在今年暑假,有幸到中州大学参加了“郑州市中小学班主任心理健康教育培训第一期”在此次培训中可以说是收获良多。2015年6月27日,有幸聆听了李庆安教授的《儒家心理资本与儿童教育学》讲学报告。李庆安教授是...
在今年暑假,有幸到中州大学参加了“郑州市中小学班主任心理健康教育培训第一期”在此次培训中可以说是收获良多。2015年6月27日,有幸聆听了李庆安教授的《儒家心理资本与儿童教育学》讲学报告。李庆安教授是...
在暑假期间,我有幸在学校领导的安排下参加了由郑州教育局、联合中州大学,北师大珠海分校举行的为期十天的“郑州市中小学骨干班主任心理健康教育”培训。从第一天报到拿到课程安排,每天的讲座安排得满满的,我想:...
小学班主任心理健康教育培训心得体会通过这次学习,作为一名班主任,我深深感到做学生心理工作的性,不能把学生的任何问题都定位在表面处理上,而且应该透过现象看学生行为的心理因素,从根本上指导学生心理健康地发...
2009年上半年,我有幸参加了区组织的中小学心里健康教育培训,对我来说,这次的培训意义重大,对我今后的班主任工作具有很大的帮助。本次培训我很认真地记笔记,还有课上与课下的交流,让我受益匪浅,特别是在这...
中小学心理健康教育学习骨干教师培训心得体会听了本次心理健康的专题系列讲座,使我更进一步理解在中小学开展心理健康的必要性和可行性,通过听评课懂得心理健康教育要面向全体学生,培养学生良好的心理素质,促进学...
小学生心理健康教育心得体会时代的发展,对人的素质提出了更高的要求,因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看,健康的心理是孕育良好素质的保障。然而,在我们实施素质教育的过程...
中小学心理健康教育培训体会学习靠自觉针对我校农民工子女较多的现状和个别教师心理问题比较突出的问题,我选择了到西南大学心理学部参加为期五天的区第一期中小学心理健康教育专教师脱产培训。2013年10月...
中小学心理健康教育教师培训心得体会三天的中小学心理健康教育教师培训结束了,心中有种恋恋不舍的感觉,总的来讲,这三天培训给我的感觉就是累并快乐着。累是指连贯紧凑的课程安排让我的体力上感觉疲劳,尤其是晚上...
《心理健康教育》是依据《中小学心理健康教育指导纲要》(教育部颁布)、由许燕老师担纲主编、陕西师范大学出版社出版发行的、一部辅导学生心理的教学资料。它是班主任进行班级工作的“好帮手”。该书的编写主旨是:...
班主任2023年心理健康教育培训心得体会20年的11月至12月我幸参加了延边州班主任远程培训,透过二个多月的网络培训,我学到了许多班级管理方面的知识,使我对班主任工作有了新的思考,尤其是学了学生心理健...
班主任心理健康培训心得(一)拥有平和的心态。在社会竞争日益激烈的今天,面对越来越难管理的学生,我们一定要做到心态平和,要实事地认识自己,努力成为最好的自己把自己放在平常人的位置,不要太苛求自己,要用...
市中小学心理健康教育指导中心成立于2002年10月。在上级指导中心的正确领导下,在市教育局的大力支持下,指导中心开展了多方面的工作,取得了一定的成绩,现总结如下:一.领导重视,机构成立,相关文件出台根...
工作总结范文教师总结范文老师总结范文根据我校教育教学和教育科研工作的实际,今年2月,我们校委会经过认真调研,选定、确立了教育科研课题《当前中小学教师心理健康现状研究》。课题确立后,我们以科学负责的态度...
搜索相关范文:最新范文:中小学心理健康教育工作总结编辑c99市中小学心理健康教育指导中心成立于2002年10月。来源:在上级指导中心的正确领导下,在市教育局的大力支持下,指导中心开展了多方面的工作,取...
新课改倡导培养全面健康的有用之才,在现阶段,这里的健康特别注重心理健康。那何谓心理健康呢?具体到各年龄段有不同的标准。《现代学校心理辅导》认为,在小学阶段心理健康的标准主要表现如下:(1)具有良好的认...
心理健康教育培训心得带着一份憧憬,带着一份喜悦,带着一份期待与责任,2015年的8月20日和21日我有幸参加了永吉县国培计划中西部项目送教下乡心理健康教育培训,通过二天的培训,我学到了许多心理健康教育...
我这才到,他的问题是一种心理疾病,这种症状在心理医学上叫做强迫症。就是当事人总是身不由己地去考虑或是去作某些事情。如果不这样做,他就会感到极为焦虑。于是我带他到了路金升主任那里,请路主任为他做了一些心...
一、当前考试中几种不正常的心理表现1、厌倦心理。由于自身目标不明确,平时学习不认真,一般测试考不好,再加上自尊心特强和多种因素的影响,久而久之,就产生了疲倦情绪,对学习感到枯燥无味,整日昏昏沉沉,无精...
小学2014年心理健康教育培训计划指导思想根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神,进一步提高教师的心理健康水平和教育能力,以适应新一轮基础教育课程改革的需要,培养学生良好的心理素质。一、培训目的...
指导思想根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神,进一步提高教师的心理健康水平和教育能力,以适应新一轮基础教育课程改革的需要,培养学生良好的心理素质。一、培训目的通过心理健康教育专题培训,不断提高...
根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神,进一步提高教师的心理健康水平和教育能力,以适应新一轮基础教育课程改革的需要,培养学生良好的心理素质。通过心理健康教育专题培训,不断提高教师的心理健康水平,...
学院学生分会心理健康部525心理健康月系列活动总结目前,自拍一词当选为英国《牛津词典》2013年年度热词。据统计,其使用率较一年前增加了170倍,已从社交媒体流行语发展们普遍接受的词汇。自拍走红,...
2023年中小学心理健康教育实施方案一、指导思想心理健康教育是随着社会的进步,科学技术的飞速发展而当代社会对学校教育提出的新要求,也是学校教育的一种新的发展,它的内容已日益渗透到人们的生活态度、生活观...
关于进一步加强中小学心理健康教育的实施意见各中小学:心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的内容,是建设和谐社会不可或缺的环节。根据《公民道德建设实施纲要》和办公厅办公厅《关于适应新...
近年来,世界卫生组织提出了关于人的“健康”的三要素,即躯体健康、心理健康和具有社会适应能力。中小学心理健康教育是教育者运用心理学、教育学、社会学乃至精神医学等多种学科的理论和技术,通过多种途径与方法,...
心理健康是素质教育的内容,也是当前中小学教育面临的新任务和新要求。如何在中小学开展心理健康教育是当前学校教育工作者亟待解决的问题。要做好这项工作,首先要了解什么是心理健康及心理健康教育的背景、意义、目...
近年来,世界卫生组织提出了关于人的“健康”的三要素,即躯体健康、心理健康和具有社会适应能力。中小学心理健康教育是教育者运用心理学、教育学、社会学乃至精神医学等多种学科的理论和技术,通过多种途径与方法,...
文/武妮娅现在,许多中小学已经设置了专职的心理辅导教师和心理辅导课程,这是让我们很感欣慰的事情。但是,仔细分析观察中小学教育的细节,我们不难发现,有相当多的中小学,除了上心理辅导课、请专家来咨询的时候...
一、当前农村中小学心理健康教育的现状1.认识模糊、观念落后、行动迟缓农村中小学之所以游离于学校心理健康教育的热潮之外,主要缘于一些传统的教育观念和模糊甚至是错误的认识。主要表现为:应试教育的观念根深蒂...