和谐校园的构建最终还是要落实在学生身上,学生个性素质的高低是评价和谐校园构建成功与否的一个尺度;学生个性的全面和谐发展是和谐校园的一个标志。联合国科教文组织发表的权威性报告《学会生存》中指出:“应该把...
和谐校园的构建最终还是要落实在学生身上,学生个性素质的高低是评价和谐校园构建成功与否的一个尺度;学生个性的全面和谐发展是和谐校园的一个标志。联合国科教文组织发表的权威性报告《学会生存》中指出:“应该把...
课程问题是学校教育改革的核心问题,教育现代化的关键是实现课程现代化。小学以综合课程为主,是课程现代化的基本要求,也是深化素质教育的必然结果。20世纪90年代中期,我们依据现阶段我国小学教育的培养目标和...
课程问题是学校教育改革的核心问题,教育现代化的关键是实现课程现代化。小学以综合课程为主,是课程现代化的基本要求,也是深化素质教育的必然结果。20世纪90年代中期,我们依据现阶段我国小学教育的培养目标和...
为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应现代化建设需要的高素质的复合型人才,从2010年...
我是一个刚刚调入大沥高级中学的老师,并接受了极具挑战性的工作——担任高一级市属重点班的班主任工作。面对新的教育对象、新的育人环境,重新思考、选择新的教学方法和新的教育角度,本着做一个让学生、家长、学校...
省泰兴职业教育中心校左红政内容提要:体育课实施新课程标准,必须考虑学生的个性发展。体育教学应充分顺应学生的天性,发展学生的个性。其次,体育作为一种个性的组成部分,在给学生提供有形的外显运动形态的同时还...
一切为了学生终生学习和有个性的发展素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。新一轮课程改革,强调使学生形成积极主动的...
学生个性化发展计划;鞍山华育分校七年组段有斌;2012年8月24日;学生个性化发展计划一、指导思想以为统领;教育是系统工程;培养求异(发散性)思维,启发学生多向思考问题,激;年级和班级分别开展《读书活...
学生个性发展的需求对教育工作者的挑战上海、浙江教育考察汇报一、考察行程根据学校教师培训计划,孙新民、赵丽芳、刘丹、莫维参加了4月19日至4月23日在上海和浙江的举行的第特色中小学创新发展研讨会。具体行...
[课题开题报告:培养学生个性、特长与进步学生素质的研究]毕业论文课题开题报告:培养学生个性、特长与进步学生素质的研究1、课题研究的背景及意义:1、学校发展的需要,范文之开题报告:课题开题报告:培养学生...
快速发展协调发展科学发展——近年来促进经济社会协调发展实践与思考办课题组近年来,在、和市委正确领导下,坚持以和为指导,认真贯彻和十六届全体会议精神,牢牢把握发展第一要务,紧扣经济建设中心不动摇,围...
我们已经进入了一个充满机遇与挑战的崭新世纪,教育必将发生一系列的变革。于是,我们的办学理念与教育实践也迫切需要加以革新与提升,以更加适应社会对人才的需求与学生成长的需要。教育的本质是陶冶人性,塑造人格...
摘要:素质教育是一种教育思想,“素质教育体现了基础教育本质,它从培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民出发,以全面培养受教育者高尚的思想道德情操,丰富的科学文化知识,良好的身体和心理素质,较强的实践...
创新德育工作方式促进学生和谐发展办学三年来,我们用先进的教育理念引领学校德育工作,坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育,坚持以人为本,创新德育工作方式,以人文精神培养为重点,加强校园文化建设,开展...
永昌职中学习、关爱学生、促进发展活动实施方案根据教育局《关于开展“做忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动的通知》要求,结合我校实际,特制定本实施方案。一、指导思想以和为指导,认真贯彻讲话和中纪委六次...
在知识经济时代,人们的生存更依赖于终身学习,课堂教学仅靠“传道、授业、解惑”,已是远远不够。在“教育要面向现代化,面向世界,面向未来,”的今天,实施素质教育,培养具有创新精神和实践能力的全面发展的新时...
构建民主、平等、和谐学习环境促进学生的全面发展——化学教学经验总结材料义务教育阶段新的化学课程,以提高学生的科学素养为主旨,使学生以轻松愉悦的心情去认识元素及化合物、化学变化、物质结构等知识。让学生体...
心理学家盖耶认为:“谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富成效的学习时刻。”错误是正确的先导,错误是通向成功的阶梯,学生犯错的过程应看作是一种尝试和创新的过程。但长期以来,对待学生的学习错误...
第二周升旗仪式:立足学生实际、基于学校特色、促进学校可持续发展引语:众所周知,我们零陵中学是一所传统体育,以击剑为项目的特色学校。然而,对于击剑,我们零陵人又有多少是真正了解它的呢?为了改变这一现状,...
加强学校体育工作,促进学生全面发展;学校体育是学校贯彻教育方针的组成部分;1、召开运动会2、韵律操比赛3、拔河比赛4、参加;加强学校体育工作,促进学生全面发展学校体育是学校贯彻教育方针的组成部分,体育...
2022年坚持精细化管理促进学生自主发展德育工作汇报上学年,学校坚持以三风(教风、学风、校风)建设为基础,以师生共同价值观形成为重点,以精细化管理为手段,以学生自主管理为特色,以培养现代文明人为目标,...
构建三结合教育网络促进学生健康全面发展一、构建背景构建三结合教育网络,是要全面提高学生学习质量,促进学生全面发展。在构建过程中必然会涉及和研究影响提高学生学习质量的因素。联系我们吕梁区的区情:(1)是...
本学期,围绕“从小学做人”的德育工作重点,结合本班的特点,学生的实际情况,我从以下方面做好班主任工作。一、继续营造读书氛围,提高队员综合素质继上学期开展了“多读书、读好书”的活动后,很多学生爱上了读书...
2有效促进学生发展的评价方式实践研究作者:谢碧强单位:广州市南沙黄阁中学通讯地址:广州市南沙黄阁中学邮政编码:511455摘要:随着新课程改革在范围的大面积铺开,课程评价越来越显示出其在课程改革中的性...
创新德育工作方式促进学生和谐发展近几年年来,我们用先进的教育理念引领学校德育工作,坚定不移地“以德立校”战略推进素质教育,坚持以人为本,创新德育工作方式,以人文精神培养为重点,加强校园文化建设,开展丰...
政法经济学院做好推优工作,促进学生发展推荐优秀团员是赋予共青团组织的一项光荣任务,团组织应,保持推优工作的持续、健康稳定发展。一、强化团建设,为推优工作奠定基础首先,学院各班团要注重自身的制度建设。加...
这里所说的个性包括两个层面的含义:一个是企业家精神个性,即企业领导者的追求和理念;另一个是企业组织个性,即企业独特的经营理念、制度和行为方式等,这两种个性就构成了企业文化的整体个性。通常,企业家的精神...
医院开展联系群众、服务群众、促进发展、促进和谐活动工作总结根据承市卫发〔2011〕188号文件要求,我院认真贯彻落实省卫生厅在全省卫生系统开展大规模干部下基层活动要求及市委到市卫生局调研精神,将联系群...
学生第二促进学生汽车职业技能提高活动总结;活动背景:随着大学生就业竞争压力的逐年加大,为促;车辆、汽车三个专业的同学们的职业技能能够得到提高;一:活动目的:为贯彻精神,中国;主义旗帜,以、;的共同理想...