论,组织部门重点要解决好“为谁选人、选什么人、怎么选...
人大工委副主任为了谁依靠谁我是谁大讨论发言是生命线和根本工作路线,来自人民、植根人民、服务人民是立于不败之地的根本。在新的历史时期,保持先进性、纯洁性,我们必须回答解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是...
在班子教育实践活动“为了谁、依靠谁、我是谁”专题讨论会上的发言这次班子“为了谁、依靠谁、我是谁”专题大讨论的开展,主要是对路线教育实践活动第一阶段学习教育、听取意见环节的内容再深化、载体再创新,对于进...
为了谁、依靠谁、我是谁大讨论发言提纲安监局梁爱军来自人民、植根人民、服务人民是我们永远立于不败之地的根本,必须牢固树立群众观点、自觉贯彻,始终保持同人民群众的血肉联系。要做好安全监管工作,就必须认真学...
加强学习提高认识切实领会贯彻在教育实践活动工作会议上讲话再次强调是我们生命线和根本工作路线。在干部中开展“为了谁、依靠谁、我是谁”专题大讨论,是我县认真贯彻落实、区、市精神,是深入开展教育实践活动的一...
为了谁、依靠谁、我是谁大讨论发言提纲正确理解,是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。“一切从实际出发,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,不断密切同人民的血肉联系”这一路...
“为了谁依靠谁我是谁”主题讨论发言是生命线和根本工作路线,的最大就是密切联系群众,相反,执政后的最大危险就是脱离群众。在新的历史时期,回答解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,是为了在指导思想上进一...
开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动发言才发今天开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动,我觉得对我们深入开展教育实践活动,进一步转变工作作风,密切群、干群关系意义重大。下面我围绕“为了谁、依靠谁...
学习教育实践活动以来,使我的觉悟有了很大提升,通过自我批评、自我反思,使我的教育教学有了很多改善的地方,我感觉在工作中开展自我批评能拉近与同事的友谊,在教学中对学生进行批评指正是对家长及学生的负责任。...
为了谁依靠谁我是谁发言材料十九小杨彩萍“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”,是新形势下贯彻每名都要深思、回答的重大课题。简而言之,弄清“为了谁”,才能找准前进的目标方向;弄清“依靠谁”,才能找到工作的力...
“我是谁、为了谁、依靠谁”学习体会一、我是谁作为一名,是中国工人阶级先锋队的一名队员,对自身的要求上就不能混同于一名普通的群众。的先进性,不是抽象概念、空洞说教,而应贯穿在工作和生活实践中,不仅通过...
今天,中心组织开展为了谁、依靠谁、我是谁大讨论活动,我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大,只有弄清为了谁,才能找准前进的目标方向;只有弄清依靠谁,才能找到工作的力量源泉;只有弄清我是谁,才能把握...
“为了谁、依靠谁、我是谁”发言稿信息中心:王金国这段时间,通过学习我更加深刻地认识到,践行首先要从思想上弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题。怎样理解和把握“三个谁”的内涵,每一位工作人员,都应...
让践行成为我们的自觉行动——“我是谁、为了谁、依靠谁”讨论发言各位领导、同事大家好!根据镇理论学习和专题讨论安排,我就“为了谁、依靠谁、我是谁”,谈点自己的认识和体会。一、个人的体会近期,通过对“为了...