小学语文国标本第五册作文教案(全)班级情况分析:本班共有学生人,其中男生人,女生人。由于该班男女学生比例的严重失调,且男生大多都比较调皮,所以使得班级纪律比较松散,学习氛围不够浓厚。本学期要侧重于抓学...
小学语文第六册“语文园地三”作文指导教案李庆成作文题目:说说我自己教学要求:1、通过介绍“我自己”,培养学生的自省,和自我控制能力,教育学生从小养成良好的行为习惯。2、抓住特点说真话;围绕中心细表达。...
演讲稿:关于感恩尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:大家好!我是来自703班的魏文慧.()首先,我要感谢这次演讲活动的组织者校团委,感谢给我支持,给我鼓励的703班全体同学,谢谢你们,是你们的付...
教师节六年级作文清晨,当第一缕带着“露珠”的阳光洒在窗前。我知道教师节到了,一个金色的教师节!刚下过雨的清晨,是多么的让人心旷神怡呀!好像老天知道今天是我们与老师度过的最后一个教师节了,那就让我们好好...
小学中高年级作文系列训练实验报告一、提出问题培养小学生的作文能力,是小学语文学科诸项任务中既又困难的任务。从目前农村小学作文教学的现状来看,仍存在着序列不明,路子不清,方法不当等问题,影响了作文教学质...
小学三年级风景作文乡村景色清晨,屋后有一片竹园,园里的竹子有的粗,有的细,青翠碧绿,郁郁葱葱,竹叶密密层层,竹园全被绿色笼罩着。太阳出来时,竹园绿色的缝隙中洒进一道道金光,随着微风吹来,像是在对我点头...
《中年级童话作文教学》课题阶段性报告徐州市奎山中心小学张颖徐州市奎山中心小学张颖老师主持的《中年级童话作文教学》于2006年6月申报,2006年12月由市教育学会批准立项为徐州市教育科学“十一五”规划...
《中年级童话作文教学研究》论证报告徐州市奎山中心小学张颖(一)课题的核心概念及其界定所谓“童话”,字面意思就是“儿童的话”,它是作家揣摩儿童心理,模拟儿童语言而创作的文学作品。其实儿童自己就是“天生的...
小学三年级作文雪大年初三,我到表姐的新家去做客。那天,雪姑娘从远处飘了过来,轻轻地撒着一些小雪花。小雪花漫天纷飞着,跳着轻柔的舞姿落在地面。这是我几年来见过的最美的雪景。我到表姐家后,好奇地在阳台上看...
放暑假时,老师要我们看一本《一百条裙子》的书。前几天,妈妈终于给我买到了美国作家埃莉诺埃斯特斯的《一百条裙子》。我一口气就把它读完了。这本书讲了这样的一个故事:旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。...
临淄实验小学2年级5班刘昱辰一早醒来,妈妈说:下雪了,快来看!我拉开窗帘一看:哇噻!我可以堆雪人,打雪仗了.资:料来/源,于gzu521学:习网gzu521吃过饭,我走在上学的路上,看到屋顶上,树枝上...
>六(1)班李知雨快要过年了,我们个个都去买年货,超市里热闹到要“抢”才行。可我们家却不一样,因为我们家开了一个商店,所以每只要是一家人,都随便拿。?{3r4=(于我的学习网实用写作作文征文]...
1.时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而,留给我得却是无法挽回的时间面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限...
中心小学“新苗杯”高年级现场作文竞赛方案提要:推动我校“三进”工作,建设书香校园,鼓励学生用手中的笔,真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴体验,提高学生对生活的观察力、联想力以及现场作文的水平源自建...
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的标志。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还...
一、指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。...
本学期我担负了六年级(的英语教学工作。六年级英语要求学生能够保持对英语的学习爱好,并能用简单的英语表达自己的意思,能够看图说话,简单的写作。根据各班学生的身心素质和学科水平,和新课标要求,学期初,我让...
新阳小学二年级下册语文教学计划(二年级备课组)提要:继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯,养成爱惜学习用品的习惯。培养积极发言,专心听讲的习惯。继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯,养成认真完成作业...
小学作文第十一册教学计划(2003~2004学年第一学期)一、教材分析本着“加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”的精神,本册教材在“积累和运...
一、班级情况分析:三年级四班共有学生46人。经过两个学期的学习,我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步,但是在作文中存在着许多问题,例如内容不够具体,语言不够规范,用词不准确,错别字多等等。这主要是在...
小学三年级上册作文教学计划一、上期口语交际情况分析:本班现有学生59人,其中男生36人,女生23人,少数民族学生25人,最大年龄13岁,最小年龄7岁。在上期口语交际学习过程中,存在着不少问题,例如学生...
三年级一、基本情况:全班共有60名学生,其中男生30人,女生30人,有5人刚刚从外校转入。经过一年级下学期和二年级两个学期的日记练习,学生的写话能力明显超过平行班级,练笔爱好始终保持比较高涨的态势。全...
小学六年级下册作文教学计划一、班级情况分析本班共36个学生,能写具有一定条理的片断和记叙文,写话能力有一定个提高.能正确领会图意,完整表述时间。能恰当描写人物语言行动心理活动等.对文中主人物为动物的作...
一、学生基础情况:本班大多数学生有一定的习作能力,把握了写作文的方法,能写三百字左右的文章。从整体来讲,动笔前有不错的构思,作文也有一定的创意。行文中,具体生动的篇章屡屡出现,体现了个性的张扬。几个同...
新课标人教版小学语文六年级上册作文教案口语交际.习作一难忘的第一次学习目标1.围绕难忘的第一次这一话题进行口语交际,交流时能抓住重点,内容要真实,叙事要具体,表达要有条理,语气、语调要适当;听他人说话...
一、班级情况分析:三年级四班共有学生46人。经过两个学期的学习,我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步,但是在作文中存在着许多问题,例如内容不够具体,语言不够规范,用词不准确,错别字多等等。这主要是在...
一、班级情况分析:三年级四班共有学生46人。经过两个学期的学习,我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步,但是在作文中存在着许多问题,例如内容不够具体,语言不够规范,用词不准确,错别字多等等。这主要是在...
小学作文教学中的四个重视作文体现了学生的整体语文素养。根据本人多年的作文教学经验,我觉得要提高小学生的作文水平,离不开以下四方面的重视。一、重视学生课外阅读的质量。读书破万卷,下笔如有神一个只读语文课...
20102011学年小学高年级年级组工作计划一、指导思想本学期将以学校工作计划为指导思想,以教导处、政教处的工作计划为行动指南,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动...
小学作文培训第22课全记录班长竞选方老师19:00:23你们好哦云彩上的公主19:00:28恩彡國阿蠻19:00:318错玫瑰公主19:00:32恩方老师19:00:59同学们,关于这节课的内容,老师...