学校2023年双减加强作业管理自查报告为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神,加强并优化学校作业管理,依据县教科体局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件...
学校落实双减政策和五项管理工作实施方案根据教育部2023年工作要点,教育部陆续出台了双减及五项管理的政策文件,为贯彻落实教育部办公厅有关精神,进一步规范学校教育教学管理,引导教师和家长树立科学育人理念...
学校2023年落实双减六项管理阶段性工作总结为了推进落实双减(指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担)政策,2023年秋季开学后学校要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,落实六项管理,...
2022年中小学落实义务教育双减工作总结市委高度重视双减工作,将抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理作为贯彻教育方针、营造良好教育生态、促进基础教育高质量发展的举措,纳入全市教育系统学习教...
小学2023年推进双减工作落实特色课后服务汇报材料为继续扎实推进双减工作,切实减轻学生课业负担,进一步强化学校教育主阵地作用,提升学校育人水平,提高学生学习的有效性,中心小学开展落实了具有本校特色的5...
小学2022年落实双减减轻学生作业负担情况总结为进一步落实为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《市教育局关于改进与加强义务教育学校作业管理的指导意见》,落实五项管...
2024年双减工作落实情况报告为认真贯彻落实双减政策,发挥学校教育主阵地作用,聚焦提高教育教学质量,提高作业管理与设计质量,提升学校课后服务质量,进一步推动双减工作落实落细,践行为育人,为国育才的育人...
关于贯彻落实双减工作情况报告尊敬的主任,各位副主任:双减工作启动以来,在正确领导下,在县人大及其的监督支持下,县人民聚力减负提质,创新举措、狠抓落实,取得积极成效。现将相关情况报告如下。一、基本情况截...
2023年双减政策下作业管理自查报告为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神,加强并优化学校作业管理,依据教科体局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件精神...
中学2023年落实双减政策工作情况汇报县中学根据教育部和省市相关双减文件精神,坚持问题导向和目标导向,聚焦减负提质,围绕作业管理、课堂教学、课后延时服务等工作持续发力,提高课堂教学效率,有效减轻学生作...
教体局2023年双减工作落实情况交流发言材料2021年7月双减政策出台,如何让双减真正落地?区在作业这个小切口上做起了大文章。出台了《全区义务教育学校提升作业效能的八条规定》,坚持问题导向开处方,久久...
水利局2023年精文减会落实情况自查报告根据整治形式主义、官僚主义特别是精文减会的要求,我局迅速进行了认真自查,现将相关情况报告如下。一、及时传达文件要求2月13日下午,局长(名)在全局职工会上传达学...
深入推进双减政策落地落实经验交流材料近年来,县认真贯彻和省市部署要求,落实立德树人根本任务,坚持内外监管、综合治理的原则,广泛宣传、狠抓重点、跟踪督导,推进双减政策落实落细,促进学生德智体美劳全面发展...
2023年深入推进双减政策落地落实交流材料近年来,县认真贯彻和省市部署要求,落实立德树人根本任务,坚持内外监管、综合治理的原则,广泛宣传、狠抓重点、跟踪督导,推进双减政策落实落细,促进学生德智体美劳全...
为了更好地贯彻落实教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校减负万里行活动的通知精神,贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育质量,全面提高学生的综合素质和创新能力,积极营造有利于中小学生身心健康、主动...
2023学年学校双减工作总结我校始终坚持把抓好双减工作作为推动基础教育高质量发展的抓手,作为办好人民满意教育的切入口,统筹推进减负与提质、校内与校外、严管与厚爱、考试与评价,不断提高学校教育教学质量,...
学校2023年双减工作总结双减工作开展以来,完小努力构建双减工作体系、结合五项管理要求、课后服务工作本质,按照既定实施方案,不断通过各种活动载体,研讨实施各项活动,减轻学生的作业负担,丰富学生的课外活...
学校双减工作汇报双减政策落地以来,市区学校充分发挥学校主阵地作用,以减轻学生过重负担为出发点,围绕赋能、赋智、赋魂、赋力、赋彩目标,探索基础教育多维评价,努力提升学校课后服务水平,主动破解课后三点半难...
学校2023年双减工作汇报学校始建于年,迄今已有年的办学历史。现有3个校区,个教学班,在校学生名,在职教职工名,拥有省特级教师名,名师(名校长)名,名师名,省地市级骨干教师、学科带头人名。多年来,我校...
2023年学校现阶段双减政策工作情况总结为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署,充分发挥学校教书育人主体功能,促进学生全面发展,学校积极学习相关政策、多次组织...
2017年落实双随机、一公开监管改革开展情况自查报告市机构编制办公室:根据《关于报送双随机、一公开监管改革开展情况自查报告的通知》要求,现将市体育局落实双随机、一公开监管改革开展情况报告如下:一、双随...
小学2022年双减工作开展交流发言材料双减工作开展以来,我校努力构建双减工作体系,结合五项管理要求、课后服务工作,按照既定的实施方案,逐步研讨实施各项活动,减轻学生作业负担,丰富学生课外生活,促进学生...
2022年小学双减背景下少先队工作交流发言材料双减工作是的作出的决策部署,是维护教育公平和教育生态的关键举措。双减背景下学校少先队工作也应不断创新。一、双减背景下少先队工作的理性思考(一)双减提供政策...
小学2022年实施双减工作经验交流材料双减工作开展以来,我校努力构建双减工作体系,结合五项管理要求、课后服务工作,按照既定的实施方案,逐步研讨实施各项活动,减轻学生作业负担,丰富学生课外生活,促进学生...
落实双保行动促进经济发展金融危机尚未见底,经济形势依然严峻.3月31日,国土资源部召开电视电话会议,部署保增长,保红线行动.这是国土资源部门应对当前形势,服务经济发展的重大部署,体现了的要求,也符合地...
近年来,随着教育改革的不断深入和素质教育的全面实施,我校减轻小学生课业负担工作取得了一定成效。我们深刻认识到学生课业负担过重,严重影响了学生的身心健康,影响了素质教育的推进。为了更好地贯彻落实《河北省...
小学校长2022年双减背景下少先队工作交流发言材料一、双减背景下少先队工作的理性思考(一)双减提供政策保障。双减文件的出台,是坚持以为指导,践行思想,贯彻教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量...
下载:72高店乡中心小学“减负万里行”活动自查.doc高店乡中心小学“减负万里行”活动自查报告为认真贯彻落实《湖北省教育厅关于转发lt教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知...
小学减负万里行活动自查报告为了更好地贯彻落实《辽宁省开展义务教育阶段学校减负万里行活动的通知》,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校首先召开行政会、成立了...
学校2022年实施双减先进经验总结双减是教育变更开展的必定选择,也是宽敞人民群众追求优质教育的热切期盼。对于义务教育学校而言,既要不折不扣实施双减政策精神,又要提高教学质量,确实是一个很大的挑战。那么...