小学语文教学中情感教育的思考和实施心理学家丹尼尔·戈登在他的1995年畅销书《情感智慧》中，通过大量研究得出一个有说服力的结论：从一个人的人生道路来看，我们通常认为以智商来衡量的智慧，远不如情感智慧。...
语文教学中要注意情感教育是一篇关于：语文教学情感教育的文章，本文是由范文中国希望《语文教学中要注意情感教育》能帮助到您，愿你阅读愉快！感谢您对范文中国的支持，特别感谢本文作者吴红娟时代在不断进步，教育...
你正在浏览的实习报告是高一语文教学实习总结情感熏陶，发挥学生的自主性高一语文教学实习总结情感熏陶，发挥学生的自主性一个多月的实习，让我在语文教学方面学到了很多，既提高了我的教学技能，又增加了我对语文教...
初三语文教学工作总结,语文教学工作总结一个学期结束，现在对本学期工作做一个总结，其实也是对三年来语文教学的总结。本来等成绩出来后再总结会更客观点的。这是一批比较听话的学生，以往代过一批学生，初三时合的...
初三语文教学总结,初三语文教学工作总结通过一个学期的教学活动，按照拟定的复习计划，初步完成了本学期的教学任务，从总体上看，学生达到了预定的效果，为了以后更好的计划好教学工作，特对本期的工作做如下总结：...
接手任教六年段语文快一个学期了，在学校领导的关怀下，我成功得完成了第一学期的教学。通过学习、实践，我初步掌握到一些教学方法，让我的教学工作开展事半功倍：一、用讨论讲解的授课方式发挥学生的主体性。教学的...
教学经验总结－用素质教育的要求优化初中语文教学教学经验总结用素质教育的要求优化初中语文教学皖灵璧县第学王虎98年以来，特别是近几年，我在语文教学实践中，深入学习素质教育理论，不断探索素质教育与初中语文...
小学语文教学总结,六年级语文教学总结期末考试结束了，学生的试卷成绩一出来，他们都很开心，我看了考分也还比较满意。学生考得最差的得了35分（该生考试的时候发烧），其他学生全部75分以上，而且，九十分以上...
论文关键词：情感情感教育人格内涵论文摘要：情感是人对客观事物是否满足自身需求而产生的态度体验。这种态度体验影响着人对社会、自然、他人和自身的认知和态度，是大学生人格形成和发育的基本内容。本文着重研究大...
（今日得知自己已被推荐为嘉兴市学科带头人候选人，初中组的竞争比较激列，从三十七名桐乡市级学科带头人中竞争十名嘉兴市级学科带头人候选人，虽然有幸走出了第一步，但还须要面对更高一层次的竞争，最终认定时还需...
这个寒假，我认真拜读读桂贤娣老师《情感教育》一书，书中一句句话语，一个个故事，让我觉得教师工作中没有情感，就没有爱。情感在教育中的作用是由教育本质和特点决定的，它不仅在人们的心理活动中具有广泛的影响，...
注重情感投资提高教学效果课堂教学是师生相互传递信息的过程。信息的通塞，决定着课堂教学质量的高低。信息的辅出与接纳，不仅与注意、记忆、想象、思维等智力有关，还与情感、兴趣等非智力因素有关。尤其是情感因素...
情感既是英语教学的手段，也是英语教学的目的，起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用，直接影响学生的智力发展和认识过程。教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣。笔者...
案例描述：在初三《话题作文——多角度立意》的作文教学中，我首先激发学生感情，由爱因斯坦的“w=yz”即“成功＝艰苦的努力方法正确少说废话”展开讨论，请学生根据自己的体会来解读“成功”，进而导入话题作文...
谈中学英语教学中加强情感态度的培养作者简介：王海彦，37岁，内蒙古民族师范学院毕业，大学本科，中学高级教师，内蒙古毕拉河林业局中学副校长，内蒙古森工集团骨干教师，英语学科带头人，多年来一直工作在教学一...
我国著名教育家夏丐尊先生说过：“教育不能没有情感，没有爱，就如同池塘不能没有水一样。没有水，就不能成为池塘；没有情感就没有教育。”新颁布的各学科《课程标准》也明确指出：教学要“关注学生的情感、态度和行...
论文关键词:情感态度价值观教学实践培养“过程与方法”物理知识传授社会发展终身发展新课程要改变课程过于注重知识传授的倾向，把“过程与方法”、“情感态度价值观”与“知识与技能”并重。培养学生的情感态度与价...
教育教学中的情感教育之我见众所周知，学习的本身涵义就包括认知和情感两个方面。在今天的素质教育教学中。学生就是学习的主体。学生的智力因素担负着对信息进行感知、加工、识记、保持和应用的任务。它可以使人类的...
说起我对教师这个职业的情感恐怕要从二十年前说起了，也许有人会认为我是个已经四十多岁的老教师，其实不然。我只是个仅仅参加工作五个年头的年轻教师。虽然我的工作时间并不长，但是我对教师这个职业有着深厚的情感...
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的性，只是专心研究...
谈语文教师在语文教学中的作用梦幻语文教师是学生美好心灵的塑造者，是学生高尚情操的培育者，是学生人生历程的引路人如何才能做一名合格的语文教师呢？首先，要培养学生的人文精神。人文精神不能靠强行说教传给学生...
一、语文课程的发展趋势语文课程是一个不断发展着的范畴。语文课程改革是语文教育改革中最为关键和敏感的部分，它往往是语文教育改革的首要突破口。那么现代语文课程的改革如何进行，其发展特点和趋势是什么？我认为...
中学语文语文教学工作总结一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起...
一、情境导入，感知动物的奇妙。1、教师引用书中的第一段话导入。小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！鹦鹉能学人说话，大...
教学要求1、知识与技能（1）学习含有反义的叠词。（2）学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。（3）区别形近字并组词。（4）朗读现代诗。（5）进行口语交际。（6）展示才艺。2、过程与方法（1）在比较、辨别...
教学目标：1、指导学生发现汉字的一字多义的特点。2、联系生活实际识记生字，并积累成语。3、看图进行口语交际，培养口语交际能力，并鼓励学生动脑筋想办法，做善于思考的孩子。4、绘画、写话、培养初步的习作能...
我的发现这一部分有三句话，这三句话虽然句式不同，但表达的意思是一样的。编排意图是让学生通过读句子，发现相同的意思，可以用不同的句式表达。教学时，可设计以下几个环节。1.自读文中的三句话，看看你发现了什...
教材简析本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文，也是口语交际训练的延续，即写一写自己的...
浅析中学语文教学中“语文味”的缺失与回归是一篇关于：中学语文教学语文味缺失回归的文章，本文是由范文中国希望《浅析中学语文教学中“语文味”的缺失与回归》能帮助到您，愿你阅读愉快！感谢您对范文中国的支持，...
我们常常能听到有人说：“这种有损的事，不是我干的，我可以用人格担保。”那么人格到底是什么呢？心理学家认为：人格是个人独特的心理品质和行为模式，具有一定的社会性、人本性、特殊性。人格不是与生俱来的，而是...