市实验小学“课内比教学暨同课异构风采展示”活动方案提要：依据市教研室下发的《课内比教学课堂量化评比表》，公平、公正的给每一个参赛教师打分，教师个人取得的成绩将作为校级教学能手评比的依据。市实验小学“课...
同课异构英语赛课活动总结5月20日我校组织了同课异构为主题的英语赛课活动，这次活动不同于以往任何一次课堂观摩，而是一次同课异构的精彩呈现。大赛结束后，我们积极反思，现总结如下。一、着重把握课堂常规，注...
从评课走向问课、品课教研会发言材料学校的汇报课马上就要开始了。作为主抓4、5、6年级教学工作的级段主任，校长要求必须搞好这项活动。以往一直是学校语文教研组的组长，我深知：汇报课最大的问题不在于上课环节...
为了促进本校教师的专业成长，窦庄中心幼儿园开展了“同课异构”教研活动。在同课异构活动中，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师的不同，所备、所上课的结构、风格，所采取的教学方法...
三年级组同课异构活动总结圆梦接到教导处同课异构的活动，三年级组九位语数教师立即着手准备。认真钻研教材，共同商定教学内容。语文学科教学内容定为颐和园的廊与画，数学学科的教学内容为。三年级九位教师对教材进...
一、我们的教学交流你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想。这次的同课异构的教学活动，六位老师诠释了很多的同样与不一样。（一）同样的课堂，不...
我处于9月26日举行了六小、华盛”同课异构”联谊活动，本次活动是在临沂六小举行，六小和华盛的所有英语教师参加。通过这次活动的开展，给英语教师们提供了交流与探讨的平台，为青年教师提供了锻炼和成长的机会。...
同课异构教学交流活动总结2012年5月11号12号两天，我校特邀请县语文名师与我校教师进行同课异构教学交流活动。应我校邀请，5月11日县名师分别在高一、高二听了我校教师的课。之后两位名师分别在高一、高...
科学同课异构总结；何官屯——马春梅本次在我乡开展的“同课异构”教学；思维，出乎老师意料之外，老师措手不及，赶紧搪塞带；中，教师的干预、指导往往过多，对学生管得太死；科学同课异构总结何官屯——马春梅本次...
同课异构—学科小主题研讨”数学学科业务学习材料；题目《如何提高数学课堂小组合作学习的实效性》主讲；数学学科也是学生容易产生两极分化的学科之一，高效；一、科学创设问题情景；二、将培养学生良好的学习习惯贯...
为加大课堂教学研究力度，实现学校教师的智慧共享，尽快探索出适合学校实际的语文学科课堂教学模式，促进教师的专业发展，从本学期9月份底开始，学校语文教研组举行“同课异构”教研活动。“同课异构”活动是要求任...
为加大课堂教学研究力度，实现学校教师的智慧共享，尽快探索出适合学校实际的语文学科课堂教学模式，促进教师的专业发展，从本学期9月份底开始，学校语文教研组举行“同课异构”教研活动。“同课异构”活动是要求任...
这是为提升教师的教学水平采取的一项举措，也就是同一学年同学科的教师讲授同样的教学内容，通过不同的教学设计来呈现不同的教学效果，从而达到教学研究的目的。每一位授课的老师各显其能，作了多彩的课堂展示，可以...
共同研究，不断提高《同课异构》研讨活动工作总结；为进一步加强中小学教学管理，推进基础教育课程改革；一、组织学习、明确目的；在学校及教导处的共同组织安排下，教师们明白了本次；二、确定科目、组织安排；全体...
10月30日，肥城市教研室对我校进行了视导，进行了观课议课活动，有汶阳中学的姜凤杰老师，边院中学的刘丽俊老师和过村中学的张冬梅老师就八年级下册unit6i’oreoutgoingthanmysiste...
[长寿小学“同课异构、联校教研”活动实施方案]长寿小学“同课异构、联校教研”活动实施方案为了提高学校教学质量，促进教师专业成长，以解决以往“同课异构”教研活动中遇到的“同课头教师过少”的问题，我们特意...
初中语文同课异构活动总结为配合中山市初中语文阅读课堂教学大赛，提升校本教研的实效，探讨教学模式的多样性，9月27、28日，中学语文组举行了“同课异构教学比赛”。本次比赛共有七、八年级七位老师上课，特邀...
小学“同课异构”活动总结因为时间很紧张，没有全面准备，只是把这次活动中呈现出来的一些问题和老师们平时较为疑惑的一些问题写了出来，和大家交流。首先感谢老师们对本次活动的支持，这次活动所有的数学老师都参与...
同课异构教学心得体会作为一名课改教师，我有幸参加了民和“同课异构”教学研讨活动，这次同课异构活动，给我们提供了一个很好的学台。此项教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活动，针对需要研究的教学...
我处于9月26日举行了六小、华盛”同课异构”联谊活动，本次活动是在临沂六小举行，六小和华盛的所有英语教师参加。通过这次活动的开展，给英语教师们提供了交流与探讨的平台，为青年教师提供了锻炼和成长的机会。...
来源高中同课异构活动总结各位老师大家下午好！利用这个时间对这次两校的同课异构活动进行简单的小结，后续深入的总结等放到教研组进行。一、本次活动的组织过程可以用“完美”两个字概括1、全体参加活动的教师与开...
为进一步深化课程改革，探索和提升初中思想品德课课堂教学效率，同时也为了给广大教师提供一个相互学习、相互促进、相互取长补短的平台，12月20—21日，在区教研室教研员王康老师组织下，颍泉区年初中思想品德...
.来源“同课异构”教学活动开幕式致辞尊敬的各位领导、各位专家、老师们、朋友们：大家早上好！望窗外，北国风光，千里冰封，万里雪飘；观园内，胜友如云，高朋满座，逸兴遄飞。在此，谨让我代表二十高中对所有来参...
为切实加强课堂教学研究，创建高效课堂，建设教师队伍，全面提升教学质量，我校决定与天河附中、顺德附中三校区联动，开展主题为同课异构探究高效展示精彩骨干教师同课异构活动。为确保本次活动的有效开展，特制定本...
2011年6月8日上午，我们进行了同课异构教学研讨活动，有两位老师分别对五年级第五单元a、letslearn的内容进行了教学展示，我深深的为老师们的教学方法、教学理念及教学设计所叹服。可谓缤纷多彩，精...
感谢学校安排了这次同课异构活动，给我们提供了一个很好的学台，也感谢讲课老师付出的辛勤劳动，听完课，使我受益匪浅，学习到了许多,更深刻认识到同课异构的优势。下面是我对同课异构活动的感想和对本学科同课异构...
同课异构开展校本教研活动总结同课异构指教师以不同的设计构想或教学策略上同一节课，进而在相互观摩与比较中互相学习，共同提高。开展同课异构活动可以促使教师进行自我反思，为同事间的互助提供平台。从校本教学研...
心得一：数学同课异构心得体会2月29日我参加了数学同课异构观摩听课活动，分别听了五位教师讲的数学《方向与位置》，各位教师各显才能为我们呈现了一节节生动而精彩的数学课。通过倾听这五节课让我受益匪浅，下面...
6同课异构教学观摩研讨会心得体会带着各位领导和各位老师的期望，我有幸参加这次“魅力教师、经典课堂”小学数学“同课异构”教学观摩研讨会。本次献课的都是最有名望的教学专家，有年轻有为的青年教师，有德高望重...
高一同课异构活动总结2014年月日，在教科室和教研组的组织下，高一备课组三位老师即孔老师、文老师和孙老师，就《人民代表大会：权力》开展了同课异构活动。同课异构就根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的...