产业链招商支持奖励政策(试行)(讨论稿)为进一步加大产业链招商力度,推进实施我市产业升级战略,为一地、一区、一城建设提供坚强支持。根据《关于扩大对外开放积极利用外资若干措施的通知》(国发〔2017〕5...
公司经营发展战略规划讨论稿为了发展壮大公司的实力,扩展工程承揽业务的途径,改善并解决当前工程任务少的现状,现将分公司经营发展战略规划初步讨论稿形成条例,并切实在工作中展开应用,不断纠偏直至完善,形成一...
甘肃股份有限公司规章(讨论稿)二〇一七年八月目录目录1第一章总则.2第二章公司名称和住所2第三章公司经营范围3第四章公司设立方式3第五章公司股份总数、每股金额和注册资本4第六章发起人的姓名、认股数及出...
国土资源档案管理系统用户和权限管理制度(讨论稿)第一章总则第一条为加强国土档案管理系统用户账号和权限的规范化管理,确保系统安全、有序、稳定运行,防范应用风险,特制定本制度。第二条本制定适用于义乌市国土...
教师学习讨论稿是在我国事业发展史上具有里程碑意义的一次盛会。在大会上所作的《报告》举旗定向、站高谋远、博大精深、振奋人心。大会对的修订,反映了意志、顺应了时代要求,对于统一思想和行动,凝聚智慧和力量,...
教师学习讨论稿发言稿报告总结了我国经济上保持了连续多年的跑步前进速度。稳定与发展两个大局相辅相成。这种成绩据说引起了一些西方理论学界的人士开始对资本主义进行反思和怀疑,对特别是我们的模式给予更多的关注...
教师学习讨论稿发言稿金秋时节,各族人民迎来了。广大群众欢欣鼓舞,倍感振奋,表示要以饱满的热情和昂扬的精神,以优异的成绩迎接胜利召开。报告博大精深、气势恢宏,震撼人心、直抵人心,听了以后最强烈的感受是主...
全面彻底肃清流毒影响讨论稿当成为军队全面彻底肃清的流毒代名词时,我深感欣慰:我们我军能以一种刮骨疗毒、断腕再生的决心整治多年来军队建设的积弊,对曾经位高权重的两名军队高级进行罪行审查,对其流毒予以清除...
坚定信念,明确方向讨论稿信念作为人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现,是人对现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。科学而崇高的信念,是引领民族复兴的旗帜,是增强凝聚力的源泉。信念的坚定来自的...
语文教学经验交流在这次考试中我们班学生取得了还算不错的成绩,在一定程度上我也是有些意外。在这里与大家交流一些心得与体会。回顾自己这三年来在教育教学中的点点滴滴,感觉并没有什么所谓的经验存在,有的只是每...
财务部基本职责(讨论稿)一、负责公司日常财务核算,参与公司的经营管理。二、根据公司资金运作情况,合理调配资金,确保公司资金正常运转。三、搜集公司经营活动情况、公司动态、营业收入和费用开支的资料并进行分...
员工素质是指员工对所从事工作应具备的知识、技巧、品质以及工作的能力。企业的发展离不开员工素质的提高,企业的竞争就是员工素质的竞争。坚持以人为本努力提升员工的整体素质,培育一支思想好、技术精、纪律严、作...
讨论稿近年来,新疆社会深受极端思想的危害。 是关涉到新疆的社会稳定和长治久安的时代举措。只有在这个历史任务实现的前提下,新疆各民族团结和睦、社会发展进步才具有实现的可能。一、 对新疆社会产生严重危害...
2014年换届选举工作报告(讨论稿)现在,我受委托,代表上届向会议做工作报告,请审议。南片现有15名,无预备。15名来自三个分中心。自2012年5月以来,在中心的领导下,在全体和三个分中心员工的大力支...
