近日,中国社会科学院学者座谈学习“七一”讲话精神。与会学者认为,讲话是在新的历史时期指导加强执政能力建设和先进性建设的行动纲领。在“七一”讲话中,提出了一系列重大理论问题和实践问题,社会科学工作者应认...
新课程刚刚开始实施,学生刚刚从传统的教学模式中走出来,他们习惯了独立思考、一问一答的学习方式,突然间要让学生以小组合作的形式去解决某些问题,学生迷茫。目前,学生合作学多是在老师的要求下进行的。而事实上...
实践中的困惑与问题课堂的主要功能仍然是教与学,每一次的教学过程都是由若干个关键的知识点连接起来的线,而怎样突破这些关键点生成出高效的课堂,让学生更容易的去突破重点、难点,以能够一直保持学习物理的浓厚兴...
教育课题的方法主要有几种:一、观察法1.观察法:事实,从而某种的本质和规律。2.观察法的:观察法的实施分为三个,观察的设计,此可分为如下几个:(1)作大略调查和试探性观察。步工作的目的不在于搜集材...
安康市基础教育科研“十二五”规划2013年度小课题立项申请表及开题报告负责人陈林志学科语文学历本科职称:中学一级教师年龄43参加工作时间1991.7.1工作单位:汉滨区建民办建民初中手机号159290...
课题结题申请报告范文一市、县教育科学规划领导小组:市“十一五”立项课题《小学数学有效合作学习与学生创造行为训练研究》,在课题主持人与课题组成员的共同努力下,在相关学科的专家指导下,大胆进行课堂改革,积...
[研究性学习法课题研究心得体会]研究性学习法课题研究中,我辅导了《语文自主学习法》课题的研究成功取得了课题计划的预期结果,现将我个人辅导学生开展研究性学习法课题的体会总结出来,以便与其他研究课题的辅导...
关于爱岗敬业的课题学习的心得体会敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。此时你或许会说,我们一个小小员工能起多大的作用,你不敬业,我不爱岗,石油大厦照样能接待客人,企业照样要发展!通过学习杨素云的师德师风...
大会确定的全面深化改革目标是推动我国经济发展新阶段的强大动力。其背景是我国经济发展进入新的历史起点。这个新起点概括起来有几个方面,一个是经济总量成为世界第二大经济体,第二个更的是人均gdp进入了中等收...
3月23日和24日两天,我参加了省教科院组织的“年年安徽省教育科研省级立项课题研究工作检查暨成果交流会”,两天的时间虽短,却过得紧张而充实.在这次活动中,有来自全省各地的一线老师,有参加省级课题研究顺...
2013年校培训心得体会大学新一期积极分子培训班终于拉开了序幕。我怀着无比激动的心情参加了这次培训,心中是何等的自豪!作为专业的研究生,此次学习对我可谓是意义非凡。课堂上老师对知识的精辟论述、独到见解...
“学习型社区学习动力研究”课题开题报告课题经教育科学规划领导小组批准立项,确定为教育科学“十五”规划教育部重点课题,课题批准号为:dka010355。《学习型社区学习动力研究》经过充分准备,于...
课题经教育科学规划领导小组批准立项,确定为教育科学“十五”规划教育部重点课题,课题批准号为:dka010355。《学习型社区学习动力研究》经过充分准备,于2002年6月20日正式开题,教育科学研究...
“学习型社区学习动力研究”课题开题报告课题经教育科学规划领导小组批准立项,确定为教育科学“十五”规划教育部重点课题,课题批准号为:dka010355。《学习型社区学习动力研究》经过充分准备,于年6...
[学习型社区学习动力研究课题开题报告]课题经教育科学规划领导小组批准立项,确定为教育科学十五规划教育部重点课题,课题批准号为:dka010355,范文之开题报告:学习型社区学习动力研究课题开题报告。《...
"学习型社区学习动力研究"课题开题报告课题经教育科学规划领导小组批准立项,确定为教育科学“十五”规划教育部重点课题,课题批准号为:dka010355。《学习型社区学习动力研究》经过充分准备,于...
本学期对学生开展了良好学习习惯的培养,为了更好的总结经验,找出不足,以便促进以后的工作,现做以下总结:1.养成课前预习的习惯我们对学生的规定是学习新课之前能按老师的规定预习课文,规定做到:把课文读熟,...
课题结题报告范文:小课题研究结题报告立项号2013ktyw563课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人聂重利所在单位西安市灞桥区东城第一小学结题报告关键词自主阅读、解决方法、途径、理解、情感体验、...
开题报告:小课题研究开题报告:小课题研究实施方案时间:2014年11月28日立项号kt2014021课题名称农村小学生不良学习习惯的成因及转化策略研究负责人王玉富所在单位汉滨区大同镇新河小学课题研究的...
《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划“综合实践活动校本化课题资源的开发与研究”就是在校本课程中开发综合实践活动课程资源,从而培养学生自主学习,自主探究,自主解决问题,提高学生的搜集信息、...
课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念,它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下,结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验,大力进行“如何在语文课堂中落...
学校健康教育是整个健康教育事业的组成部分,中小学心理健康教育是一项贯彻教育方针、依据中小学生心理特点及身心发展规律、面向全体学生、优化心理素质、开发心理潜能、促进心理健康、培养健全人格、促进学生身心全...
一、概述一九九九年九月,我校得到县教师进修学校和省市普教室的帮助和支持,根据《语文学习科学实验学校章程》正式向“语文学习科学专业‘九五’课题规划领导组”、“语文学习科学实验指导中心”提出了承担“自能学...
一.课题的提出《写作学习方法的指导》是教育科学“九五”规划项目《语文学习方法的理论研究与实践指导》课题的二级子课题。我国是个文章大国,从古至今为各级各类学校的写作教学积累了弥足珍贵的实践经验和理论依据...
一、课题的提出动机是指激起一个人去行动或者抑制这个行动的一种意图、打算或心理上的冲动。教育心理学认为,学习动机是直接推动、导向和强化学生学习的内部动因,是影响学习效果的变量。现阶段,由于受家庭、学校、...
一、课题提出的缘由:1、课题实验的背景与指导思想《构建多媒体辅助教学模式,提高学生主动学习能力》的实验研究课题是我校承担电化教育馆的九五规划课题《电化教育促进中小学由应试教育转向素质教育》总课题下的子...
一、课题的成因我们要真正实现由”应试教育”向”素质教育”的转轨,必须改进教学方法,在教学中引导学生主动参与,最大限度地发挥他们学习的主动性与积极性,让学生的智慧潜能迸发出来,学生成为知识的发现者与“创...
自主·合作·探究·发展——“引导自主探索学习”课题研究阶段性小结近年来,我校顺应时代发展趋势,遵循素质教育的规律,结合学校教育教学的实际,及时而广泛地开展了语文“引导学生自主探索学习”的课题实验活动,...
在庆祝成立85周年暨总结保持先进性教育活动大会上讲话(以下简称“七一”讲话)中深刻指出,“都必须深刻认识到,加强先进性建设是一项长期的历史任务”,“先进性是历史的具体的,既是一以贯之的,又是与时俱进的...