一、说教材1、教材内容要点:第一,浮力;第二,物体的浮沉;第三,浮力产生的原因。2、教材的地位和作用:对浮力这一节内容的研究是在小学自然课和生活经验中已经熟悉浮起的物体受到浮力并结合前几节所学知识的基...
一、说教材:1、教材简析:我说课的内容是牛津中学英语教材9a第3单元teenageproblems中的integratedskills部分。本单元通过青少年中存在问题和困扰这一主题,引出话题,谈论话题...
新课改下的初中物理教学反思新课程形势下要求:一个称职的初中物理教师,决不能“教书匠”式地“照本宣科”,要在教学中不断反思,不断学习,与时共进。新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以...
本学期我参加了初中物理课国培计划的学习,在此过程中有很多的收获和感受,想和大家分享。其中感触最深的有以下几个方面。一、更新教育教学观念作为一名物理教师,要树立正确的教育观和人才观,对待学生,我们应该有...
初中语文同课异构活动总结为配合中山市初中语文阅读课堂教学大赛,提升校本教研的实效,探讨教学模式的多样性,9月27、28日,中学语文组举行了“同课异构教学比赛”。本次比赛共有七、八年级七位老师上课,特邀...
光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间已是我教学的第13年。在过去的岁月里我在物理教学领域勉力耕耘、不断进取,现就一些教学经验总结如下:一、加强师德修养,提高道德素质过去的13年中,我一直担任初中物理教学。在实践...
说课标说教材活动总结;为认真贯彻落实县局、教研室工作会议精神,为促进教;体把握教材、钻研教材、处理教材和使用多媒体的能力;不懈,继续探索,努力打造一支品德高尚,业务精良,;说课标说教材活动总结为认真贯...
说课标说教材训练计划;为细化解读课程标准,提高学科能力,通览整合学科教;乌日根塔拉农场学校;李晓燕;说课标说教材训练计划为细化解读课程标准,提高学科能力,通览整合学科教材,提升专业素养,我将积极学习运...
初中英语教学工作总结真是时间飞逝,眨眼的时间一学期的教学工作已接近尾声。这一学期里,我任教了初二(2)初三(5)班的英语学科。在自己的努力下取得了一些成绩,当然还存在不少题目。为了更好地做好今后的工作...
一、备教材本课是人民教育出版社出版的九年义务教育小学英语教科书第五册第四单元第一课。本单元的话题是家务活,功能是运用句型来介绍自己力所能及的事情及句型来询问别人能力,并在此基础上培养学生自主学习和独立...
《和时间赛跑》第二课时设计之一一、说教材《和时间赛跑》是小学语文第七册第一组的一篇精读课文,这篇文章主要讲了两层意思:一是我从爸爸的谈话中、从太阳落山、鸟儿的飞行中,明白了为什么要珍惜时间;从我和时间...
《画风》第二课时设计一、教材分析与处理《画风》是人教版小学语文实验教科书二年级下册中的一篇课文。这篇课文以一个有趣的题目,引起了课文中小朋友的思考,也引起了我们的思考。风看不见,摸不着,怎么画呢?课文...
本次的课题是《认识负数》,它是人教版教材六年级下册第一单元的内容。《数学课程标准》将负数的认识安排在第二学段数与代数的知识体系中,具体目标是:在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用负数表示一些日常生...
《说课评课听课》学习心得体会说课、听课、评课是教师素养中的能力,也是教师专业化道路上必须要修炼的基本功,我今天能有幸聆听梁校的讲座,深感荣幸。梁校主管普育学校的教学,从集体备课、听课、周三的大讲堂等活...
物理教学工作计划蟒河中学初三是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,在“以学生为本”这样一个教学理念下,对本学期的物理教学作...
内容摘要:本文首先介绍了师生在新课改理念下的自制教具活动的积极开展,通过部分自制教具操作的视频截图,介绍了自制教具与多媒体视频技术的结合应用,例举了多媒体技术应用于自制教具作品的演示操作视频的部分精彩...
根据《西安市教育局关于展开2015年度一师一优课、一课一位师活动的通知》和市县新常态,大视导要求,县教育局决定在全县中小学中展开一师一优课、一课一位师活动,成立以周兴顺任组长,杨胜文、王鑫、聂灿为副组...
说说心里话作文:老师,我想对你说四川省达州市通川区第七小学六年级一班刘娅楠指导教师:杜聪老师,在教师节到来之际,我祝你节日快乐。老师,我是一个性格比较内向的人,在你还没有教我的时候,我很害怕和老师沟通...
老师,在2008年教师节到来之际,我祝你节日快乐。老师,我是一个性格比较内向的人,在你还没有教我的时候,我很害怕和老师沟通,总觉得老师很可怕,不敢主动向老师打招呼,不敢向老师请教。可自从你来教我们开始...
6的乘法口诀说课一、说教材:6的乘法口诀是人教版九年制义务教育小学数学第三册第三单元第六课时的内容。是在学生已经初步理解了乘法的意义,学会了1——5的乘法口诀的基础上进行教学的。教材在编排上先出现一组...
一、说教材(一)、说课内容:小学数学第七册第五单元第三课时(二)、教学内容的地位、作用及前后联系。本节课要研究的“长方形的面积计算”,它是在学生学过长方形特征和周长的计算方法、以及掌握了面积概念、面积...
春雨说课稿一、教材分析与处理《春雨》是小学语文第四册第三单元课文的开篇之作,是一首令人赏心悦目的诗歌。全诗用拟人的手法与出了春雨轻柔细密的特点,滋润万物的作用和小朋友们在雨中植树、绿化祖国的活动,体现...
各位评委老师,大家好!今天,我带来的是一节大班音乐活动《大野狼》。一、教材的分析1、教材来源歌曲《大野狼》选自许卓娅老师的音乐教材,歌曲展现的是一只大野狼在森林里吃兔吃羊称“王”的神气情景,后来由于人...
活动理念:语文综合实践活动,不仅要达到语文学科教学的目标和要求,整体发展听说读写能力,综合运用语文知识、积累文化素养;还要通过动手、动口、动脑、动眼,将语文与社会、语文与其它学科整合起来,培养学生的合...
三年级说课各位领导,各位老师:下午好!今天我说课的内容是九年义务教育人教版第5册的课文《一个小村庄的故事》。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐树木,周围环境遭到了严重的破坏,...
艺术活动《海的故事》说课艺术活动《海的故事》说课一.说活动背景:天天小朋友带来了《海底总动员》的vcd,片中美丽的海底世界,五颜六色的海洋生物吸引了孩子们眼睛,而马林和尼莫的故事更打动了孩子们的心。海...
《虎丘记》说课稿一、说教材1.课文所处的地位《虎丘记》是高中语文试验修订本第四册第六单元的一篇自读课文,属于古代散文。高一以古代散文为主,着重培养阅读浅易文言文的能力,到高二又安排两个单元的文言文,除...
一、指导思想:本着幼儿主体,教师应满足幼儿获取知识的需要的教育原则,从幼儿感兴趣的话题中,生成了本节活动。活动依据4—5岁幼儿的年龄特点、认知能力和兴趣发展水平,让幼儿从观察、比较、发现、想象等不同的...
读中体验读中感悟——《可贵的沉默》说课设计第二实验小学三年级语文教研组王丽华一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文,这是一篇精读课文。课文以课堂教学进...
教材:人教版九年义务教育三年制初中英语第三册第三单元第10课一、说教材1、教材的地位和作用在单元第10课是一篇题为“makfourworldmorebeautiful的阅读教材,通过对环境保护这一话题...