艺术实践是艺术教学不可缺少的环节,学生学习和掌握知识必须通过实践来检验。艺术实践是艺术专业知识延展的最好方式,是理论与实际相结合以及培养学生艺术修养的环节,精心组织艺术实践活动对促进艺术教学质量提高,...
社会学概论课程报告我国是世界人口最多的,我国现行的人口政策是控制人口数量,提高人口素质。目前,我国农业人口占很大比重,文盲半文盲贫困人口占一定比重,一些地区尤其是边远贫困地区新生婴儿出生缺陷发生率还较...
32.为什么不把秘书定义为秀才、笔杆子⑴文字和文书工作是的、传统的秘书工作,然而它只是秘书工作中的一个方面,现代秘书工作的范围远不只此⑵超越秀才笔杆子论,有助于社会对秘书认识的提高,为秘书学建设的必要...
一、自学的过程(二)自学的理解和态度自学可以锻炼我们自主学习的能力,使我们养成良好的学习习惯。在自学过程中,我们可以按照自己的情况定学习内容,难易更适合自己,学习时间也可以因自己而定,学习进度也可以按...
丁学良演讲:如何学习当代社会科学(转自:社会学学术社区)应财经大学中国经济与管理研究院的邀请,美国卡内基国际和平基金会高级研究员、香港科技大学社会科学部教授、财经大学中国经济与管理研究院(cema)国...
本学期我抓紧时间认真学习了《小学教育心理学概论》。我广泛地吸收了近年来国内外教育心理学的研究成果,集中阐述了教育、教学过程中的心理学问题。全书以教与学互动作用为主线,以学习心理为核心,对学习动机、知识...
《社会工作、历史学、社会学专业辅导员工作总结》本学年,我送走了2008级老生,又迎来了2012级新生,对我来说,这是具有特殊关系和意义的一个学年。我所带的2008级历史学专业和社会学专业三个班级共22...
《历史学、社会工作、社会学专业辅导员工作总结》2011年7月,我进入学院工作,担任2011级历史学、社会工作、社会学专业的辅导员。一年多来,我热爱岗位,履行职责,肯于学习,勤于工作,严于律己,较好的完...
《团委、历史学、社会工作、社会学专业辅导员工作总结》2011年7月,我进入学院工作,担任2009级历史、社会、社工三个专业的专职辅导员。2012年2月,我又负责学院团委工作。一年多来,在校院领导及各位...
=新的学科新的挑战,在新学期开始,我承担了三年级品德与社会课的教育教学工作,我做了许多尝试,现对半年的教学工作总结如下:一、充分挖掘教材,以教材为依托,培养学生的多项能力。在第一单元的教学中...
工作总结范文教学总结范文教育总结新的学科新的挑战,在新学期开始,我承担了三年级品德与社会课的教育教学工作,我做了许多尝试,现对半年的教学二、进行热爱家乡教育,培养热爱家乡的情感。本教材的第二单元是《欢...
20122013学年度第一学期四年级《品德与社会》教学工作总结本学期,我任四年级的《品德与社会》的教育教学工作。一学期来,依照课程特点制定实施了教育工作计划,对学生进行了一系列的教育。品德与社会课堂旨...
本学期来,我承当了四年级的《品德与社会》的教育教学工作。一学期来,依照课程特点制定实施了教育教学工作计划,对学生进行了一系列的教育。品德与杜会课程旨在增进学生良好品德构成和社会性发展,为学生熟悉社会、...
2012——2013学年度第一学期品德与社会教学;工作总结教师:汪涛;紧张又有序的一个学期已经过去;一、落实课程计划,完成教学任务;开学初,在学校德育工作思想的指导下,细心学习《品;二、凸显以人为本,...
社会学系2008年社会学双学位招生计划招生人数:80人一、简介经大学教务部批准,大学社会学系社会学专业、社会工作专业双学士学位于2003年秋季开始招生,已经毕业三届双学位同学。2008年招生对象是北大...
社会学系2011年社会学双学位招生计划招生人数:80人(社会学专业、社会工作专业)报名时间:5月9日至12日,把辅修双学位申请表交到系教务办一、简介经大学教务部批准,大学社会学系社会学专业、社会工作专...
一、指导思想人民出版社思品与社会课程标准为精神,以现有教材为根据,以学生为主体,为培养学生健康全面的发展,成为对社会有用的人才为目的。二、基本情况概述和期望五(2)班共有学生37人,这些学生主要来源于...
20112012学年度五年级下册品德与社会教学总结《品德与社会》教学是学校的一门学科,回顾本学期的教学,已圆满完成了教学任务,也取得一定的教学效果,为了使今后的教学取得更好的教学效果,总结经验,克服缺...
高效教学模式“预学共学延学”工作总结通过开展“预学共学延学”三学高效课堂模式活动的开展使学我对于数学新课程、新教材有了深入的认识。数学作为基础教育的核心课程,引发了课程目标、教材编写、教学行为、学习方...
.520102011学年度上学期小学五年级品德与社会教学计划一、教材分析通过对学生生活的引导,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力,成为有爱心、有责任心的人。以关注每一个儿童的成长为前提,以发展儿...
一、指导思想1、积极转变观念(1)树立综合的,开放的课程观.综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据学生实际需要组织教学活动,积极引导他们在生活中饶有兴趣地...
一、指导思想1、积极转变观念(1)树立综合的,开放的课程观.综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据学生实际需要组织教学活动,积极引导他们在生活中饶有兴趣地...
一、教材分析五年级上册《品德与社会》与三、四年级教材结构体系基本一致,都是以儿童的生活为基础,依照儿童个人、儿童的家庭生活、学校生活、故乡(社区)生活,和儿童与祖国、儿童与世界生活等生活领域的不断扩大...
一、指导思想1、贯彻《基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标,全面完整地体现《品德与社会课程标准(实验稿)》的要求,贯彻以学生为中心、促进学生品德与社会性发展的课程目标。2、教材体现了综合课程的特...
一、学生情况简析四年级学生对文中的看图不够理解,因为平时在现实生活缺乏观察力,往往产生误解,认识课文的知识不全面。在这种情况下,作为教师着重培养学生的要贴近生活,处处留心观察,让学生去发现生活,体验生...
《品德与社会》课程是在一、学情份析六年级共四个班,全是新组建的班级,学生来源较复杂,来自没有升入成绩较好的英才学校的八里王小学和北城实验小学,学生学习成绩较差水平良莠不齐,经过接触,发现这些班的学生大...
2015—2016学年度第二学期六年级品德与社会教学工作计划踏着春的脚步,新的学期开始了。一年之计在于春,为了更好地完成本学期的各项工作任务,结合学校工作计划,开学伊始,特对本学期工作做以下计划。一、...
20112012学年度第二学期冀教版六年级数学教学计划四贾庄小学新学期又将开始了,新教材重视学与生活的联系,除继续安排了密切联系生活的问题情境外,还安排了一些探索性、挑战性比较强的数学活动,还要进行系...
【网络综合2011体育教学中增进学生社会适应能力实验工作总结教学工作总结】体育教学中增进学生社会适应能力实验工作总结体育教学中增进学生社会适应能力实验工作总结教育科学“十五”规划教育部重点课题,义务教...
【网络综合2011小学2010——2011学年度教育教学工作总结教学工作总结】在本学期里,我校依照:“以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中发展”的理念;坚持按照...