一、指导思想为进一步提高班级管理水平,建设优良班集体,同时为学生搭建自我管理,自我教育,自我服务和自我发展的平台,增强集体荣誉感营造和谐校园。二、创建内容选取一个特色主题,可以从学习习惯形成,能力培养...
某小学“诵读经典”班级特色创建方案提要:不定期地丰富班级图书角的图书,利用一、三、五的时间进行自由借阅,为每一位学生学生建立“阅读档案”,记录学生读书情况来源.fanwenq某小学“诵读经典”班级特色...
班级特色班级创建活动总结特色班级的创建是一门艺术,巧在随风潜入夜,润物细无声。本学期,在我校开展特色班级文化建设中,我们以我是中国娃,爱说普通话作为班级的特色来创建。希望通过此次活动同学们能够提高自身...
2012年秋香港路校区书法特色校;创建计划;一、指导思想;以教育部《教育部关于在中小学加强书法教学的若;通过全校范围内的写字练字,营造艺术育人的氛围,培;第一阶段:准备阶段;建立学校书法教育领导小组,...
一、转变观念,形成共识汉字和汉字文化作为传承中华文明的载体,以其独特的形态,深刻的内涵,享誉世界语林,是我们中华民族传统文化的瑰宝,是我们祖先智慧的结晶,是我们中华民族的骄傲。教育学生继承汉字文化和汉...
本文《创书法特色学校的实施方案工作计划》关键词:工作计划范文=一、转变观念,形成共识汉字和汉字文化作为传承中华文明的载体,以其独特的形态,深刻的内涵,享誉世界语林,是我们中华民族传统文化的瑰宝,是我们...
“小小书法家”俱乐部——海宁小学少先队特色教育方案提要:每天中午,“小小书法家”俱乐部都有40分钟的活动时间,会员们或者练字,或者上网查找资料,或者交流写字的心得,或者听专家的讲座。来源自“小小书法家...
“文明礼仪我先行”——创建特色班级演讲稿二(2)班...
小学学校特色班级创建活动总结特色班级的创建是一门艺术,巧在随风潜入夜,润物细无声。本学期,在我校开展特色班级文化建设中,我们以我是中国娃,爱说普通话作为班级的特色来创建。希望通过此次活动同学们能够提高...
56创建书画特色班级总结为了充分发挥书画教育在素质教育中的功能,面向全体学生,形成普及→提高→特色这样三个层次,我们将将普及书画教育和争创艺术特色相结合,充分利用校内外的书画教育资源,面向全体学生,提...
班特色班创建计划;通过一年多的大学生活,我们从刚进学校的少年变成了;(一)班级宗旨;渴望营造一个拥有团结上进、文明礼让、民主平等、坚;(二)班级管理;1、学习创新:成立学习小组,实施“一帮一”活动;;...
小学五年级悦读特色班级创建计划提要:开展一次“名作家、名作品的主题阅读”活动,以小组为单位,在课前各自有选择性地阅读名作家的优秀作品,然后小组同学分工合作将各自的阅读记录、摘抄以及读后感等,进行整理更...
下载:542011年春学期七(5)班创建特色班.doc2011年春学期七(5)班创建特色班级计划——自主管理、合作发展型班级一、班级精神班级是家庭,自主来管理,让每个学生体验成功。二、指导思想做人是根...
班级五一班班主任王兆哲时间.8创建项目文明礼仪特色班已取得成效分析我继续担任五一班班主任,由于已经带了四年时间,各方面的管理都已经步入正规,学生已经对课堂常规有了明确的要求,知道了该怎么做,掌握了基本...
创建项目写字特色已取得成效分析大部分学生经过几年的写字学习,已经养成了良好的写字习惯,能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以,但入体率不高。执笔方法和写字姿势有的不正确,个别学生的书写比较...
——学年第二学期特色班级创建工作计划学科语文班级五四负责人李俊仙时间年2月创建项目国学诵读特色班已取得成效分析通过这几天对学生的了解发现展班内的背诵氛围比较浓郁,班级中大部分学生对背诵的积极性较高,能...
