《多元智能理论》读书体会田启梅最近读了《多元智能理论》这本书,感觉不错。它是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家加德纳自提出多元智能理论后的对多元智能理论的再研究。看了《多元智能理论》,对于有些内容...
加德纳(howardgardner)博士是美国哈佛大学教育研究所发展心理学教授,于一九七九年起参与哈佛大学教育研究学院零点方案(harvardprojectzero)的研究计划。该方案企图探讨一个的问...
中国有句俗语:人各有所长。放眼四顾,我们常常看到生活中有人工于运算,有人精于言谈,有人长于舞蹈,有人专擅绘画1983年,哈佛大学加德纳博士指出人有多种智能,并同时指出:如果给予适当的鼓励和教育,每个人...
问:多元智能真的是“理论”吗?此理论选择了一些数据来支持自己的假设,却忽略了其它数据。此外,它还没有被实验证实。因此这理论既不能在其存在时被否定,也不能与和它相抗衡的理论相比较。因为任何有意义的理论,...
学生的智能是通过各门课程的学习逐步培养发展起来的,所以教学是学校的中心工作。多元智能理论的出现为课堂教学改革提出了新的思路:教学不但要走出以往的以传授知识为最终目的的阴影,将目标定位在学生智能的培养和...
作者:张大华l多元智能理论是由美国心理学家加德纳首先提出来的。1979年加德纳博士参加了哈拂大学教育研究生院的零点方案研究计划,该方案的主题是人类潜能的本质与实现。1983年,加德纳博士将本计划的研究...
问:多元智能真的是“理论”吗?此理论选择了一些数据来支持自己的假设,却忽略了其它数据。此外,它还没有被实验证实。因此这理论既不能在其存在时被否定,也不能与和它相抗衡的理论相比较。因为任何有意义的理论,...
作者:张大华l多元智能理论是由美国心理学家加德纳首先提出来的。1979年加德纳博士参加了哈拂大学教育研究生院的零点方案研究计划,该方案的主题是人类潜能的本质与实现。1983年,加德纳博士将本计划的研究...
学生的智能是通过各门课程的学习逐步培养发展起来的,所以教学是学校的中心工作。多元智能理论的出现为课堂教学改革提出了新的思路:教学不但要走出以往的以传授知识为最终目的的阴影,将目标定位在学生智能的培养和...
中国有句俗语:人各有所长。放眼四顾,我们常常看到生活中有人工于运算,有人精于言谈,有人长于舞蹈,有人专擅绘画1983年,哈佛大学加德纳博士指出人有多种智能,并同时指出:如果给予适当的鼓励和教育,每个人...
加德纳(howardgardner)博士是美国哈佛大学教育研究所发展心理学教授,于一九七九年起参与哈佛大学教育研究学院零点方案(harvardprojectzero)的研究计划。该方案企图探讨一个的问...
《多元智能理论》读书体会田启梅最近读了《多元智能理论》这本书,感觉不错。它是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家加德纳自提出多元智能理论后的对多元智能理论的再研究。看了《多元智能理论》,对于有些内容...
加德纳教授认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的,这些智能可被区分为七项:语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。语言智能(verba...
一.iq-智商iq在现今,已经是为大众所熟知的一个概念。当智力测验最早产生的时候,人们用智商来体现智力的高低程度。而那时人们所测量的智力主要包含的是语言文字智能和数学逻辑智能。为什么会是这样的呢?这是...
发现学生的多元智能,进行视情教育,培养有创造力的健康人才多元智能理论告诉我们:人除了具有逻辑数学智能、语言智能这两种我们传统上较重视的智能外,人人都还有身体运动智能、音乐智能、空间智能、自然观察智能、...
读了《多元智能》这本书,我认识到每一个学生都是有潜力的,孩子们不缺少天才,缺少的是发现天才的眼睛。根据多元智能理论,学生有知识、能力和情感、态度与价值观上的差异。因此,教学目标的设计,就要对不同的学生...
“英语小报制作”是本学期我校二年级7班全体学生参与的一个多元智能项目学习计划:通过积累、整理英语资料,选编、撰写内容,完成版面设计和打印等工作完成一定主题的英语小报。该项目以“多元智能”理论为指导,在...
各位来宾,各位朋友,上午好:很荣幸能和大家一起参加这次中国企业管理研究会和智泽华公司主办的第二届智能化管理技术研讨会。我来自中国商业智能网,主要负责网站内容的编辑。这次非常高兴能够有机会与各位探讨智能...
摘要:智能化已经成为当今建筑发展的主流技术,涵盖从空调系统、消防系统到安全防范系统以及完善的计算机网络和通信系统。但是长期以来,智能照明在国内一直被忽视,大多数建筑物仍然沿用传统的照明控制方式,部分智...
目前,智能化社区建设逐渐成为热门话题。由于internet的信息和服务内容极大丰富,使得用户入网需求急剧增加。同时,住宅社区的智能化、网络化也会给社区的开发商带来新的市场机遇。不但可以利用网络对社区进...
智能电网再升级国电挺进智能楼宇计划2010年07月27日02:20第一财经日报高永钰电网公司(下称“电网”)“电力光纤到户”(pftth)工程和“电动汽车充电桩”的建设步伐继续加快。根据其规划,201...
根据我们学习小组的安排,我汇报一下参加这次集训的亲身感受和切身体会。这次参加集训班,可以说是我参加的所有理论集训班准备最充分、学习内容最充实、学习纪律最严格、学习积极性最高涨的一次集训,这次集训,我认...
“什么是信仰,它和封建迷信及邪教活动有什么区别?信仰是历史上形成的”台下,提问者频频发问、求知若渴;台上,回答者沉着冷静、对答如流。近日,全省‘送理论下基层’活动的专家学者为远安县荷花镇干部群众现场释...
正当全市上下深入学习贯彻会议精神,全力实施赶超发展战略,努力完成全年任务目标的关键时刻,市委统战部召开这次会议具有特殊的意义。这次会议认真听取了张克慧代表第二届统战理论研究会所作的工作报告,选举产生了...
公司理论学习中心理论教育半年总结理论学习中心根据处要求和安排,坚持以为指导,深入学习贯彻人会议精神,紧紧围绕(上级单位)的中心工作,结合发展计划工作实际,大力弘扬优良学风,坚持理论联系实际和学以致用的...
根据市委宣传部《关于召开“大连市中心组经验交流会”的通知》要求,现将年以来中山中心组理论学习工作总结如下:一、学习计划突出一个中心,做到三个紧密结合、把学习作为中心内容。中心组学习的首要任务是学习、思...
根据我们学习小组的安排,我汇报一下参加这次集训的亲身感受和切身体会。这次参加集训班,可以说是我参加的所有理论集训班准备最充分、学习内容最充实、学习纪律最严格、学习积极性最高涨的一次集训,这次集训,我认...
根据和省市委关于干部理论学习的有关部署,贯彻落实组织部、宣传部《关于加强和改进()中心组学习的实施意见》,结合我校实际,对20052006学年第二学期理论学习作如下安排:一、指导思想以和为指导,认真学...
中心组2006年理论学习安排意见2006年,中心组的学习要坚持以和为指导,深入学习和十六届全体会议精神,深入学习以为的提出的树立和落实、加强执政能力建设和先进性建设、构建和谐社会、建设新农村等一系列重...
权衡理论和优序融资理论都是从现代资本结构理论中发展出来的两个主流理论,但在理论或实践中,人们往往不太注意两者的区别和联系。笔者拟就此做一探析。一、权衡理论和优序融资理论简述企业资本结构中的“资本”,是...