五年级数学科教学总结(2010—2011学年第一;本学年,本人接手担任学校五年级的数学科教学工作;学无止境的道理;五年级数学科教学总结(2010—2011学年第一学期)本学年,本人接手担任学校五年级的...
20122013学年度第二学期五年级数学科组工作计划一、指导思想本学期,我们五年级数学科组的工作展开将以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》为根据,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以学校课题...
一、所任教班级学生情况分析:级初中生已经进入中学生活一学期了,经过调查了解,其总体情况如下:七(2)班学生:51人,其中女生22人:男生39人;通过并根据上学期末考试成绩来看,数学成绩并不理想,总体的...
2年级教学计划一、班级学生情况分析本班学生名,在经过了一个学年的数学学习后,极大部分学生能达到教学目标,对数学有了一定的兴趣,乐于参加学习活动。但也发现有个别同学计算能力较弱,有好大一部分同学遇到较灵...
一、教学目标1、知识与技能:主要内容包括“分式”“函数及其图象”“全等三角形”“平行四边形的判定”“数据的整理与初步处理”共五章,各章都力图讲清知识的来龙去脉,将知识的形成和应用过程呈现给同学们。2、...
一年级数学科教学计划一、学生情况分析:一年级共有学生9人,其中男生3人,女生6人。从整体上看,多数孩子受过学前教育,少数孩子是从未上过学。从开学的情况看,学生的学习习惯,生活习惯都很差,一切都将从头开...
八上数学教学计划一、指导思想一个学期又开始了,通过上个学期期末考试,我对所任教班级有了具体了解。这个学期我希望通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知...
原有知识情况这一届三年级学生已使用了两年的新课标教材,对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到数学知识无处不在,生活中处处有数学。这为学生对...
一、班级情况分析本班学生5人,男生3人,女生2人,人数较少,课堂不活跃。二、双基情况大部分学生本册应掌握的知识基本掌握较好,尤其是分数计算方面准确率较高,但在实际应用类,如应用题,还有个别学生对题目难...
三年级数学科教学工作总结本学期,我们三年级三位数学教师能团结协作,共同研究教材教法,根据新课标精神要求,基本能完成本学期的教育教学任务。一、认真学习教材专教法。开学初,我们就认真学习了教材、大纲、教法...
一、教材内容分析:本册教材整体内容分布:(一)数与代数1.因数与倍数2.分数的意义和性质3.分数的加法和减法(二)空间与图形1.图形的变换2.长方体和正方体(三)统计与概率统计(四)数学思想方法数学广...
教学计划相关范文>教学计划五年级数学教学计划一、指导思想:...
【网络综合2011年上期小学五年级数学教学计划】一、学生情况分析:五年级5、6班共有学生98人,大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展.基础知...
2010年上期小学五年级数学教学计划一、学生情况分析:五年级5、6班共有学生98人,大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握牢固,...
一、学生情况分析:五年级5、6班共有学生98人,大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握牢固,具备了一定的学习数学的能力。在课堂上...
09年秋五年级数学教学计划是一篇关于五年级,数学,教学计划,工作计划的文章,免费精心为您整理,!为了更好的完成本学期的教学任务及各项教学工作现制定本学期个人工作计划,以提高工作的计划性、科学性。一、在...
五年级数学上册教学计划新学期伊始,为更好地开展教育教学工作,进一步提高教学质量,特制定教学计划如下:一、指导思想以三个面向和新课改理念为指针,以唯物辩证法为基本指导思想,坚持教育方针,兼顾提高教学质量...
【摘要】本文是小编为您奉献的精编工作计划范文2013年五年级数学教学计划,希望大家能够喜欢。一、学生情况分析本班共有学生56人,其中男生有32人。通过一学期的相处,发现学生的学习习惯差,成绩不理想,对...
2014年五年级数学教学计划篇一:人教版数学五年级上册教学计划一、教学内容这一册教材包括下面一些内容:小数乘法,小数除法,简易方程,观察物体,多边形的面积,统计与可能性,数学广角和数学综合运用等。小数...
一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。这学期来,我认真执行学校教育教学工作计划,并以认真、严谨的教学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事数学学科的教学工作;一、基本工作情况由于五年级学生基础较差,我在担...
教学思想:以三个面向为指针,贯彻《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,旨在使小学数学教育更加有利于提高学生的素质,有利于培养学生的创新和初步的实践能力;在不改变教科书的基本结构和体例的前提...
教学计划一、本册教材的内容:小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。二、教学目标:1、比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算2、在具体情境中会用字母表...
一、教学内容这一册教材包括下面一些内容:图形的变换,因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计,数学广角和综合应用等。在数与代数方面,这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和...
苏教版五年级上册数学教学计划学生情况分析五年级共有学生人,大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握牢固,具备了一定的学习数学的能力...
一、学生情况分析我所任教的五年级(1)班有学生57名,五(4)班有学生52名。通过前四年半的学习,学生在数学知识方面有了一定的基础,逻辑思维和智能有了一定的发展,学生在分析、理解问题、语言表达等能力上...
一、班级情况分析我所任教的五(1)班有学生57人.学生学习状况:优生能积极主动的学习,能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动提问题的好习惯,学习数学的兴趣较高,课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问...
一、学生情况分析501班有学生47人,学生的学习;(1)分数乘法;课时(2)8长方体(一)课时(3;4、根据我校的实际情况,多媒体教学的优势十分明显;五一;第二十周(6.297.5)第二十一周(7.6...
五年级数学上册教学计划;一、学生学习情况分析:;五年级一班共有70人;二、全册教材分析:1.简析:;本册教材内容包括:本册教材内容包括:小数乘法和小;和旋转;简易方程;因数与倍数;多边形的面积;统计;...
一、新课标要求:在教学中重视教学目标基础性与发展性。在教学设计上立足于学生的发展,新课标提出了两个层次的目标基础目标和发展目标。基础目标是对基础知识和基本技能把握程度的要求;发展目标是针对学生个性的发...
一、学情份析本班多数学生具有明确的学习目的,在平时学习比较认真、努力、主动,他们接受新知识能力强,学习新知识较快,具有良好的数学学习基础。这些学生平时作业认真,每次完成的质量也很好,测验成绩稳定,并且...