认识负数(设计)【教材分析】认识负数是苏教版五年级第一单元的内容,本单元教学负数,是过去小学数学里没有的内容。在小学数学里教学负数的知识(只涉及负整数的初步认识)出于两点考虑:第一,负数在日常生活中的...
今天,我的课题是《认识负数》,也许你是第一次听到这个课题,也许你会产生这样的疑问:负数原先都是在初中才出现的,难道,现在小学生就要学习负数了吗?的确,新课程第一次将负数引入了的课堂。下面,我将从六个...
本次的课题是《认识负数》,它是人教版教材六年级下册第一单元的内容。《数学课程标准》将负数的认识安排在第二学段数与代数的知识体系中,具体目标是:在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用负数表示一些日常生...
尊敬的各位领导、老师:下午好!今天,我的内容是苏教版教材五年级上册第一单元的第一课时的《认识负数》。它是在学生已经认识了自然数、并初步认识了分数和小数的基础上,结合熟悉的生活情景,来初步认识负数。学习...
《0的认识和0的加减法》设计一、说教材本节课是人教版九年义务教育六年制数学第一册第二单元10以内数的认识和加减法的内容,包括教科书第24页的例题,做一做。本节课的教学目标:1、学生初步知道0的含义、会...
《圆的认识》稿说教材一、教学内容:圆的认识选自小学数学教材第11册,是在学生学的多种平面图形的基础上展开,是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。二、教材思路借助实物揭示出圆;再借助实物、圆规画圆;折...
一、说教材《天上的星星》这篇课文是西师版小学语文教材的第十册第三单元的第三篇课文,属批读课文。本组课文体现的是美好心灵,美好情感,对学生进行美的教育,感受生活的美好,从而珍惜生活。《天上的星星》是着名...
五年级上册数学活动课教学总结数学活动课,是学校教学和课堂教学的延伸,是手段和目的的统一体,两者缺一不可,不可分割。实践活动给学生提供了实践、活动的机会和空间,使学生从中体验知识产生和发展的过程,并通过...
人教版新课标五年级10册数学教学计划一、学生现状分析:5.5班有学生63人,大部分的学生学习态度端正,有着纯真,善良的本性。上课时都能积极思考,能够主动、创造性的进行学习。但个别学生能力较差,计算和应...
五年级竞选数学课代表发言稿敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,红红火火的灯笼,情意浓浓的祝福,伴随着我们度过了祥和而愉快的新年。踏着轻快的步伐,迎着灿烂的阳光,背着书包,...
根据我校的部署和要求,我们五年级数学组积极开展课改实验活动,取得了一定的成效,也发现了一些问题,现就对我们主要做的工作以及成效作一小结:一、制订方案,加强领导课程改革的实验,是一个充满探索、创造和建设...
数学活动课不但能够给学生创造和提供参与实践、参与活动的时间和空间,而且能够加深学生对书本知识产生和发展的过程认识,能够促进学生对所学知识的应用,提高在实际生活当中应用数学的能力与技巧,培养他们在实际生...
一、说教材和学情今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册《秒的认识》第一课时。时间概念在小学数学教材中有一定的比重,它的性不言而喻,作为鲜活个体的学生,时时刻刻要与它打交道。此前...
《6和7的加减法的应用》教案说课内容:我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册第六单元第一小节6和7的认识及加减法中的用数学部分,主题图为课本47页插图:金色的秋天。教材简析:1、主...
《6的乘法口诀》稿一、教材1、教学内容:《6的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第四单元《表内乘法(一)》的第十一课时的内容。2、教材所处的地位和重、难点:表内乘法是学生学习乘法...
《相遇问题》设计与点评各位领导、老师:您们好!今天,我说课的内容是津教版四年级上册第四单元《三步计算和应用》中的相遇问题。从以下三方面进行我的说课:分析教材,理清思路;优选教法,注重学法;优化程序,突...
优秀稿《直线和线段》一、设计理念数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正...
《周长》稿(一)、教材分析:一、教学目的:本节课是在学生认识了长方形,正方形等平面图形的基础上,学面图形的周长。是一堂概念与计算相结合的课,这节课的教学内容是九年制义务教育小学数学第五册p100~p1...
《桌子有多长》稿教材分析《桌子有多长》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第2单元《观察与测量》的内容。本单元内容在全册教材中为学生建立起初步的空间观念,以他们的观察、操作活动拉近数...
2009年5月20日至28日,我校开展了说课比赛,参加数学说课的共有15名教师.一年级说课题目是《100以内数的大小比较》二年级说课题目是《平行四边形》三年级说课题目是《正方形面积的计算》四年级...
说教材:1,地位,作用和特点:是高中数学课本第册(修)的第章的第节内容.本节是在学习了之后编排的.通过本节课的学习,既可以对的知识进一步巩固和深化,又可以为后面学习打下基础,所以是本章的内容.此外...
数学说课要向同行说什么数学内容,主要有以下四个方面:一,说教材,即阐述教者对数学教材的理解.只有教者对教材理解深刻到位,才能制定较为完满的教学方案,为数学课堂的改进提供前提条件.这主要包括:(1)阐述...
一次历练,一份收获,一些感悟今天,我有幸参加了海阳市教育局中心举行的小学数学学具说课比赛。这次活动,为我们数学教师创造了一个学习他人又展示自己的机会。本次比赛是我第一次参加说课比赛,通过参加这样的活动...
2013年10月1718日,我校全体数学教师在音乐室举行了一场别开生面的说课活动。整个活动中,教师们积极参与,精心准备,充满激情,表现出色,得到了学校领导的肯定和表扬。10月初,根据上级领导的工作安排...
小学数学说课比赛心得体会范文201409125月8日、9日两天,我市举行了小学数学说课比赛,我有幸担任评委。通过观摩这次说课活动,我强烈感受到了我市小学数学教师的整体专业素质特别是中青年教师的业务水平...
幼儿园中班数学《按形状分类》说课稿一、说教材这一活动主要要求幼儿认真观察,按物体的形状分类,中班小朋友他们的思维是直觉形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。本次数学活动,选择了幼儿常见的图形,...
《平均数》说课稿鄂坪乡中心学校:徐纯林一、教材分析(一)教材的地位和作用本节课是人教版八年级数学下册第20章《数据的分析》中,第一节的内容。主要让学生认识数据统计中基本统计量,是一堂概念性较强的课,也...
小学一年级《左、右》教学设计与稿教学设计教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级下册)》第3-4页。教学目标1.以生活中有关左、右的真实情境激发学生学习兴趣。2.通过学生参与多种形式的教...
各位领导,各位老师你们好!今天我的内容是:人教版小学第三册《识字二》下面,我就从教材,教学方法,过程,以及板书设计几个方面进行说课.一,说教材1,本节课的教材分析.本课的十二个词语,描绘出一幅幅在素质...
一,说教材.1,教材简析《小小的船》是九年义务教育六年制小学第一册的第10课,本课是叶圣陶先生写的一首儿童诗歌,本文内容包括一幅图,三句话,诗句优美,富于想象,充满童趣.作者通过丰富的想象展现了晴朗的...