我校以为指导,坚持以人为本,秉承关注人、尊重人、相信人、发展人的理念,凸现人的生命本质和质量,关注生命本身的质量,尊重教师、赏识学生、善待家长,让每一位师学在轻松愉悦的环境中成为幸福的成功者。在坚持以...
一、现状目前我市有农村中小学校所,教学点个,教师人,其中中学教师人,小学教师人。中小学教师队伍的总体数量已初步适应教育事业发展的基本需要,整体水平明显提高。一是师德教育不断加强,广泛开展了师德师风教育...
要教育好一名学生,学校、社会、家庭三者缺一不可,家访是教师对学生家庭进行的一种访问,是对学生进行课外教育的途径之一,也是促进家校联系与沟通的绿色通道。老师家访是非常有必要的。为此圆梦为大家分享一篇写的...
根据市人大2015年工作安排,以市人大副主任、为组长、市人大副主任姚美兰为副组长的市人大调研组于2015年4月1317日开展了全市中小学教师编制使用情况的专题调研。调研组深入到田东、平果、靖西、田林等...
中小学教师队伍建设情况自查报告吴忠市教育局:按照《关于做好市人大审议全市中小学教师队伍建设工作情况的通知》要求,我局认真开展了对全县中小学教师队伍建设情况的自查,现将有关情况报告如下:一、中小学教师队...
市减负办关于企业减负工作总结报告按照省减负办《关于做好2008年度企业减负检查和工作总结的通知》(鲁减负办字[2008]3号)的要求,我市及时转发了省通知,并结合实际,对做好企业减负工作总结提出了要求...
中小学教育收费问题,一直是社会关注的热点问题,也是教育收费管理部门年年抓、重点抓的工作。课题组通过对杭州市中小学教育收费情况的调研,试图从学校本身存在困境和教育者、被教育者的心理出发,从教育收费管理部...
一方面本人长期坚持学习,努力提高自身的思想素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《市中小学教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人...
前不久,学校组织老师们认真学习了新版教师职业道德规范,规范的内容有六条,即:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任,也是规范教师的育人行为,提...
一、我市教师队伍基本状况我市教育系统现有教职工8266人,其中专业技术人员有7907人,专业技术人员中具有研究生文凭的有4人,研究生课程班毕业(结业)的有350人。本科学历的有2190人,专科学历的有...
市小学教师基本情况调查报告为进一步开展好我市小学教师继续教育培训,推进我市小学教师培训工作迈上新台阶,从我市小学教师培训工作实际需要出发,我校以“新课改形势下我市小学教师基本情况”为主题,于4月142...
中小学教师教育技术能力培训情况汇报学员会积极思考并在充分讨论的基础上提出许多新的实际问题。学员在群中对培训的热点、难点问题进行交流研讨,并把在群上发帖、回帖作为平时成绩的组成部分,对较高质量的发帖与回...
让学生健康成长麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告几年来,学校十分重视减负增效工作,努力使学生生动活泼,健康成长,取得了较好的成效,我们的作法是:一、切实减轻学生课业负担实施素质教育,减轻学生负担,...
中小学生负担过重已引起了及各级教育行政部门的高度重视,“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事。我们全体教师学习了《哈尔滨市关于进一步规范中小学办学行为的通知》,要减轻学生的课业负担,全面提高教育教学质...
6中心小学“减负”工作自查报告为了进一步深化基础教育课程改革,进一步规范教育教学行为,全面推进素质教育,保护学生健康、和谐地发展,认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》,结合我校...
2014中心小学减负工作自查报告为了进一步深化基础教育课程改革,进一步规范教育教学行为,全面推进素质教育,保护学生健康、和谐地发展,认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校减负万里行活动的通知》,结合我校实...
小学减负督查暨“三走进“活动调研报告本次督查活动,我们一组3人,分四天半时间走访了12所小学,其中原乡镇级学校5所,7所升格小学。我们通过与12位校长近距离交流商谈,问卷调查学生240名学生,访谈了1...
5小学减负工作自查自纠报告为认真落实省教育厅《进一步规范中小学办学行为的若干规定》,端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,我校开展了减轻中小学生课...
学校2022年基层减负工作情况报告一、指导思想:为了进一步深化基础教育课程改革,进一步规范教育教学行为,全面推进素质教育,保护青少年学生健康和谐地发展,根据《义务教育法》,以及市教育局关于转发《关于开...
单位2023年开展企业治乱减负工作情况自查报告区减负办:根据《关于下达20年区工业经济专项目标的通知》(经发〔20〕43号)文件要求,我局结合相关目标,认真组织、精心安排,严格落实,圆满完成了各项目标...
2023年基层减负工作进展情况调研报告市委始终坚持以为指导,深入贯彻落实关于基层减负的论述,成立整治形式主义为基层减负工作专班,全面夯实责任、创新机制,不断减轻基层负担、激发基层活力,积极营造浓厚干事...
2022年基层减负工作落实情况报告根据市委有关要求,现将今年来我县基层减负工作落实情况报告如下:2019年作为基层减负年,严格按照关于力戒形式主义官僚主义的精神和、省、市的部署要求,以强烈的担当扛起基...
市企业治乱减负工作情况报告按照省减负办《关于做好2008年度企业减负检查和工作总结的通知》(鲁减负办字[2008]3号)精神,我们对2008年以来企业治乱减负工作进行了认真地总结,现将有关情况报告如下...
2022年基层减负落实情况自查报告根据道县基层减负有关要求,现将今年来我镇基层减负工作落实情况报告如下:梅花镇严格按照关于力戒形式主义官僚主义的精神和、省、市的部署要求,以强烈的担当扛起基层减负工作任...
以来,组织部深入贯彻落实上级关于解决形式主义突出问题为基层减负的部署要求,措施有力、持续发力,上级文件精神得到有效落实,基层减负效果明显,广大干部担当作为、干事创业的劲头竞相迸发。一、主要做法和成效组...
一、调查的目的和意义年9月初,县教育局号文件向各校传达了省市关于减轻中小学生过重课业负担的通知,为了切实搞好辖区学校“减负”工作,了解各校“减负”文件精神的执行情况,县教研室初中组于年9月13日至年1...
贯彻落实云南整治形式主义为基层减负工作负面清单情况报告办公室:按照你办《关于认真贯彻落实云南整治形式主义为基层减负工作负面清单的通知》要求,镇于12月7日在镇中心组2019年第十次集中学习暨第三次中心...
在学习中不断提升——参加宁波市农村中小学骨干教师培训班培训总结能成为“宁波市农村中小学骨干教师培训班”200名小学语文骨干教师中的一员,我感到非常荣幸。衷心感谢市教育局、教办领导和学校为我们创造、提供...
计划中西部地区2009年国培计划中西部地区中小学骨干教师培训项目初中化学学科安徽师范大学培训班顺利结业11月8日下午,2009年国培计划中西部地区中小学骨干教师培训项目初中化学学科安徽师范大学培训...
国培计划象春风一样吹进农村中小学的每一个角落。我有幸的在今年暑假参加了国培计划中农村中小学教师远程培训。当我知道自己能参加国培计划的培训时,我激动无比,因为我知道这样的学习机会对于一个农村小学教师来说...