小学语言文字工作自查自评报告我校语言文字领导小组根据语言文字工作的要求,红语发【2015】2号文件转发省教育厅《关于转发lt语言文字工作督导评估暂行办法gt的通知》的通知的内容,以我校的语言文...
实验小学语言文字工作自查自评报告我校语言文字领导小组根据区语言文字工作第三阶段的要求,乌民语(2003)11号文件《乌鲁木齐市语言文字工作评估自查自评工作的范围、内容和程序》的内容,以我校的语言文字工...
实验小学语言文字工作自查自评报告我校语言文字领导小组根据区语言文字工作第三阶段的要求,乌民语(2003)11号文件《乌鲁木齐市语言文字工作评估自查自评工作的范围、内容和程序》的内容,以我校的语言文字工...
小学语言文字工作自查自评报告我校语言文字领导小组根据语言文字工作的要求,红语发【2015】2号文件转发省教育厅《关于转发lt语言文字工作督导评估暂行办法gt的通知》的通知的内容,以我校的语言文...
小学创建新时代语言文字规范化示范校自评报告小学始建于1962年,1997年迁入现址,学校占地7280平方米,总建筑面积36722平方米。现有教学班9个,在校学生253人,其中女生154人。教职工27人...
小学语言文字达标迎检工作自查自评情况汇报一、语言文字组织管理工作我校始终把语言文字工作作为学校工作的有机组成部分,坚持把语言文字工作与学校各项常规工作有机结合起来,强化管理,职责明确,有一定成效。(一...
我园根据省语委《省语委、省教育厅关于开展语言文字工作评估的通知》文件精神,贯彻落实《市城区迎接省城市语言文字工作评估实施方案》。认真执行语言文字规范化的各项规定和要求,把普及普通话和使用规范字纳入学前...
教育部、语委评估组,各位领导、各位专家、各位代表:我谨代表我市市语言文字工作就我市市的语言文字工作自评如下:语言文字是传递信息、交流思想、承载文化的工具。语言文字总是随着社会的进步而不断发展的;以社会...
学校语言文字工作全面达标建设自评报告学校是语言文字规范化的阵地。为了认真贯彻《通用语言文字法》,我校高度重视语言文字工作,开拓创新,狠抓落实,建立健全工作机构、完善工作制度,加强宣传、推广、普及普通话...
我县语言文字评估工作自评活动始于2010年5月。在市语委的指导下,在局的领导下,本着以评促建、以评促改、以评促优的指导思想,严格按照市语委的评估标准和操作办法,注重工作过程,突出重点,扎实有序地开展了...
文秘语言文字规范化工作自评报告武汉市光谷第二高级中学是东湖开发区唯一的一所高中学校,2005年划归东湖开发区管辖,2011年10月18日搬迁新校,2012年3月7日高分通过武汉市人民教育督导室评估验收...
区办公室语言文字工作自评报告区办公室(以下简称“区府办”)是区的综合性办事机构。作为以语言文字为日常工作主要方式的部门,区府办领导十分重视语言文字的规范使用。近年来,区府办贯彻落实《通用语言文字法》,...
增强语言文字规范提升行业整体服务质量语言文字工作自评报告尊敬的各位领导、评估组专家:我代表全体员工向莅临我站进行语言文字工作评估的各位领导、专家、表示热烈的欢迎!对市语委、市局、市处的领导给予我们的支...
规范语言文字构建文明校园创建区级语言文字规范化示范校工作自评报告为贯彻落实教育部、语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》文件精神,我校紧紧围绕普及普通话,使用规范字的工作目标,把做...
文明办语言文字工作自评报告近年来,文明办认真贯彻《通用语言文字法》,落实《邓州市迎接三类城市语言文字评估工作实施方案》,积极推进文明办及文明单位语言文字各项工作,不断提高语言文字规范化、标准化水平,取...
语言文字是先进文化建设的组成部分,是创建和谐社会的交流工具,是建设和谐社会的载体。随着信息化对社会影响的广泛深入,语言文字规范化工作更显。作为推进全面素质教育的学校,在充分利用和发挥学校教育的基础功能...
世达学校创建“省级语言文字规范化示范校”自评报告提要:将语言文字规范化示范校的创建工作融入校园文化建设当中。为努力建设书香校园,我校开展了以古诗文名篇诵读为主体的读书活动世达学校创建“省级语言文字规范...
1中学申报语言文字规范化示范校自评报告市语委办:根据《省人民办公厅关于进一步加强语言文字工作的意见》(鲁政办发)文件精神,为推进我校语言文字规范化的使用,结合学校实际,我校决定申报市语言文字规范化示范...
民乐县广播电视台开展语言文字规范化创评活动自评报告为贯彻落实《通用语言文字法》,根据市语委办《关于开展语言文字规范化示范单位创建评选活动的通知》(张语委发〔2013〕5号)的要求,我台开展了一系列富有...
区一中创建语言文字规范化示范校自评报告提要:列入学校议事日程。学校将语言文字工作列入学校议事日程,纳入学校年度工作计划源自物管学堂区一中创建语言文字规范化示范校自评报告一、学校基本情况一中创建于191...
创建语言文字规范化学校之语言文字常识;什么是普通话?普通话是通用语言;创建语言文字规范化学校之语言文字常识什么是普通话?普通话是通用语言。它是以音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为...
小学国旗下讲话稿:热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活同学们:大家好!今天孙老师要讲的主题内容是热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。经批准,从1998年开始,每年的九月份被认定为推广普通话宣传周。今天是...
一《语言文字应用》创刊已五年,这是我们每期都要仔细阅读的语文刊物之一。原因有二:其一,《语言文字应用》的前任主编龚千炎和当任主编于根元都是本文作者之一卫志强的多年同事和老友。卫这些年也曾主编一份以评介...
小学创建语言文字规范化示范学校自查报告学校是语言文字规范化的阵地,学校语言文字工作是语言文字规范化、标准化工作的基础,开展示范校的创建有利于提升学校语言文字工作整体水平,有利于推动学校在全社会语言文字...
老师们,同学们大家好!新的一周又开始了,本周是九月份的第三周,也是第十二届推广普通话宣传周,简称推普周。本届推普周的主题是:热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。同学们,爱祖国,爱讲普通话,这应该是我们...
生活演讲稿:热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活20131214同学们:大家好!今天孙老师要讲的主题内容是热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。经批准,从1998年开始,每年的九月份被认定为推广普通话宣传...
认真做好推普工作扎实推进素质教育大丰市实验小学2004年语言文字工作总结多年来,我校高度重视语言文字工作,认真贯彻、省、市语委语言文字工作方针、政策,执行语言文字法规和标准,建立健全工作机构、完善工作...
语言文字应用能力是人类进行实践活动的基本能力之一,也是构的整体素质的一个方面,说好普通话,用好规范字提高语言文字的应用能力,是学校精神文明建设的主要方面,学校是少年儿童成长的摇篮,是学生健康发展的...
认真做好推普工作扎实推进素质教育大丰市实验小学2004年语言文字工作总结多年来,我校高度重视语言文字...
认真做好推普工作扎实推进素质教育大丰市实验小学2007年语言文字工作总结多年来,我校高度重视语言文字工作,认真贯彻、盛市语委语言文字工作方针、政策,执行语言文字法规和标准,建立健全工作机构、完善工作制...