一、课程标准对本册教材的总要求:从探究对象上看,以认识事物的性质和事物间的相互关系为主,把学生的认识能力提高一步;从探究水平上看,仍然以引导性探究为主,逐步过渡到指导性研究;从过程与方法上看,在观察与...
一、教材简析三年级科学下册教材共有五个单元组成:《土壤与生命》、《植物的一生》、《固体和液体》、《关心天气》、《观察与测量》。《土壤与生命》单元的教学内容是根据《小学科学课程标准》中内容标准——地球与...
苏教版五年级下册科学教学计划一、教材分析:苏教版国标本《科学》五年级下册是在五年级上的基础上编写而成的。作为上一线索的延续,本册的主题确定为对周围的和自身的观察、实践,在这一册安排了神奇的机械、形状与...
苏教版三年级科学教学计划(下册)一、基本情况分析通过半年来的科学课的自主学习和科学探究,学生已掌握许多的科学知识和科学的方法,本学期在学生在以有知识和经验的基础上,并通过主动探索知识发生和发展的过程,...
美术教学计划——苏教版美术第八册教学学生知识能力学习习惯分析:nbs...
苏教版小学二年级上学期数学教学工作总结本学期我担任二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定...
苏教版六年级语文教学工作总结(上册)转眼间,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发...
苏教版五年级数学教学工作总结(上册)时间过的真快,转眼间到了期末,本学期我担任五年级的数学教学工作及班主任,现结合一个学期的教育教学情况,总结如下:一、坚持课前认真备课,做到因材施教。刚接手这个班,也...
苏教版三年级数学教学工作总结(上册)本学期我担任三年级的数学教学工作。一学期来我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果...
不知不觉一学期又要结束了。在这半年中,我担任的是四年级的一个班的数学课。一、在教学工作中1、能认真备课,学生进入四年级后学生的的空间概念加强了,动手实践的内容增多了,教师如何将生活中的一些现象挪入课堂...
苏教版五年级下册语文教学总结光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着问题,今后还需努力解决,现对自己这一学期的教学工作总结如...
科学教学设计课题:看星座(苏教版小学科学六年级上册第四单元探索宇宙之看星座)本课时学习内容:1、认识恒星。2、认识常见的星座大熊星座(含北斗七星),小熊座(含北极星)。3、初步认识银河系。本课知识结构...
一、教材分析:edw本册教材共有阅读课文26篇,大体上围绕一个主题组织单元。各单元主题分别为:春光无限、科技之光、有志竟成、世界各地、亲情依依、八一壮歌、人与自然。课文后的作业题除朗读、临写等常规训练...
第一轮的课改实践,课改让我放宽了眼界,上课更有自主性和灵活性。经过上一轮的实践,感触颇多:现实的应试教育与课改规定总有那么一段距离,让你想爱却不能。只能针对现实教学环境,巧妙地把新课改理念融于现实的教...
一、基本情况我们三年级(3)班学生一共有39人,其中男生19人,女生20人。通过两年的学习,学生的数学基础知识掌握得比较扎实,多数学生思维比较灵活,学生学习数学的兴趣也较浓,但也有个别学生懒散,接受力...
一、学生基本情况分析本班现在学生30人,其中女生17人,男生13人。总体来看,这个班的知识基础处于显的两级分化,处于中间位置的学生寥寥无几,有近十名学生基础知识不太乐观。班上的部分男生还没有形成良好的...
一、学情简析:我班现有学生49名,有一部分学生聪明活泼,学习基础较好,学习习惯尚可,学习基础扎实,知识面开阔,学习兴趣浓,家长对学生的学习比较重视,学生上进心强,但大部分学生,学习习惯不好,学习态度不...
苏教版小学四年级语文下册教学工作计划一、本学段课程目标1、学习习惯:(1)继续把握正确的读写姿势,并养成习惯。(2)继续把握正确的朗诵方法,培养朗诵的爱好,养成良好的朗诵、背诵的习惯。(3)继续培养课...
苏教版小学语文六年级下册教学计划(20122013学年度)福山中心学校花场小学王育何一、学生情况分析本班现在学生30人,其中女生15人,男生15人。整体来看,这个班的知识基础很差。班上的大部份学生还没...
2013年春季苏教版七年级语文下册教学工作计划教材分析:本册教材是依照《课程标准》编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,增进学生综合素质的进步,确立学生在学习中的主体地位。全书按...
苏教版九年级语文上册教学工作计划20130924一、指导思想以教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养...
苏教版五年级下册语文教学工作计划提要:练习内容包括字词句练习、成语和古今诗文的朗读背诵、口语交际等。在教学中采用自主合作的原则,引导学生在课堂上以同桌、小组更多建筑学堂苏教版五年级下册语文教学工作计划...
一、认识负数单元教学目标要求:1、使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,知道负数和正数的读、写方法,知道0即不是正数又不是负数,正数都大于0,负数小于0.2、使学生初步学会用负数表示日常生活中的简单问...
六、解决问题的策略单元教学目标要求:1、使学生经历用一一列举的策略解决简单的实际问题的过程,能通过有条理的列举分析有关实际问题中的数量关系,并获得问题的答案。2、使学生在对解决简单实际问题的反思和交流...
第一单元数—数单元教学目标要求:1、使学生通过数一数,初步接触1~10各数,初步学会数出个数在10以内的物或人,初步学会用1~10各数来和同学交流物体的个数。2、使学生在数数的过程中,了解分类数数的方...
第六单元认识物体单元教学目标要求:1.通过搭一搭、分一分、看一看、摸一摸,从实物抽象出图形,对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识,知道这些形体的名称和特征,能识别这些形体。2.感知平面与曲面,发...
第十一单元认钟表单元教学目标要求:1、学生初步认识钟面,会看钟面上的整时数和大约几时。2、培养学生的观察能力。3、使学生建立初步的时间观念,从小养成有规律作息和珍惜时间的行为习惯。教学重难点重点:认清...
一、学生基本情况分析:本班现有学生45名,从上学期情况分析,学生已有的语文素养水平参差不齐,多数同学有着良好的学习习惯,课堂上能认真听讲,提出问题、专心思考,积极回答问题,课后作业能按时、仔细地完成,...
一、教学目标1、学习习惯:(1)继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯。(2)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。(3)培养专心听讲、积极发言的良好习惯。2、汉语拼音:(1)巩固...
学生知识现状分析经过一学年半的学习,学生已都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,初步学会结合词语理解词义,能运用学过...