宜昌市第七中学工会2015年度工作计划(讨论稿)宜昌市第七中学工会2005年度工作计划(讨论稿)指导思想2005年度工作的指导思想是,在市教育工会和校的领导下,认真学习贯彻执行《工会法》,维护广大教职...
6中学德育工作体系(讨论稿)一、德育工作体系一、指导思想以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》《中学生守则》《中学生日常行为规范》为指导,根据寄宿制封闭式学校学生的身心特点,从学生最基...
我来为什么、我来干什么、我为留下什么讨论稿2014年8月,为期五天的暑期教师会,开展了教育实践活动。我校召开了我来银花为什么、我来银花干什么、我为银花留下什么的专题讨论会,全体教师做出了深入的讨论。干...
自教育实践活动开展以来,等相继作出讲话,深刻论述了坚持、开展教育实践活动的意义,长提出的如何解决好我是谁、为了谁、依靠谁的三个问题加深了我们对新形势下坚持群众观点、贯彻的理解与思考。下面是我的几点心得...
为了谁?社区工作在基层、扎根在基层,是离群众最近的,最贴近老百姓的职业。在平时工作中,一切都是为了群众。群众有困难到社区反映、群众有矛盾到社区反映,我们是群众的组织,更要为群众服务。开通一个绿色通道,...
为了谁、依靠谁、我是谁,是开展教育活动需要深入研究回答的重大问题。弄清为了谁,才能找准前进的目标方向弄清依靠谁,才能找到工作的力量源泉弄清我是谁,才能把握自己的正确定位。而正确理解并在实际工作中贯...
为了谁,依靠谁,我是谁是我们在革命、建设和改革开放各个历史时期,都必须正确认识的三个经典命题,这是解决世界观、人生观、价值观的总开关问题。共青团作为领导的先进青年的群众组织,要履行好巩固和扩执政的青年...
自教育实践活动开展以来,通过深入学习,加深了对开展教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识,加深了对新形势下坚持群众观点、践行的理解,精神上经受了一次深刻的洗礼。我是谁,是始终保持与人民群众的关系;为了...
联系群众如鱼得水,脱离群众如树断根。是我们生命线和根本工作路线,而我们根本宗旨是全心全意为人民服务。开展主题活动,是实现确定的奋斗目标、实现中华民族复兴的中国梦的必然要求,是保持先进性和纯洁性、巩固执...
“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论发言稿彬县人口计生局纪艳艳今天,我局组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动,我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大,只有弄清“为了谁”,才能找准前进的目标方向...
“我是谁、为了谁、依靠谁”讨论稿一提到这个讨论主题,不经意的的就想起了祖海原唱的那首军旅歌曲《为了谁》,“我不知道你是谁,我却知道你为了谁”的歌声久久萦绕在脑海。我仿佛看到1998年那场特大洪水里,不...
“我是谁、为了谁、依靠谁”之见(规统股祁智年)“一切从实际出发,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,不断密切同人民的血肉联系”这一是我们生命线和根本工作路线。什么是群众,具体而言群众就...
“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”主题实践活动讨论稿“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题,始终要坚持人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、为公执政为民的执政观,在指导思想上进一步树立群众观点...
“我是谁、为了谁、依靠谁”讨论稿大水坑第一小学龚富生2005年,我毕业于河南洛阳大学,因个人社会观、价值观的迥异,直至2010年我通过全自治区的统一考试成为一名教师。虽然现在我还不能切实体会到编制“含...
对“我是谁、为了谁、依靠谁”的认识自教育实践活动开展以来,我们集中学习了理论知识,开展了多次讨论学习和心得交流,思想素质逐步提高,逐渐认识到弄清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”问题,是我们贯彻执行好,做到...
“为了谁依靠谁我是谁”大讨论陈兴斌我认为,解决好“为了谁依靠谁我是谁”,是我们宝贵的精神财富和思想宝库,是我们不断取得胜利不可或缺的思想之源,我们每一个都应该好好学习,切实贯彻到乡镇的各项工作实践当中...