中心小学书法考级指导教师书法竞赛活动方案提要:参赛作品为教师现场创作,参赛纸张现场统一提供。每位参赛教师自备笔墨等用具,现场创作硬、软笔书法各一幅。中心小学书法考级指导教师书法竞赛活动方案一、指导思想...
“我是小小书法家”书法比赛活动方案为了彰显我校书法教学特色,发现我校优秀少儿书法人才,推选优秀“小书法家”参加湖北省书法家协会少年分会举办的首批会员入会现场书法测评活动,争创“湖北省书法家协会少年分会...
2023年幼儿园小班班级特色阅读方案一、指导思想书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了让阅读成为孩子一生的习惯,让好书成为孩子一生的伙伴。结合世界阅读日,根据我园第八届阅读节活动的精神,小班年...
活动目的:在一个班集体中是由男生和女生组成的大家庭!都说女士优先,我们班的男生和女生总是势不两立,谁也不服谁。班级里男生优点,第一:胆大。第二:运动会上总能拿冠军女生优点,第一:手巧。第二:学习好的占...
创办书法特色学校的实践与研究ywhd【内容提要】:书法特色学校,必须在“特”字上下功夫,根据特色学校的特征,创设特色办学的基本条件,处理好个体与全体、局部与整体、继承与创新的三个关系。一切从实际出发,...
创书法特色学校启动仪式上致辞(2006年12月15日)各位领导,各位书法家,老师们,同学们:大家好!枝头寒梅傲霜,心儿滚烫敞亮。今天我校隆重举行创书法特色学校的启动仪式,这是我校创办学特色的一...
幼儿园大班书法特色班教育活动安排项目时间教学目标教学内容教学建议第一周培养幼儿对书法产生兴趣。学习正确的书写姿式和书写结构(执笔方法)。班上老师平时利用角区活动提醒提示幼儿。第二周教幼儿重点掌握点、横...
书法特色工作计划;书法艺术源远流长,是举世公认的东方艺术瑰宝;问题;一、目前存在问题;1、校园缺乏书法文化的布置及有关的设施设备,缺少;2、没有适合我校特色的校本教材可供教师上课和研讨;“三字”水平有...
小学书法特色学校汇报材料为了更好地落实素质教育,推进课程改革,营造浓厚的写字教育氛围,提高师生写字水平,争取创建工作一年见成效,三年成特色,创建成具有写字教育特色的学校,现汇报如下:一、成立创建小组组...
7软笔书法特色汇报会主持词尊敬的家长朋友:大家好!非常感谢诸位在百忙之中来到学校参加本年度的软笔书法特色课成果汇报活动,也感谢学校为我们提供了这样一个面对面的交流机会。我是写字教师孙老师,这位是。我于...
教师粉笔字书法特色培训工作总结我校现有18个班级,在校学生632人,在编教师48名。为营造学生爱书法、学书法的良好氛围,提高学生书法艺术修养,传承中华艺术瑰宝,继20学年我校开展钢笔字书法特色培训后,...
我校现有18个班级,在校学生632人,在编教师48名。为营造学生爱书法、学书法的良好氛围,提高学生书法艺术修养,传承中华艺术瑰宝,继学年我校开展钢笔字书法特色培训后,学年我校开展了粉笔字(书法)培训。...
乡镇2023年省级花木特色农业强镇创建方案为进一步加快我镇现代农业转型提升,全面激发农业产业发展活力,助农增收,高质量打造省级花木特色农业强镇,特制定本政策意见。一、总体思路以花木产业为主导,坚持控规...
玉林县创建文明县城特色亮点项目推介方案一、省级“双拥模范”县推介单位:民政局、双拥办采集内容:五连冠获奖的资料照片、工作总结、创建过程中的活动照片、信息报道、文字资料等。二、省级少先队红旗县推介单位:...