小学语文第六册“语文园地三”作文指导教案李庆成作文题目:说说我自己教学要求:1、通过介绍“我自己”,培养学生的自省,和自我控制能力,教育学生从小养成良好的行为习惯。2、抓住特点说真话;围绕中心细表达。...
一、情境导入,感知动物的奇妙。1、教师引用书中的第一段话导入。小朋友们,我们生活在一个绚丽多彩的世界里,动物是我们亲密的伙伴,因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩,生机勃勃!鹦鹉能学人说话,大...
教学要求1、知识与技能(1)学习含有反义的叠词。(2)学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。(3)区别形近字并组词。(4)朗读现代诗。(5)进行口语交际。(6)展示才艺。2、过程与方法(1)在比较、辨别...
教学目标:1、指导学生发现汉字的一字多义的特点。2、联系生活实际识记生字,并积累成语。3、看图进行口语交际,培养口语交际能力,并鼓励学生动脑筋想办法,做善于思考的孩子。4、绘画、写话、培养初步的习作能...
我的发现这一部分有三句话,这三句话虽然句式不同,但表达的意思是一样的。编排意图是让学生通过读句子,发现相同的意思,可以用不同的句式表达。教学时,可设计以下几个环节。1.自读文中的三句话,看看你发现了什...
教材简析本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等,都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文,也是口语交际训练的延续,即写一写自己的...
一、教材分析教材内容比较贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课识字、四~五篇课文和语文园地。各部份相互联系,构成一个有机的整体。识字课的情势多样,有词语、成语、谚语、...
2004学年度第1学期学科教学计划科目语文年级二年级教师何燕伟诸暨市暨阳街道浣纱小学2004年8月2004学年度第1学期小学语文第三册教学计划2004年8月一、班级学生情况分析本班共有学生人,男生人,...
2004学年度第1学期学科教学计划科目语文年级二年级教师陈幼敏[1][2][3][4][5][6]2004学年度第1学期语文第三册教学计划诸暨市暨阳街道浣纱小学2004年8月2004学年度第1学期小学...
2004学年度第1学期学科教学计划科目语文年级二年级教师何玲娟[1][2][3][4][5][6][7]2004年第一学期第三册语文计划诸暨市暨阳街道浣纱小学2004年8月2004学年度第1学期小学语...
2005学年第一学期第三册语文教学计划一、教材分析:本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。...
教学目标:1、认识3个生字,会写8个字。2、能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。3、发挥想象,理解寓意。重点难点:抓住青蛙与小鸟的主次对话,理解寓意。教学准备:多媒体课件课前导语:青蛙和小鸟争吵了起来...
2004学年度第1学期小学语文第三册教学计划2004年8月一、班级学生情况分析本班共有学生人,大部分学生聪明活泼,接受能力也较强,通过一学期的努力,掌握了一些语文的基础知识和学习语文的基本能力,朗读和...
2004学年度第1学期小学语文第三册教学计划2004年8月一、班级学生情况分析本班共有学生人,男生人,女生人。大部分学生活泼好动,接受能力也较强。经过一年的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了一些...
班级情况本班新生为57人,男30人,女27人,外来打工者子女较多.多数同学天真可爱,好学上进,集体观念强,团结上进,帮助同学,热爱劳动,讲文明,懂礼貌,尊老爱幼,遵守纪律,平时能形成一个良好的积极向上...
《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》是以第三次全教会《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育课程标准(实验稿)》为依据编写的,供二年级实验班第一学期使用.为...
一、班级情况(略)二、教材分析本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题、想问题,友好相处、团结合作,关爱他人,保护...
识字安排了两个单元,每单元4课,共8课。课文安排了6个单元,每单元3~5课,共24课。每单元安排1个综合练习,共8个。本册继续采用识写分流的办法安排生字。全册共安排生字456个,其中要求写的为2...
2004学年度第1学期学科教学计划科目语文nbs...
2004学年度第1学期学科教学计划科目语文nbs...
2004学年度第1学期学科教学计划科目语文nbs...
一、教材分析:本册教材由“培养良好的学习习惯”与“识字”、“课文”组成。“识字”与“课文”部分全部注了音。“识字”安排了两个单元,每单元4课,共8课。“课文”安排了6个单元,每单元3~5课,共24课。...
一、学习基本情况分析:我班学生人数41人。年龄大多是8岁左右。经过一年的语文学习,有了一定的语言基础,但由于今年教材变动较大,要求认识和会写的字很多,课文篇幅很长而且全部脱拼音了,对于刚上二年级学生来...
【网络综合2011.小学语文第三册教学计划】一、教材分析:本册教材由“培养良好的学习习惯”与“识字”、“课文”组成。“识字”与“课文”部分全部注了音。“识字”安排了两个单元,每单元4课,共8课。“课文...
本学期担任二年级的语文教学工作,对于本套教材,主要把识字、写字、朗读、背诵作为重点,所选课文题材广泛,有现代,内容贴近儿童生活,语言文字规范、生动,有利于激发儿童学习兴趣,让他们在语言文字的学习和实践...
这学期,我持续担负两个(1)班教师和中国教师的工作。我的工作认真负责,认真做一个人的最好的,爱护学生,学生做的好老师和朋友很有赞助。平时我也加强学习专业知识程度,教学方法的低年级学生工作,使学生学得很...
2005学年度第1学期学科教学计划科目语文年级二年级教师陈幼敏诸暨市暨阳街道浣纱小学2005年8月2005学年度第1学期小学语文第三册教学计划2005年8月一、班级学生情况分析本班共有学生人,男生人,...
一、教材编排本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的...
2011年秋季小学二年级第三册语文教学计划新学期开始孕育着新的希望,本学期由担任二年级语文教学及班主任工作,围绕学校教学目标及学生的具体情况对本学期特作如下计划:一、学习基本情况分析:我班学生人数41...
2006年第一学期第三册语文计划2005学年度第1学期学科教学计划科目语文年级二年级教师何玲娟诸暨市暨阳街道浣纱小学2005年8月2005学年度第1学期小学语文第三册教学计划2005年8月一、班级学生...